Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hạng III hay không?

Nội dung chính

• Giáo viên trung học cơ sở hạng III có bắt buộc phải tham gia ban tổ chức cuộc thi học thuật cho học sinh hay không?
• Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hạng III hay không?
• Giáo viên trung học cơ sở hạng III cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về đạo đức nghề nghiệp?

Giáo viên trung học cơ sở hạng III có bắt buộc phải tham gia ban tổ chức cuộc thi học thuật cho học sinh hay không?

Căn cứ khoản 1 Điều 3 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của giáo viên trung học cơ sở hạng III cụ thể như sau:

Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32

1. Nhiệm vụ

a) Xây dựng kế hoạch giáo dục của môn học được phân công và tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở;

b) Dạy học và giáo dục học sinh theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức;

c) Sử dụng các phương pháp dạy học, giáo dục theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh, tích cực hóa hoạt động của học sinh;

d) Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định;

đ) Tham gia phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu hoặc phụ đạo học sinh yếu kém hoặc hướng dẫn sinh viên thực tập sư phạm (nếu có);

e) Tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh và cha mẹ học sinh của lớp được phân công;

g) Phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục, tư vấn tâm lý, hướng nghiệp cho học sinh;

h) Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; tham gia nghiên cứu khoa học; hoàn thành hệ thống hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục theo quy định; thực hiện công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở và giáo dục hòa nhập trong phạm vi được phân công; tham gia tổ chức các hội thi (của giáo viên hoặc học sinh) từ cấp trường trở lên (nếu có);

i) Hoàn thành các khóa đào tạo, chương trình bồi dưỡng theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;

k) Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.

Theo đó, không có quy định bắt buộc giáo viên trung học cơ sở hạng III phải tham gia vào ban tổ chức để tổ chức các cuộc thi học thuật cho học sinh.

Tuy nhiên, trường hợp hiệu trưởng phân công nhiệm vụ cụ thể cho giáo viên thực hiện mà các nhiệm vụ này có liên quan đến công tác tổ chức cuộc thi học sinh giỏi, hội thi,... cho học sinh thì giáo viên trung học cơ sở hạng III vẫn phải có trách nhiệm thực hiện.

Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hạng III hay không?

Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hạng III hay không? (Hình từ Internet)

Căn cứ khoản 3 Điều 3 Thông tư 03/2012/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III như sau:

Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32

...

3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a) Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở.

Trường hợp môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học cơ sở theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;

b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (đối với giáo viên trung học cơ sở mới được tuyển dụng vào giáo viên trung học cơ sở hạng III thì phải có chứng chỉ trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng).

Đối chiếu với quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư liên tịch 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV (hết hiệu lực vào 20/03/2021) quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo tương ứng với giáo viên trung học cơ sở hạng III như sau:

Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.12

...

2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

a) Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên hoặc cao đẳng các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở;

b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc;

Đối với giáo viên dạy ngoại ngữ thì trình độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt bậc 1 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;

c) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.

Đồng thời, tại khoản 1 Điều 38 Luật Giáo dục đại học 2012, được sửa đổi bởi khoản 23 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 có quy định như sau:

Văn bằng giáo dục đại học

1. Văn bằng giáo dục đại học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương.

...

Như vậy, có thể thấy, trước kia theo quy định tại Thông tư liên tịch 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, trường hợp có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên hoặc cao đẳng các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy trở lên và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở là đã có thể đáp ứng một trong những tiêu chuẩn xét chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III.

Tuy nhiên, pháp luật hiện hành có quy định, tiêu chuẩn trở thành giáo viên THCS hạng III là phải có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên trung học cơ sở, đồng nghĩa với việc phải tốt nghiệp đại học ngành đào tạo giáo viên trở lên.

Do đó, việc bạn có bằng cao đẳng sư phạm không đáp ứng được tiêu chuẩn về trình độ đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III.

Giáo viên trung học cơ sở hạng III cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về đạo đức nghề nghiệp?

Căn cứ khoản 2 Điều 3 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT quy định:

Giáo viên trung học cơ sở hạng III - Mã số V.07.04.32

...

2. Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp

a) Chấp hành các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học cơ sở;

b) Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh;

c) Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp;

d) Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo; quy định về hành vi, ứng xử và trang phục.

Như vậy, trên đây là những tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp cần tuân thủ đối với giáo viên trung học cơ sở hạng III.