Đã có dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên ra sao?
Ngày 24/9/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên.
>>> Tải về dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên
Theo đó, bố cục dự thảo Thông tư gồm 3 chương 12 điều, cụ thể như sau:
Chương 1 – Quy định chung
- Điều 1. Phạm vi điều chỉnh
- Điều 2. Đối tượng áp dụng
- Điều 3. Nguyên tắc xác định chế độ làm việc
Chương 2 – Thời gian làm việc, thời gian nghỉ hằng năm và định mức tiết dạy
- Điều 4. Thời gian làm việc của giáo viên
- Điều 5. Thời gian nghỉ hằng năm của giáo viên và giáo viên giữ chức vụ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
- Điều 6. Định mức tiết dạy đối với giáo viên
- Điều 7. Định mức tiết dạy đối với nhà giáo giữ chức vụ giám đốc, phó giám đốc trung tâm
Chương 3 – Chế độ giảm định mức tiết dạy và quy đổi các hoạt động chuyên môn ra tiết dạy
- Điều 8. Chế độ giảm định mức tiết dạy
- Điều 9. Chế độ giảm định mức tiết dạy đối với các đối tượng khác
- Điều 10. Quy đổi các hoạt động chuyên môn khác ra tiết dạy
Chương 4 – Tổ chức thực hiện
- Điều 11. Tổ chức thực hiện
- Điều 12. Điều khoản thi hành
Xem chi tiết thêm tại dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên.
Đã có dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên ra sao? (Hình từ Internet)
Dự thảo đề xuất quy định về thời gian làm việc của giáo viên ra sao?
Căn cứ theo Điều 4 dự thảo Thông tư đề xuất quy định về thời gian làm việc của giáo viên như sau:
(1) Thời gian làm việc của giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên là thời gian giáo viên thực hiện hoạt động nghề nghiệp trong năm học không bao gồm thời gian nghỉ hằng năm quy định tại Điều 5 Thông tư này.
(2) Thời gian làm việc của giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên bao gồm:
- 37 tuần (bao gồm 35 tuần thực dạy và 02 tuần dự phòng) giảng dạy các nội dung trong chương trình giáo dục thường xuyên;
- 03 tuần học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ;
- Số tuần thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp.
(3) Thời gian làm việc của giáo viên giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề bao gồm:
- 42 tuần giảng dạy chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề;
- 02 tuần học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ;
- 02 tuần thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn;
- Số tuần thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp.
(4) Trong trường hợp đột xuất, khẩn cấp để phòng, chống thiên tai, dịch bệnh hoặc trường hợp cấp bách phải điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học thì số tuần giảng dạy thực hiện theo quy định điều chỉnh của cơ quan có thẩm quyền.
Việc phân công, bố trí nhiệm vụ cho giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cần bảo đảm yêu cầu nào?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 3 Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT quy định như sau:
Nguyên tắc xác định chế độ làm việc
1. Thời gian làm việc của giáo viên thực hiện theo năm học và được quy đổi thành tiết dạy, bao gồm số tiết dạy trong 01 năm học và số tiết dạy trung bình trong 01 tuần theo định mức tiết dạy quy định tại Điều 7 Thông tư này. Thời gian làm việc của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng bảo đảm 40 giờ/tuần, trong đó bao gồm số tiết giảng dạy theo quy định tại Điều 8 Thông tư này.
2. Việc phân công, bố trí nhiệm vụ cho giáo viên phải bảo đảm quy định về định mức tiết dạy, thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi theo quy định của pháp luật; bảo đảm công khai, công bằng giữa các giáo viên trong cùng trường. Trường hợp phải bố trí giáo viên kiêm nhiệm, hiệu trưởng ưu tiên phân công kiêm nhiệm đối với giáo viên dạy chưa đủ định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần và bảo đảm giáo viên đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ được phân công.
Căn cứ kế hoạch giáo dục, thực trạng đội ngũ và định mức tiết dạy trong 01 năm học, hiệu trưởng phân công giáo viên giảng dạy theo định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần. Trường hợp phải phân công giáo viên dạy vượt định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần (bao gồm cả tiết dạy quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm) thì tổng số tiết dạy vượt trong 01 tuần không quá 50% định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần, tổng số tiết dạy vượt trong 01 năm học không quá số giờ làm thêm theo quy định của pháp luật về lao động.
3. Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ quy định tại Điều 9, Điều 10, Điều 11 Thông tư này.
Đối với các nhiệm vụ theo quy định tại Chương III Thông tư này (trừ nhiệm vụ kiêm nhiệm tại khoản 3, khoản 5 Điều 9; khoản 1, khoản 2, khoản 3 Điều 10 Thông tư này) nếu đã được nhận tiền thù lao hoặc tiền phụ cấp thì không được giảm định mức tiết dạy hoặc quy đổi ra tiết dạy.
...
Như vậy, việc phân công, bố trí nhiệm vụ cho giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cần bảo đảm quy định về định mức tiết dạy, thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi theo quy định của pháp luật; bảo đảm công khai, công bằng giữa các giáo viên trong cùng trường.
Ngoài ra, nếu trường hợp phải bố trí giáo viên kiêm nhiệm, hiệu trưởng ưu tiên phân công kiêm nhiệm đối với giáo viên dạy chưa đủ định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần và bảo đảm giáo viên đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ được phân công.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
