Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55 800 từ năm 2026: Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người?
Dưới đây là "Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55 800 từ năm 2026: Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người" như sau:
Chủ đề của Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 55 năm 2026
"Hãy viết thư cho một người bạn, giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số" |
* Mẫu Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55:
Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người như sau:
(1) PHẦN MỞ ĐẦU
Họ và tên: ... Ngày tháng năm sinh: ... Dân tộc: ... Tên trường: Địa chỉ trường: Xã (phường) ..., tỉnh... Lớp: Số điện thoại: BÀI DỰ THI CUỘC THI VIẾT THƯ QUỐC TẾ UPU LẦN THỨ 55 NĂM 2026 Chủ đề: Hãy viết thư cho một người bạn, giải thích vì sao sự kết nối giữa người với người lại cần thiết trong thế giới số. |
(2) PHẦN NỘI DUNG
* Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55
Gửi Minh - người bạn thân của tớ, Hôm nay tớ ngồi bên cửa sổ, nhìn những tia nắng vàng nhảy múa trên sân trường và chợt nghĩ đến cậu. Tớ nhớ những buổi chiều hai đứa cùng ngồi dưới gốc phượng đỏ, chia nhau từng que kem và kể đủ thứ chuyện trên đời. Tớ viết lá thư này để hỏi cậu một điều: trong thế giới số hiện nay, làm thế nào để chúng mình tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người? Bây giờ, ở khắp mọi nơi, người ta đều cầm trên tay một chiếc điện thoại. Chỉ cần một cú chạm nhẹ, chúng ta có thể nhắn tin, gọi video, gửi hình ảnh đi khắp thế giới. Tớ cũng vậy. Mỗi ngày, tớ trò chuyện với bạn bè qua màn hình, xem tin tức, học bài trực tuyến và chơi trò chơi. Thế giới số thật tiện lợi và nhanh chóng. Nó giống như một cây cầu dài nối mọi người lại gần nhau hơn. Nhưng Minh ơi, có khi nào cậu cảm thấy mình đang nói chuyện rất nhiều mà lại ít khi thật sự lắng nghe không? Có những buổi cả nhà tớ ngồi ăn cơm, nhưng mỗi người lại chăm chú nhìn vào điện thoại của mình. Bữa cơm vẫn đủ món ngon, nhưng tiếng cười dường như ít hơn trước. Tớ nhớ những lần cả nhà cùng kể chuyện ở trường, cùng xem một chương trình tivi và cười vang cả căn phòng. Khi đó, tớ cảm nhận được hơi ấm của gia đình rõ ràng hơn bao giờ hết. Ở lớp tớ cũng vậy. Giờ ra chơi, nhiều bạn không còn chạy nhảy, đá cầu hay chơi nhảy dây như trước nữa. Thay vào đó, các bạn ngồi thành từng nhóm, mỗi người cầm một chiếc điện thoại. Có khi cùng ngồi cạnh nhau nhưng lại nhắn tin cho nhau thay vì nói chuyện trực tiếp. Tớ tự hỏi: chúng mình có thật sự gần nhau hơn không, hay chỉ đang ở gần về khoảng cách mà xa về trái tim? Tớ nghĩ rằng sự kết nối thực sự không chỉ là những dòng tin nhắn hay những biểu tượng cảm xúc dễ thương. Sự kết nối thực sự là khi chúng ta nhìn vào mắt nhau và thấy được niềm vui, nỗi buồn của người đối diện. Là khi chúng ta nắm tay bạn mình lúc bạn buồn, là khi chúng ta ôm mẹ thật chặt sau một ngày dài. Đó là những khoảnh khắc mà không chiếc điện thoại nào có thể thay thế được. Thế giới số không xấu. Nhờ có nó, chúng mình có thể học hỏi nhiều điều mới, biết thêm nhiều bạn bè ở những nơi xa xôi. Nhờ có những cuộc gọi video, tớ có thể nhìn thấy ông bà dù ông bà ở tận quê. Nhưng nếu chúng ta chỉ sống trong thế giới ảo mà quên đi những người đang ở ngay bên cạnh, thì thật đáng tiếc biết bao. Vì vậy, tớ nghĩ chúng mình cần học cách sử dụng công nghệ một cách thông minh. Khi ở trường, hãy dành thời gian nói chuyện trực tiếp với bạn bè, cùng nhau chơi những trò chơi vui vẻ. Khi ở nhà, hãy cất điện thoại xuống để trò chuyện với bố mẹ, anh chị em. Chỉ cần mỗi ngày bớt đi một chút thời gian trên mạng, chúng ta sẽ có thêm nhiều phút giây quý giá bên những người thân yêu. Minh à, tớ ước rằng một ngày không xa, chúng mình sẽ lại ngồi dưới gốc phượng như xưa, không cần điện thoại, chỉ cần những câu chuyện và tiếng cười. Tớ ước rằng mọi người sẽ nhớ rằng phía sau mỗi màn hình là một trái tim biết yêu thương và cần được quan tâm. Hãy gửi cho nhau những lời hỏi thăm chân thành, những cái ôm ấm áp và những ánh mắt đầy tin tưởng. Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người không phải là điều gì quá lớn lao. Nó bắt đầu từ những việc nhỏ: một lời chào buổi sáng, một câu hỏi “Bạn có ổn không?”, một cái nắm tay khi bạn mình lo lắng. Khi chúng ta biết quan tâm và lắng nghe, thế giới này sẽ trở nên ấm áp hơn rất nhiều. Tớ tin rằng, dù công nghệ có phát triển đến đâu, tình cảm con người vẫn luôn là điều quan trọng nhất. Hãy để trái tim dẫn đường cho chúng ta, để mỗi mối quan hệ không chỉ được kết nối bằng sóng Wi-Fi mà còn được gắn kết bằng yêu thương và sự chân thành. Mong sớm nhận được thư của cậu. Bạn thân của cậu >>> TẢI VỀ |
Trên đây là "Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55 800 từ năm 2026: Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người?"
Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 55 800 từ năm 2026: Tìm lại sự kết nối thực sự giữa người với người? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục được quy định ra sao theo quy định của Luật Giáo dục 2019?
Căn cứ Điều 8 Luật Giáo dục 2019, quy định về chương trình giáo dục như sau:
(1) Chương trình giáo dục thể hiện mục tiêu giáo dục; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học; phạm vi và cấu trúc nội dung giáo dục; phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục; cách thức đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp học, mỗi cấp học hoặc các môn học, mô-đun, ngành học đối với từng trình độ đào tạo.
(2) Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính khoa học và thực tiễn; kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; tạo điều kiện cho phân luồng, chuyển đổi giữa các trình độ đào tạo, ngành đào tạo và hình thức giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân để địa phương và cơ sở giáo dục chủ động triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
(3) Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về phương pháp giáo dục.
(4) Chương trình giáo dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông; theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
Kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ, mô-đun mà người học tích lũy được khi theo học một chương trình giáo dục được công nhận để xem xét về giá trị chuyển đổi cho môn học hoặc tín chỉ, mô-đun tương ứng trong chương trình giáo dục khác khi người học chuyên ngành, nghề đào tạo, chuyển hình thức học tập hoặc học lên cấp học, trình độ đào tạo cao hơn.
(5) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp quy định tại Điều 8 Luật Giáo dục 2019.
Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục ra sao?
Căn cứ Điều 7 Luật Giáo dục 2019 quy định về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục như sau:
(1) Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên; coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.
(2) Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
