- Tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục bao gồm những tài liệu nào?
- Cấu trúc bộ tiêu chuẩn và mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục được quy định như thế nào?
- Nội dung bảo đảm chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục bao gồm những lĩnh vực chủ yếu nào?
Tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục bao gồm những tài liệu nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 21 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định các tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục bao gồm:
(1) Quyết định thành lập hội đồng tự đánh giá;
(2) Báo cáo tự đánh giá hằng năm;
(3) Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục và kết quả thực hiện;
(4) Thông tin, dữ liệu, minh chứng phục vụ tự đánh giá và theo dõi hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục;
(5) Tài liệu, dữ liệu khác có liên quan theo quy định.
* Trên đây là thông tin về "Tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục bao gồm những tài liệu nào?"
Tài liệu và dữ liệu bảo đảm chất lượng giáo dục được lưu trữ tại cơ sở giáo dục bao gồm những tài liệu nào? (Hình từ Internet)
Cấu trúc bộ tiêu chuẩn và mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về cấu trúc bộ tiêu chuẩn và mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục như sau:
(1) Cấu trúc bộ tiêu chuẩn
- Bộ tiêu chuẩn bảo đảm chất lượng giáo dục gồm 04 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí, trong đó có các tiêu chí bắt buộc là các tiêu chí cơ sở giáo dục phải đáp ứng khi xác định mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và khi xem xét công nhận đạt chuẩn quốc gia theo quy định tại Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT, gồm: Tiêu chí 1.3, Tiêu chí 1.4 thuộc Tiêu chuẩn 1; Tiêu chí 2.1, Tiêu chí 2.2 thuộc Tiêu chuẩn 2; Tiêu chí 3.1, Tiêu chí 3.2 thuộc Tiêu chuẩn 3; Tiêu chí 4.1, Tiêu chí 4.2 thuộc Tiêu chuẩn 4;
- Nội dung, yêu cầu của các tiêu chuẩn, tiêu chí đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên được quy định tại các Phụ lục I, Phụ lục II và Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
(2) Cách xác định mức của tiêu chí
- Tiêu chí được đánh giá theo 02 mức: Mức 1 và Mức 2. Mức 1 phản ánh việc cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng giáo dục; Mức 2 phản ánh việc cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng giáo dục và có minh chứng về kết quả cải tiến chất lượng;
- Mức của tiêu chí được xác định theo yêu cầu cụ thể tại các phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT trên cơ sở thông tin, dữ liệu, minh chứng cụ thể, xác thực, có thể kiểm chứng và kết quả thực hiện trong thực tiễn.
(3) Xác định mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục:
- Mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục được xác định trên cơ sở kết quả đánh giá các tiêu chí trong bộ tiêu chuẩn theo quy định tại Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
- Cơ sở giáo dục không đạt Mức 1 khi không đáp ứng quy định tại điểm c khoản 3 Điều 5 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
- Cơ sở giáo dục được xác định đạt Mức 1 khi tất cả các tiêu chí bắt buộc đạt Mức 1 và có ít nhất 05 trong số 07 tiêu chí còn lại đạt Mức 1 trở lên;
- Cơ sở giáo dục được xác định đạt Mức 2 khi tất cả các tiêu chí bắt buộc đạt Mức 2 và có ít nhất 05 trong số 07 tiêu chí còn lại đạt Mức 2; các tiêu chí còn lại đạt tối thiểu Mức 1;
- Mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục là một trong các căn cứ để xem xét công nhận đạt chuẩn quốc gia; việc công nhận đạt chuẩn quốc gia được thực hiện trên cơ sở mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục và các điều kiện khác theo quy định tại Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT;
- Việc xác định mức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục không nhằm mục đích chấm điểm, xếp hạng hoặc tạo áp lực thành tích đối với cơ sở giáo dục.
(4) Dữ liệu phục vụ theo dõi và cải tiến chất lượng
- Dữ liệu phục vụ theo dõi và cải tiến chất lượng được sử dụng để theo dõi, phân tích, cảnh báo và hỗ trợ cải tiến chất lượng giáo dục; đồng thời hỗ trợ cơ quan quản lý nhà nước trong quản lý, giám sát và hoạch định chính sách giáo dục;
- Việc sử dụng dữ liệu phục vụ theo dõi và cải tiến chất lượng được thực hiện theo các phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT.
Nội dung bảo đảm chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục bao gồm những lĩnh vực chủ yếu nào?
Căn cứ theo Điều 7 Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về cơ sở giáo dục thực hiện bảo đảm chất lượng giáo dục theo các lĩnh vực chủ yếu của hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục sau đây:
(1) Quản trị cơ sở giáo dục và tổ chức thực hiện hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục.
(2) Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, giáo viên và nhân sự hỗ trợ.
(3) Thực hiện chương trình giáo dục, đổi mới phương pháp giáo dục, hỗ trợ người học và nâng cao chất lượng giáo dục.
(4) Bảo đảm các điều kiện giáo dục, môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và tăng cường sự phối hợp với gia đình, cộng đồng và tổ chức liên quan.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
