Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT ra sao?

Nguyễn Đỗ Bảo Trung 164 lượt xem
17:16 | 28/07/2026
Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT áp dụng từ ngày 30/6/2026.
Nội dung chính
  1. Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT ra sao?
  2. Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học như thế nào?
  3. Giám sát việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo đại học ra sao?

Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT ra sao?

Căn cứ Phụ lục IV ban hành kèm theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học như sau:

Mẫu 1 mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT dưới đây:

...

TẢI VỀ Mẫu 1 mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT

*Trên đây là thông tin mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT!

Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT ra sao?

Mẫu đề nghị thẩm định và ban hành chương trình đào tạo đại học theo Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT ra sao? (Hình ảnh Internet)

Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học như thế nào?

Căn cứ Điều 15 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học như sau:

(1) Cơ sở đào tạo tự chủ trong việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo; chịu trách nhiệm về chất lượng chương trình đào tạo và thực hiện trách nhiệm giải trình theo quy định của pháp luật.

(2) Khi xây dựng chương trình, cơ sở đào tạo phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

- Thuộc một ngành trong Danh mục ngành đào tạo do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; đối với chương trình đào tạo liên ngành, xuyên ngành, ngành đào tạo được xác định theo ngành có tỷ trọng khối lượng học tập lớn nhất hoặc theo mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra của chương trình; trường hợp tỷ trọng khối lượng học tập bằng nhau thì chương trình đào tạo được xếp vào ngành đào tạo có số học phần bắt buộc chiếm ưu thế; trường hợp có số học phần bắt buộc bằng nhau thì chương trình đào tạo sẽ được xếp vào ngành đào tạo được nêu tên đầu tiên trong tên của chương trình đào tạo;

- Được xây dựng trên cơ sở chuẩn chương trình đào tạo ở trình độ theo ngành, nhóm ngành hoặc lĩnh vực đào tạo tương ứng;

- Được tham khảo, đối sánh với chuẩn nghề nghiệp, chuẩn năng lực, yêu cầu hành nghề, chương trình đào tạo và các thông lệ học thuật phù hợp trong nước và quốc tế;

- Bảo đảm sự thống nhất giữa mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, nội dung đào tạo, phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và các điều kiện bảo đảm chất lượng;

- Phù hợp với sứ mạng, chiến lược phát triển và năng lực tổ chức thực hiện của cơ sở đào tạo;

- Có sự khác biệt phù hợp về mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, cấu trúc hoặc định hướng đào tạo giữa các chương trình đào tạo cùng ngành.

(3) Hiệu trưởng quyết định thành lập tổ hoặc nhóm xây dựng chương trình đào tạo (sau đây gọi chung là Tổ xây dựng chương trình); quy định nhiệm vụ, cơ cấu và trách nhiệm của Tổ xây dựng chương trình.

(4) Chương trình đào tạo phải được thẩm định trước khi ban hành:

- Đối với cơ sở giáo dục đại học, Hội đồng Khoa học và Đào tạo thực hiện thẩm định và chịu trách nhiệm về kết quả thẩm định; các thành viên trực tiếp tham gia xây dựng chương trình đào tạo không tham gia thẩm định; Chủ tịch Hội đồng có thể mời chuyên gia, nhà khoa học, nhà tuyển dụng hoặc thành phần phù hợp khác tham gia thẩm định;

- Đối với cơ sở khác có hoạt động giáo dục đại học, Hiệu trưởng thành lập Hội đồng chuyên môn có ít nhất 09 thành viên, trong đó tối thiểu 03 thành viên không thuộc cơ sở đào tạo để thực hiện thẩm định; Hội đồng chịu trách nhiệm về kết quả thẩm định;

- Thành viên tham gia thẩm định phải có chuyên môn phù hợp, am hiểu và có kinh nghiệm về phát triển chương trình đào tạo, nghiên cứu khoa học hoặc thực tiễn nghề nghiệp liên quan.

(5) Nội dung thẩm định chương trình đào tạo bao gồm:

- Việc đáp ứng các yêu cầu quy định tại khoản 2 Điều 15 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT;

- Mức độ đáp ứng chuẩn chương trình đào tạo, Khung trình độ quốc gia Việt Nam và các quy định của pháp luật có liên quan;

- Tính khả thi trong tổ chức thực hiện và khả năng duy trì các điều kiện bảo đảm chất lượng;

- Sự phù hợp với nhu cầu phát triển nguồn nhân lực và yêu cầu phát triển ngành, lĩnh vực đào tạo.

(6) Căn cứ kết quả thẩm định, Hiệu trưởng quyết định ban hành chương trình đào tạo và chịu trách nhiệm về chất lượng chương trình đào tạo.

(7) Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ ngày ban hành chương trình đào tạo, cơ sở đào tạo có trách nhiệm:

- Cập nhật dữ liệu trên hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành về giáo dục đại học;

- Công khai chương trình đào tạo trên cổng thông tin điện tử của cơ sở đào tạo trong suốt thời gian chương trình còn hiệu lực.

(8) Đối với chương trình đào tạo cấp chứng chỉ giáo dục đại học:

- Được thiết kế độc lập hoặc tích hợp từ một hoặc một số thành phần của chương trình đào tạo cấp văn bằng nhằm hình thành, cập nhật hoặc nâng cao năng lực của người học;

- Xác định rõ mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, nội dung đào tạo, khối lượng học tập và phương thức đánh giá;

- Bảo đảm khả năng tích lũy, công nhận hoặc chuyển đổi kết quả học tập theo quy định của cơ sở đào tạo.

(9) Việc xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo, cập nhật dữ liệu và công khai thông tin đối với chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Công an, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.

Giám sát việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo đại học ra sao?

Căn cứ Điều 21 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT quy định giám sát việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo đại học như sau:

- Cơ sở đào tạo có trách nhiệm thường xuyên theo dõi, giám sát việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo; kịp thời phát hiện và khắc phục các hạn chế, vi phạm trong quá trình đào tạo.

- Trường hợp chương trình đào tạo không còn đáp ứng các quy định của Thông tư này hoặc các yêu cầu bảo đảm chất lượng đã được rà soát, đánh giá theo quy định tại Điều 16 Thông tư 54/2026/TT-BGDĐT, cơ sở đào tạo phải kịp thời thực hiện các biện pháp khắc phục trong thời hạn không quá 01 học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn của chương trình đào tạo.

- Trường hợp không bảo đảm điều kiện để tiếp tục tổ chức đào tạo, cơ sở đào tạo phải tạm dừng tuyển sinh hoặc thực hiện các biện pháp xử lý theo quy định của pháp luật.

- Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện giám sát việc tổ chức thực hiện chương trình đào tạo thông qua hệ thống cơ sở dữ liệu chuyên ngành về giáo dục đại học, hoạt động kiểm tra và các hình thức giám sát khác theo quy định của pháp luật; xử lý hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý các trường hợp vi phạm theo quy định của pháp luật.

Nguyễn Đỗ Bảo Trung
Nguyễn Đỗ Bảo Trung Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất