Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 chi tiết như thế nào?

Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 chi tiết như thế nào?

Căn cứ Phụ lục 1 Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE về việc Hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026 dành cho học sinh Tiểu học và học sinh Trung học tải về thì khung giờ thi IOE cấp trường 2025-2026 như sau:

Kỳ thi cấp trường diễn ra trong 03 (ba) ngày 27-28-29/11/2025, với 06 (sáu) ca thi:

Cách tạo và nhận Mã ca thi IOE cấp trường:

- Hội đồng thì cụm: Hội đồng thi nhận mã ca thi trong tài khoản trưởng cụm sau khi Tạo cụm thì thành công.

- Hội đồng thi trường: Hội đồng thi nhận mã ca thi sau khi giáo viên quản trị trường Đăng ký danh sách dự thi thành công trong tài khoản giáo viên quản trị trường.

Dưới đây là Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 chi tiết như sau:

Mã số thi sử dụng cho các vòng thi chính thức sẽ hiển thị trong tài khoản giáo viên đại diện của trường khi giáo viên đăng ký danh sách thi thành công trên hệ thống. Mã số thi của mỗi ca thi sẽ được kích hoạt trong các khung giờ thi của ca thi đó.

Những học sinh không có trong danh sách đăng ký dự thi không thể truy cập vào đề thi, kể cả khi có mã số thi. Học sinh đăng ký danh sách thi theo Hội đồng thi nào sử dụng đúng mã ca thi của hội đồng thi đó mới vào thi được.

Giáo viên cung cấp mã ca thi cho học sinh đúng theo Hội đồng thi đã đăng ký ( Thi theo hội đồng thi nhà trường sử dụng mã ca thi hiển thị trong tài khoản giáo viên của nhà trường; thi theo hội đồng thi Phòng/Sở sử dụng mã ca thi hiển thị trong tài khoản của Quản lý Phòng /Sở)

Mã số thi cần được bảo mật. Để đảm bảo tính công bằng và nghiêm túc của cuộc thi, Ban tổ chức đề nghị giáo viên tuyệt đối KHÔNG cấp mã số thi cho học sinh thi tự do tại nhà.

Trên đây là thông tin về "Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 dành cho học sinh Tiểu học và học sinh trung học chi tiết như thế nào?".

Xem thêm:

>>> Khung giờ thi IOE cấp trường 2025-2026 khi nào? Thi IOE cấp trường bao nhiêu câu năm 2025-2026?

>>> Cách xem kết quả thi IOE cấp Trường năm 2025-2026 chi tiết

Cách tạo mã thi IOE cấp trường năm 2025-2026 chi tiết như thế nào? (Hình từ Internet)

Cách sử dụng Mã ca thi IOE cấp trường năm 2025-2026 ra sao?

Theo Phụ lục 2 Hướng dẫn 02/HD/VTCO-BTCIOE về việc Hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp trường năm học 2025-2026 dành cho khối Tiểu học và Trung học tải về thì cách sử dụng Mã ca thi IOE cấp trường năm 2025-2026 như sau:

- Mã ca thi của mỗi ca thi sẽ được kích hoạt trong các khung giờ mở đề thi của ca thỉ đó. Khung nhập Mã ca thi chỉ nhấn vào được khi bắt đầu khung giờ thi của khối lớp dự thi.

- Những học sinh không có trong danh sách đăng ký dự thi không thể truy cập vào đề thi, kể cả khi có mã ca thi.

- Học sinh đăng ký danh sách thi theo Hội đồng thi nào sử dụng đúng Mã ca thỉ của Hội đồng thi đó mới vào thi được. Giáo viên quản trị trường theo dõi loại Mã ca thi (Hội đồng thi Cụm/Trường) của thí sinh trên Danh sách Đã đăng ký thi trong tài khoản giáo viên quản trị trường sau khi hệ thống đóng đăng kỷ thi (sau 17h30 ngày 25/11/2025).

Lưu ý: Mã ca thi cần được bảo mật. Để đảm bảo tính công bằng và nghiêm túc của cuộc thi, Ban Tổ chức đề nghị giáo viên tuyệt đối bảo mật mã ca thi và KHÔNG cho học sinh thi tự do tại nhà.

Nội dung giáo dục tiểu học phải đáp ứng yêu cầu gì?

Theo điểm a khoản 2 Điều 30 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 30. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông

1. Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

2. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

b) Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

c) Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

3. Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.

Theo đó, nội dung giáo dục tiểu học phải đáp ứng đủ các yêu cầu sau:

- Phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội;

- Có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội;

- Có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh;

- Có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật.