ĐÁP ÁN an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2025 2026 đầy đủ, chi tiết thế nào?
Xem mới:
>>> Tài liệu An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2025 2026 đầy đủ, chi tiết ra sao?
>>> Đáp án tự luận cuộc thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2026 thế nào?
>>> Full Đáp án An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ lớp 4 2025 2026 ra sao?
>>> TRỌN BỘ Đáp án An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ lớp 3 năm 2025 2026
>>> Đáp án cuộc thi Giao lưu tìm hiểu An toàn giao thông lớp 5 năm 2025 2026 ra sao?
Ngày 25/11/2025, Bộ Giáo dục và Đào tại ban hành Công văn 7718/BGDĐT-GDPT về việc triển khai hoạt động giáo dục kiến thức pháp luật về trật tự ATGT năm học 2025-2026.
Dưới đây là Tổng hợp ĐÁP ÁN an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2025 2026 đầy đủ, chi tiết như sau:
KHỐI 3
Câu 1: Khi bố mẹ chờ em đến trường học, em thấy hành động nào sau đây là đúng nhất để bảo đảm an toàn giao thông? A. Em đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn, cài quai đúng quy cách, ngồi sau xe và bám vào người bố mẹ; B. Em không đội mũ bảo hiểm để cho mát đầu; C. Em ngồi trên xe, đội mũ bảo hiểm, vừa đi vừa hát líu lo, chân vung vẫy theo điệu nhạc; D. Ngồi trên xe bám vào người bố mẹ, chỉ cần đội mũ bảo hiểm, không cần cài quai. Câu 2: Em thấy các bạn cùng lớp đang vừa chạy đuổi nhau trên vỉa hè, vừa reo hò ầm ĩ. Em thấy các bạn làm như thể có an toàn không? A. An toàn vì các bạn chạy trên vĩa hè và người lớn xung quanh sẽ tránh các bạn; B. Không an toàn vì vừa đi vừa đùa nghịch sẽ không chú ý quan sát xung quanh và có thể va vào người khác, xô đẩy nhau có thể ngã xuống lòng đường. C. An toàn vì các bạn tuy đuổi nhau nhưng vẫn chú ý quan sát. Câu 3: Em và bạn hàng xóm cùng đi bộ đến trường. Trên đường đến trường có 1 đoạn phố có biển báo hiệu “Cẩm người đi bộ". Các em sẽ...? A. Đi vào như bình thường; B. Đi vào và vừa đi vừa quan sát rất cẩn thận; C. Chạy thật nhanh qua đoạn phố này; D. Phải chấp hành theo biển báo không đi vào đoạn phố này vì chắc chắn có những nguy cơ gây mất an toàn cho người đi bộ. Câu 4: Em thấy những hành vi nào sau đây không an toàn?
A. Đi bộ dàn hàng ngang, đột ngột băng qua đường, chơi đùa dưới lòng đường, không chú ý quan sát; B. Luôn chú ý quan sát, lắng nghe để tránh va chạm với những người tham gia giao thông; C. Khi đi bộ trên đường, người lớn đi cùng và dẫn em đi; D. Không đi xe đạp trên vỉa hè. Đi xe đạp dưới lòng đường ở làn dành cho xe đạp. Câu 5: Em hãy cho biết tên của biển báo hiệu giao thông đường bộ dưới đây là gì?
A. Hầm chui qua đường cho người đi bộ B. Đường người đi bộ cắt ngang C. Đường dành riêng cho người đi bộ Câu 6: Biển nào là biển cấm rẽ trái?
A. Biển 1 B. Biển 2 C. Biển 3 D. Biển 1 và 3 Câu 7: Em hãy chỉ ra trong những hình sau, đâu là hình ảnh các bạn đang vui chơi tại nơi an toàn?
B. Trong công viên Câu 8: Trong những hình dưới, em thấy bạn nhỏ trong hình nào đang không đi bộ an toàn?
C. Đi dưới lòng đường Câu 9: Trong hình ảnh dưới đây, em hãy chỉ ra ai là người đang không chấp hành tín hiệu đèn giao thông?
A. Bạn học sinh A đi bộ cùng bố B. Bạn học sinh B đi bộ cùng mẹ C. Người lái xe máy C D. Người lái xe máy D E. Người lái xe máy E Câu 10: Em hãy sắp xếp các tranh sau theo đúng thứ tự các bước xuống xe an toàn.
Thứ tự đúng khi xuống xe lần lượt là: A. C-B-A B. A-B-C C.B-C-A D. C-A-B |
KHỐI 4
Câu 1: Nhà em trong ngõ, muốn đến trường phải đạp xe qua mấy đoạn cua ngoặt, vậy em phải làm thế nào để đi ra khỏi ngô an toàn? A. Em đạp thật nhanh ra khỏi ngõ; B. Em vừa đẹp vừa bấm chuông để mọi người nhận biết; C. Con ngõ này em quen rồi nên em đạp xe với tốc độ như bình thường; D. Em giảm tốc độ, vừa đi vừa chủ ý quan sát, để ý tiếng còi xe, động cơ. Trước khi đạp xe ra khỏi ngô, em bấm chuông để báo hiệu với các phương tiện gần đó, chỗ ngoặt gấp em dắt xe để bảo đảm an toàn. Câu 2: Bạn em cho rằng: “Mình là trẻ con. Khi đi học thì đi bộ hoặc đi xe đạp nên người lớn phải nhường". Em thấy ý kiến của bạn có đúng không? A. Em đồng ý với ý kiến của bạn; B. Em nghĩ rằng người lớn chỉ cần nhường khi em đi bộ; C. Không đúng vì chấp hành theo quy định của pháp luật để bảo đảm an toàn là trách nhiệm của tất cả mọi người; D. Em nghĩ ý kiến của bạn chỉ đúng trong từng trường hợp. Câu 3: Em đạp xe đi học đến ngã tư gặp đèn đỏ. Em đang định dừng lại thì cô chú Cảnh sát giao thông lại điều khiển cho đi. Vậy em phải đi như thế nào cho đúng? A. Em dừng xe lại theo đèn đỏ; B. Em phân vân, lưỡng lự chưa biết phải đi như thế nào; C. Em tiếp tục đi theo hiệu lệnh của cô chủ Cảnh sát giao thông; D. Em xuống xe và dắt đi. Câu 4: Khi tham gia giao thông, nếu chẳng may gặp sự cố bị tai nạn giao thông, theo em những ảnh hưởng như thế nào có thể xảy ra? A. Ảnh hưởng đến bản thân người bị tai nạn giao thông, gia đình và xã hội; B. Ảnh hưởng đến bản thân người bị tai nạn giao thông và gia đình; C. Chỉ ảnh hưởng đến người bị tai nạn giao thông, D. Ảnh hưởng đến bản thân người bị tai nạn giao thông, gia đình và trường học Câu 5: Em đi bộ đi học. Khi đến gần trường học, em cần phải sang đường nhưng cầu vượt dành cho người đi bộ cách cổng trường em một đoạn. Vậy em phải đi như thế nào để bảo đảm an toàn? A. Trường em gần nên em chạy sang đường là đến; B. Em đi đến cầu vượt dành cho người đi bộ rồi sang đường đúng quy định; C. Khi đường vắng em có thể đi thoải mái vì không ảnh hưởng đến ai, D. Em nhờ người lớn dắt sang đường. Câu 6: Khi đạp xe đến trường, em nên làm gì để đảm bảo an toàn tối đa cho bản thân? A. Đi xe bằng hai tay; B. Đi đúng phần đường của mình; C. Không đi hàng hai hàng ba; D. Kiểm tra xe, mặc trang phục gọn gàng, điều khiển xe bằng hai tay, đi đúng phần đường, làn đường, chú ý quan sát, giữ tốc độ an toàn. Câu 7: Khi tham gia giao thông đường bộ, theo em, ai là người phải chấp hành đúng quy định của pháp luật về trật tự an toàn giao thông? A. Người điều khiển xe ô tô; B. Người điều khiển xe máy; C. Tất cả người tham gia giao thông; D. Người điều khiển xe cơ giới. Câu 8: Tại nơi đường sắt giao cắt với đường bộ không có rào chắn hoặc nơi có tuyến đường sắt chạy qua, em không nên thực hiện những hành vi nào? A. Quan sát kỹ hai bên đường sắt và lắng nghe tín hiệu tàu hỏa, khi chắc chắn không có tàu chạy tới mới được đi qua; B. Khi không có tàu hỏa chạy qua, em rủ các bạn vui chơi và thả diều quanh khu vực đường sắt; C. Khi có tàu hỏa chạy qua, phải dừng cách đường ray tàu tối thiểu là 5m; D. Đi cùng người lớn và tuân thủ theo biển báo hướng dẫn. Câu 9: Hành vi nào dưới đây bị nghiêm cấm khi tham gia giao thông? A. Kiểm soát tốc độ, chú ý quan sát; B. Sử dụng thiết bị trợ thính; C. Đi sát mép đường bên phải; D. Đi xe dàn hàng ngang, kéo đẩy các xe khác, vừa đi vừa đùa nghịch. Câu 10: Biển nào dưới đây cấm người đi bộ?
A. Biển 1 B. Biển 2 C. Biển 3 D. Biển 2 và 3 |
KHỐI 5
Câu 1: Trên đường đến trường của em có nhiều ngã rẽ khá đông đúc, vậy em phải chuyển hướng như thế nào để bảo đảm an toàn? A. Giảm tốc độ, quan sát an toàn phải, trái, trước, sau rồi mới ra tín hiệu chuyển hướng, khi chuyển hưởng vẫn chú ý quan sát; B. Em vừa đẹp vừa bấm chuông để mọi người nhận biết rồi chuyển hướng; C. Em ra tín hiệu chuyển hướng và chuyển hướng rất nhanh; D. Em giảm tốc độ và chuyển hướng. Câu 2: Tan học, em cùng bạn bè thường tụ tập và đùa nghịch vui chơi trên vỉa hè. Theo em, như vậy có bảo đảm an toàn không? A. Chúng em vui chơi trên vỉa hè nên bảo đảm an toàn; B. Chỉ được chơi một số trò nhất định trên vỉa hè; C. Chỉ nên vui chơi trong công viên hoặc khu vui chơi dành cho trẻ em; D. Chỉ được chơi các môn thể thao như đá cầu, cầu lông trên vỉa hè. Câu 3: Em hãy cho biết, như thế nào được hiểu là mũ bảo hiểm đạt chuẩn? A. Chỉ gồm 4 bộ phận: Vỏ cứng, xốp bảo vệ, quai đeo và lớp vải lót trong mũ; B. Gồm ít nhất 4 bộ phận: Vỏ cứng, xốp bảo vệ, quai đeo và lớp vải lót trong mũ. Được trang trí đẹp mắt và chỉ có 1 kích thước cho cả người lớn lẫn trẻ em; C. Gồm ít nhất 4 bộ phận: Vỏ cứng nhẵn mịn, xốp bảo vệ, quai đeo và lớp vải lót trong mũ; có tem hợp quy CR (Quy Chuẩn VN); D. Gồm ít nhất 4 bộ phận: Vỏ cứng, xốp bảo vệ, quai đeo và lớp vải lót trong mũ; có tem hợp quy CR (Quy Chuẩn VN) và trang trí thêm vật lồi trên mũ cho đẹp mắt. Câu 4: Khi tham gia giao thông, nếu chẳng may gặp sự cố bị tai nạn giao thông, em cần phải xử lý như thế nào? A. Giữ bình tĩnh, kiểm tra thân thể, nhờ sự giúp đỡ của người xung quanh, nhanh chóng thoát khỏi tình huống nguy hiểm và gọi điện thoại nhờ trợ giúp của gia đình, nhà trường hoặc cơ quan y tế; B. Em hoảng loạn, gào khóc gọi bố mẹ, không nhận trợ giúp của người ngoài; C. Em gào khóc nhờ gọi cấp cứu; D. Em cố giữ bình tĩnh và tự đi đến y tế của trường học. Câu 5: Đang đạp xe trên đường đi học về, em thấy các bạn lớp mình đạp xe rất nhanh để đuổi nhau, vừa đạp vừa hò hét, có bạn còn nhấc cả bánh trước của xe đạp lên, em thấy hành vi đó nên hay không nên? A. Không nên vì các hành vi đó gây mất an toàn giao thông, nguy hiểm cho chính mình và người tham gia giao thông khác; B. Các bạn đi vậy cũng không sao vì các bạn đã quen rồi; C. Đường vắng các bạn có thể đi thoải mái vì không ảnh hưởng đến ai, D. Việc của các bạn em không quan tâm. Câu 6: Để chuẩn bị đi xe đạp an toàn thì em thấy cần phải chuẩn bị những gì? A. Có xe đạp lắp đầy đủ phanh, chuông và đội mũ bảo hiểm an toàn; B. Kiểm tra phanh, chuông, lốp an toàn; không thực hiện các hành vi không an toàn khi điều khiển xe đạp; C. Chuẩn bị xe đạp vừa với tầm vóc, kiểm tra phanh, lốp, chuông, vật phát sáng của xe đạp; đội mũ bảo hiểm vừa với kích cỡ đầu, mặc quần áo gọn gàng và không thực hiện các hành vi không an toàn khi điều khiển xe đạp; D. Đội mũ bảo hiểm an toàn, không thực hiện các hành vi không an toàn, mặc quần áo gọn gàng. Câu 7: Theo em, khi đi bộ tại những nơi có tầm nhìn bị che khuất thì phải đi như thế nào để phòng tránh nguy cơ xảy ra tai nạn giao thông? A. Em đi bộ nên cũng không có gì đáng ngại; B. Em nhờ người lớn dắt đi nên cũng không quan tâm lắm; C. Đi chậm, chú ý quan sát và lắng nghe xung quanh. Nhận diện, phán đoán những yếu tố nguy hiểm có thể xảy ra. Khi thấy đảm bảo an toàn mới tiếp tục di chuyển bình thường; D. Em mặc quần áo sáng màu nên người tham gia giao thông khác dễ nhận ra để phòng tránh. Câu 8: Tại nơi đường sắt giao cắt đường bộ không có rào chắn, em phải đi như thế nào để bảo đảm an toàn? A. Khi có tàu hỏa chuẩn bị đi qua, em phải dùng cách đường ray tối thiểu là 3m; B. Khi chưa có tàu hỏa đi qua, em chạy thật nhanh qua đường sắt; C. Khi có tàu hỏa chuẩn bị đi qua, em phải dừng cách đường ray tối thiểu là 5m; Quyền ưu tiên thuộc về các phương tiện đường sắt; D. Quyền ưu tiên thuộc về các phương tiện đường bộ nên được đi bình thường. Câu 9: Gặp biển nào dưới đây người đi xe đạp không được đi vào?
A. Biển 1 B. Biển 2 C. Biển 3 D. Biển 1 và 2 Câu 10: Theo em, khi ngồi trên xe ô tô ai phải thắt dây an toàn? A. Người lái xe và vị trí nào trên xe có trang bị dây an toàn thì phải thắt; B. Chỉ người lái xe; C. Chỉ các ghế đằng trước; D. Không phải thất. |
* Trên đây là Thông tin ĐÁP ÁN an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2025 2026 đầy đủ, chi tiết thế nào?

ĐÁP ÁN an toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ 2025 2026 đầy đủ, chi tiết thế nào? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục và kế hoạch giáo dục của học sinh tiểu học được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 17 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về chương trình giáo dục và kế hoạch giáo dục của trường tiểu học như sau:
- Trường tiểu học thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, kế hoạch thời gian năm học và thời lượng giáo dục theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và phù hợp với điều kiện cụ thể của từng địa phương.
- Căn cứ chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và kế hoạch dài hạn của đơn vị do cấp có thẩm quyền phê duyệt, trường tiểu học xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường.
- Hằng năm xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường báo cáo cấp có thẩm quyền theo quy định.
- Xây dựng các nội dung giáo dục bổ trợ đáp ứng nhu cầu người học, nội dung giáo dục của địa phương phù hợp với điều kiện của địa phương và của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
- Áp dụng các phương pháp, hình thức giáo dục tiên tiến trong và ngoài nước phù hợp với điều kiện thực tiễn, nhu cầu phát triển của địa phương, nhà trường và định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện đảm bảo chất lượng, tiến độ kế hoạch giáo dục hàng năm của nhà trường.
- Xây dựng thời khoá biểu phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh và điều kiện thực tế của địa phương.
Trường tiểu học bị đình chỉ hoạt động giáo dục khi nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 19 Nghị định 125/2024/NĐ-CP quy định như sau:
Điều 19. Đình chỉ hoạt động giáo dục trường tiểu học
1. Trường tiểu học bị đình chỉ hoạt động giáo dục khi thuộc một trong các trường hợp sau đây:
a) Có hành vi gian lận để được cho phép hoạt động giáo dục;
b) Người cho phép hoạt động giáo dục không đúng thẩm quyền;
c) Không triển khai hoạt động giáo dục trong thời hạn 01 năm kể từ ngày được phép hoạt động giáo dục;
d) Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải đình chỉ hoạt động giáo dục;
đ) Các trường hợp vi phạm khác theo quy định của pháp luật.
2. Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định đình chỉ hoạt động giáo dục đối với trường tiểu học.
[...]
Như vậy, trường tiểu học bị đình chỉ hoạt động giáo dục khi thuộc một trong các trường hợp sau đây:
- Có hành vi gian lận để được cho phép hoạt động giáo dục;
- Người cho phép hoạt động giáo dục không đúng thẩm quyền;
- Không triển khai hoạt động giáo dục trong thời hạn 01 năm kể từ ngày được phép hoạt động giáo dục;
- Vi phạm quy định của pháp luật về giáo dục bị xử phạt vi phạm hành chính ở mức độ phải đình chỉ hoạt động giáo dục;
- Các trường hợp vi phạm khác theo quy định của pháp luật.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];








