Công văn 31/3/2026: Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 17 - năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn ra sao?

Công văn 31/3/2026: Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 17 - năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn ra sao?

Ngày 31/03/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 1535/BGDĐT-TCСВ hướng dẫn một số nội dung vướng mắc trong quá trình triển khai xét tặng danh hiệu NGND, NGƯT lần thứ 17 - năm 2026.

Tải về => Công văn 1535/BGDĐT-TCСВ.

Thực hiện Nghị định 35/2024/NĐ-CP ngày 02/4/2024 của Chính phủ quy định về xét tặng dạnh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” (sau đây viết tắt là Nghị định 35/2024/NĐ-CP), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 5085/BGDĐT-TCCB ngày 27/8/2025 hướng dẫn triển khai xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú thứ 17 - năm 2026. Trong quá trình triển khai xét tặng tại các cấp Hội đồng, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được một số ý kiến vướng mắc từ cơ sở. Để thống nhất việc áp dụng tiêu chuẩn trong quá trình xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 17 năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn như sau:

- Khi đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Hội đồng cấp tỉnh, Bộ xin ý kiến Ban Thường vụ tỉnh ủy, thành ủy trực thuộc Trung ương, Ban Thường vụ Đảng ủy bộ, ngành xem xét, có ý kiến bằng văn bản trước khi nộp hồ sơ về Hội đồng xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú cấp Nhà nước (qua Bộ Giáo dục và Đào tạo).

- Kinh phí tổ chức xét tặng: Các cơ quan, đơn vị chủ động xây dựng dự toán đề nghị cấp có thẩm quyền bố trí kinh phí cho hoạt động xét tặng của Hội đồng các cấp theo quy định tại Thông tư 143/2025/TT-BTC ngày 31/12/2025 của Bộ Tài chính về hướng dẫn mức chi tổ chức thực hiện công tác thi đua, khen thưởng tại khoản 1 Điều 48 Nghị định 152/2025/NĐ-CP ngày 14/6/2025 của Chính phủ quy định về phân cấp, phần quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng; quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng 2022.

- Đối với nhà giáo công tác ở phòng giáo dục và đào tạo đã nghỉ hưu theo chế độ bảo hiểm giữa 02 lần xét tặng thì nộp hồ sơ đề nghị xét tặng về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổ chức lấy phiếu tín nhiệm hoặc tổ chức lấy phiếu tín nhiệm bổ sung. Việc thực hiện lấy phiếu tín nhiệm là quy trình bắt buộc theo quy định tại Nghị định 35/2024/NĐ-CP.

- Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có quyết định nghỉ theo chế độ bảo hiểm xã hội từ tháng 01 năm 2025 cho đến thời điểm đề nghị xét tặng, thuộc đối tượng đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 17. Tiêu chuẩn thành tích 03 năm liền kề năm đề nghị xét tặng là thành tích của 03 năm liền kề năm có quyết định nghỉ chế độ bảo hiểm xã hội.

- Các tập thể là đối tượng xét tặng danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến nhưng không đủ 03 quyết định công nhận danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến thì được thay thế bằng một trong các thành tích sau: Cờ thi đua cấp tỉnh, bộ hoặc Bằng khen công trạng hoặc Bằng khen theo phong trào thi đua của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc.

- Nhà giáo giảng dạy hợp đồng tại cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở trước khi tuyển dụng vào biên chế thường được ký hợp đồng làm việc. Tuy nhiên do thời gian quá lâu, một số nhà giáo không còn hợp đồng làm việc để xác định thời gian trực tiếp nuôi dạy, giảng dạy. Đề nghị nhà giáo sao in sổ bảo hiểm xã hội để biết chức danh công tác tại thời điểm đó hoặc giấy xác nhận của cơ quan có thẩm quyền quản lý nhà giáo.

- Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục trong thời gian làm công tác quản lý có tham gia nuôi dạy, giảng dạy đủ định mức tối thiểu theo quy định thì Hồ sơ cần khai rõ thời gian tính quy đổi, hệ số quy đổi và quy định về định mức giờ dạy của cấp có thẩm quyền tại thời điểm đó.

- Quy định tại khoản 5 Điều 7 và khoản 5 Điều 8 Nghị định 35/2024/NĐ-CP: Tập thể do cá nhân quản lý phải đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” hoặc “Đơn vị tiên tiến” 03 năm liền kề năm đề nghị xét tặng, trong đó có 02 trong số các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng sau: “Tập thể lao động xuất sắc”; “Đơn vị quyết thắng”; bằng khen theo công trạng cấp bộ, ban, ngành, tỉnh; cờ thi đua bộ, ban, ngành, tỉnh; các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cấp Nhà nước. Trong 01 năm, tập thể vừa được tặng danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng thì được tính là có 02 trong số các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng và đủ điều kiện.

- Điều 64 Luật Thi đua, khen thưởng 2022 quy định ứng viên phải có đủ thời gian trực tiếp nuôi dạy, giảng dạy và thời gian công tác trong ngành Giáo dục. Do vậy, ứng viên cần có thời gian làm giáo viên hoặc giảng viên; minh chứng xác định thời gian làm giáo viên, giảng viên là quyết định bổ nhiệm vào ngạch giáo viên/giảng viên của nhà giáo.

- Chữ “các” trong cụm từ “các danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng cấp Nhà nước” tại điểm b khoản 4 Điều 8 Nghị định 35/2024/NĐ-CP được hiểu là có một trong các hình thức khen thưởng cấp Nhà nước và được thay thế cho 02 bằng khen cấp tỉnh, bộ.

Công văn 31/3/2026: Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 17 - năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn ra sao? (Hình từ Internet)

Nhà giáo được phong tặng danh hiệu sẽ có quyền lợi như thế nào?

Nhà giáo được phong tặng danh hiệu sẽ có quyền lợi như sau:

- Cá nhân được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo nhân dân”, “Nhà giáo ưu tú” được nhận Huy hiệu, Bằng chứng nhận của Chủ tịch nước, tiền thưởng và các quyền lợi theo quy định của pháp luật.

- Có nghĩa vụ giữ gìn hiện vật được khen thưởng.

- Tiếp tục phát huy phẩm chất đạo đức, không ngừng hoàn thiện tri thức và tài năng sư phạm, hoạt động chuyên môn, là tấm gương sáng cho người học và đồng nghiệp noi theo.

(Điều 6 Nghị định 35/2024/NĐ-CP)

Nhà nước có chính sách xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên như thế nào?

Nhà nước quy định về chính sách xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên như sau:

- Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên; bảo đảm số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ giáo viên.

- Thu hút, trọng dụng người có trình độ cao, người có tài năng, người có năng khiếu đặc biệt, người có kỹ năng nghề cao làm giáo viên.

- Thu hút giáo viên tham gia giảng dạy, giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

- Bảo vệ uy tín, danh dự, nhân phẩm của giáo viên trong hoạt động nghề nghiệp.

- Ưu tiên về tiền lương, chế độ đãi ngộ đối với giáo viên.

- Khuyến khích giáo viên đổi mới, sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp.

- Hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp liên tục đối với giáo viên.

- Khuyến khích, tạo điều kiện để giáo viên là công dân Việt Nam tham gia học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật với cơ sở giáo dục và tổ chức nước ngoài; giáo viên, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam định cư ở nước ngoài tham gia học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật với cơ sở giáo dục và tổ chức ở Việt Nam.

- Huy động các nguồn lực xã hội cho việc xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên.

(Điều 5 Luật Nhà giáo 2025)