Đề thi Olympic tháng 4 TPHCM 2026 cập nhật chi tiết?
>>> NÓNG: ĐÃ CÓ KẾT QUẢ THI OLYMPIC TPHCM
Ngày 13/2/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã ban hành Kế hoạch 1485/KH-SGDĐT năm 2026 Tải về Tổ chức Cuộc thi Olympic Thành phố Hồ Chí Minh dành cho học sinh trung học phổ thông năm học 2025 - 2026 theo đó nêu rõ lịch thi Olympic TPHCM 2026 diễn ra vào Thứ Bảy, ngày 11/4/2026.
Đề thi Olympic tháng 4 TPHCM 2026
I. Môn Toán lớp 10
II. Môn Toán lớp 11
Đang tiếp tục cập nhật...
*Trên đây là thông tin "Đề thi Olympic tháng 4 TPHCM 2026 cập nhật chi tiết? Khi nào có kết quả Olympic tháng 4 2026 TPHCM?"
Đề thi Olympic tháng 4 TPHCM 2026 cập nhật chi tiết? Khi nào có kết quả Olympic tháng 4 2026 TPHCM? (Hình từ Internet)
Khi nào có kết quả Olympic tháng 4 2026 TPHCM?
Căn cứ theo tiểu mục 6 Mục II Kế hoạch 1485/KH-SGDĐT năm 2026 có nêu:
II. NỘI DUNG TỔ CHỨC
...
5. Thành phần Ban coi thi, Ban chấm thi
Theo Quyết định của Giám đốc Sở GDĐT.
Giám thị có mặt lúc 06g30 ngày 10/4/2026 tại các Điểm thi. Giám khảo có mặt lúc 07g00 ngày 15/4/2026 tại Điểm chấm thi (trường THPT Trưng Vương, số 3A Nguyễn Bỉnh Khiêm, phường Sài Gòn, Thành phố Hồ Chí Minh).
6. Tiến độ thực hiện
- Từ 26/01/2026 đến 03/3/2026: xây dựng Kế hoạch Cuộc thi.
- Từ ngày 23/02/2026 đến ngày 07/3/2026: các đơn vị đăng ký thí sinh dự thi.
- Từ ngày 23/3/2026 đến ngày 27/3/2026: trình danh sách để ban hành các Quyết định của Cuộc thi.
- Từ ngày 30/3/2026 đến ngày 07/4/2026: các công tác chuẩn bị Cuộc thi.
- Ngày 08/4/2026: Họp Ban chỉ đạo và lãnh đạo các Điểm thi.
- Từ ngày 08/4/2026 đến 11/4/2026 Ban đề thi thực hiện nhiệm vụ.
- Ngày 10/4/2026: Họp Ban coi thi, kiểm tra cơ sở vật chất các Điểm thi.
- Ngày 11/4/2026: Tổ chức Cuộc thi.
- Từ ngày 12/4/2026 đến hết ngày 17/4/2026 thực hiện các khâu phách, mật mã, chấm thi và xử lý kết quả thi.
...
Theo đó, từ ngày 12/4/2026 đến hết ngày 17/4/2026 sẽ thực hiện các khâu phách, mật mã, chấm thi và xử lý kết quả thi.
Quy định về lớp học từ ngày 10/5/2026 ra sao?
Căn cứ tại Điều 16 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT quy định về lớp học từ ngày 10/5/2026 như sau:
- Học sinh được tổ chức theo lớp học. Mỗi lớp học có lớp trưởng và các lớp phó do học sinh ứng cử hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong lớp bầu chọn vào đầu mỗi năm học. Mỗi lớp học được chia thành nhiều tổ học sinh; mỗi tổ học sinh có tổ trưởng và tổ phó do học sinh ứng cử hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong tổ bầu chọn vào đầu mỗi năm học. Trường hợp cần thiết, việc kiện toàn các chức danh tự quản của lớp, tổ được thực hiện theo quyết định của giáo viên chủ nhiệm.
- Hoạt động của lớp học bảo đảm tính dân chủ, tự quản, hợp tác. Mỗi học sinh được chủ động thảo luận, tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ và của lớp học với sự hỗ trợ của giáo viên phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và cấp học.
- Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh quy định cụ thể số lượng học sinh trong mỗi lớp học theo hướng giảm sĩ số học sinh trong lớp phù hợp với từng địa phương và khả năng đáp ứng về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất của nhà trường; bảo đảm mỗi lớp học không quá 35 học sinh đối với cấp tiểu học; không quá 45 học sinh đối với cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.
- Số học sinh trong mỗi lớp học của trường chuyên biệt được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của trường chuyên biệt.
- Trường có lớp hòa nhập học sinh khuyết tật, lớp giáo dục chuyên biệt
+ Đối với lớp học có học sinh khuyết tật học hòa nhập, bảo đảm mỗi lớp có không quá 02 học sinh khuyết tật, trường hợp đặc biệt, hiệu trưởng căn cứ vào điều kiện thực tế để sắp xếp, bố trí thêm học sinh khuyết tật trong một lớp học và tổ chức các điều kiện hỗ trợ cần thiết để giáo viên thực hiện giáo dục hòa nhập, bảo đảm cho học sinh khuyết tật có nhu cầu và có khả năng học tập đều được đi học;
+ Trong trường hợp trường có nhiều học sinh khuyết tật nặng không có điều kiện học tập tại các Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập và trường chuyên biệt, nhà trường tổ chức các lớp giáo dục chuyên biệt dành cho đối tượng học sinh này. Sĩ số học sinh trên lớp, phương thức giáo dục và tổ chức hoạt động của những lớp giáo dục chuyên biệt này thực hiện theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường, lớp dành cho người khuyết tật do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Ở những địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn có thể tổ chức lớp ghép. Số lượng học sinh và số nhóm trình độ trong một lớp ghép phải phù hợp với năng lực dạy học của giáo viên và điều kiện thực tế của nhà trường. Một lớp ghép có không quá 02 nhóm trình độ, trường hợp đặc biệt sẽ do cấp có thẩm quyền quyết định nhưng không quá 03 nhóm trình độ. Một lớp ghép có không quá 15 học sinh.
- Đối với những lớp cùng trình độ được lập thành khối lớp để phối hợp các hoạt động chung. Tỷ lệ học sinh nam, nữ và sĩ số lớp học cân đối giữa các lớp trong khối lớp.
- Tùy theo điều kiện ở địa phương, trường phổ thông có thể có thêm điểm trường ở những địa bàn khác nhau để thuận lợi cho học sinh đến trường. Hiệu trưởng phân công phó Hiệu trưởng phụ trách điểm trường và chịu trách nhiệm quản lý, chỉ đạo hoạt động của điểm trường theo quy định.
Lưu ý: Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực thi hành từ ngày 10/5/2026.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
