Em ơi cho anh hỏi: Để tạo môi trường cho phép người khuyết tật tham gia một cách hiệu quả và trọn vẹn vào các hoạt động xã hội người khuyết tật nên tham gia các hoạt động nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Kháng đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Chữ nổi Braille dành cho những người khuyết tật nào? Ở Việt Nam thì văn bản nào đang quy định về chữ nổi Braille? Đây là câu hỏi của anh Minh Hàn đến từ Đà Nẵng. Mong được hỗ trợ giải đáp.
Em ơi cho anh hỏi: Để phục vụ bầu cử của người khuyết tật thì các quốc gia phải bảo đảm thủ tục và cơ sở vật chất như thế nào? Cử tri là người khuyết tật không thể trực tiếp đi bỏ phiếu thì có cần xác định rõ trong danh sách cử tri không? Đây là câu hỏi của anh Minh Kiên đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Bảo đảm quyền tự do biểu đạt ý kiến của người khuyết tật với tư cách cử tri, để đạt được mục đích đó thì các quốc gia cho phép họ làm gì? Cử tri là người khuyết tật có thể làm gì đối với những người ứng cử trong Hội nghị tiếp xúc cử tri không? Đây là câu hỏi của anh Minh Sang đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Để bảo đảm quyền được hưởng các dịch vụ y tế của người khuyết tật một cách bình đẳng thì các quốc gia cần làm gì? Khám bệnh, chữ bệnh cho người khuyết tật tại Việt Nam được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Khoa đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Các quốc gia công nhận quyền của người khuyết tật và gia đình của họ được có mức sống thỏa đáng trong đó có điều kiện về những mặt nào? Đến khi nào thì tất cả nhà chung cư phải bảo đảm điều kiện tiếp cận đối với người khuyết tật? Đây là câu hỏi của anh Minh Kháng đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Các quốc gia tạo điều kiện cho người khuyết tật học tập những kỹ năng phát triển đời sống và xã hội để nhằm mục đích gì? Người khuyết tật có được nhập học ở độ tuổi cao hơn so với độ tuổi quy định đối với giáo dục phổ thông không? Nếu có thì cao hơn bao nhiêu tuổi? Đây là câu hỏi của anh Minh Hoàn đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Khi thực hiện quyền giáo dục cho người khuyết tật các quốc gia cần phải bảo đảm những vấn đề gì? Cơ sở giáo dục cho người khuyết tật có trách nhiệm như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Tường đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Người khuyết tật làm việc tại doanh nghiệp có thể được tham gia công đoàn không? Nếu có thì việc tham gia công đoàn được thực hiện trên cơ sở nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Kiệt đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Việc trẻ em khuyết tật bị tách tời khỏi cha mẹ của các em được cơ quan có thẩm quyền của các quốc gia thực hiện như thế nào? Cha mẹ bị hạn chế quyền đối với con là trẻ em khuyết tật trong trường hợp nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Hải đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Tài liệu địa hình cho giai đoạn dự án đầu tư của công trình đê điều cần đáp ứng những yếu cầu như thế nào? Lưới khống chế mặt bằng, lưới khống chế độ cao của công trình đê điều hiện nay được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Mẫn đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Tạo điều kiện cho người khuyết tật học tập những kỹ năng phát triển đời sống và xã hội thì các quốc gia cần phải tiến hành những biện pháp nào? Đặt ra điều kiện tuyển sinh có nội dung hạn chế người khuyết tật thì các cơ sở giáo dục sẽ bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Toàn đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Người chủ đánh đập chó vì không chịu chụp hình với khách du lịch có thể bị xử phạt như thế nào? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp nào có thể xử phạt hành vi này? Đây là anh Minh Mẫn đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Quyền lao động của người khuyết tật trên cơ sở bình đẳng được các quốc gia công nhận sẽ bao gồm những quyền nào? Các doanh nghiệp tại Việt Nam sử dụng từ bao nhiêu người khuyết tật làm việc ổn định thì được hưởng chính sách ưu đãi? Đây là câu hỏi của anh Minh Quý đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Người khuyết tật thuộc hộ thiếu đói thì vào mỗi dịp Tết âm lịch sẽ được hỗ trợ bao nhiêu kg gạo? Thủ tục hỗ trợ được thực hiện như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Thịnh đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Doanh nghiệp chịu trách nhiệm thực hiện kiểm tra hiệu suất năng lượng trực tiếp với cơ quan nhà nước nào? Mức hiệu suất năng lượng trên nhãn năng lượng so sánh được hiểu như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Khải đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Những người khuyết tật đặc biệt nào được các quốc gia bảo đảm quyền hưởng hưởng các chương trình phúc lợi xã hội và chương trình xoá đói giảm nghèo? Đây là câu hỏi của anh Minh Triển đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Các quốc gia phải đảm bảo rằng người khuyết tật có thể được tiếp cận giáo dục dạy nghề như thế nào? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp đối với người khuyết tật vi phạm quy định về hoạt động giáo dục nghề nghiệp thì sẽ bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Khái đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Các phương tiện, thiết bị tiêu thụ năng lượng tại Việt Nam phải đảm bảo có hiệu suất năng lượng như thế nào? Phương tiện, thiết bị có hiệu suất năng lượng cao nhất so với phương tiện, thiết bị khác cùng loại thì sẽ dùng nhãn gì? Đây là câu hỏi của anh Minh Hậu đến từ Long An.
Em ơi cho anh hỏi: Sự giáo dục cho người khuyết tật tại các quốc gia có định hướng như thế nào? Không cung cấp tài liệu hỗ trợ học tập dành riêng cho người khuyết tật thì các cơ sở giáo dục sẽ bị xử phạt như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Thành đến từ Đà Nẵng.
