5 điểm mới trong quy chế tuyển sinh Đại học 2026 theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT chi tiết ra sao?
Ngày 15/02/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng. (sau đây gọi tắt là Quy chế tuyển sinh Đại học 2026)
Tải về Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT
Theo đó 5 điểm mới đáng chú ý trong quy chế tuyển sinh Đại học 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố như sau:
(1) Điểm sàn trong quy chế tuyển sinh đại học 2026
Theo Quy chế tuyển sinh Đại học 2026 ban hành kèm theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT, nguồn tuyển là thí sinh có tổng điểm ba môn thi tốt nghiệp THPT tương ứng tổ hợp xét tuyển (hoặc điểm thi của môn Toán và Ngữ văn và một môn khác) đạt tối thiểu 15 theo thang điểm 30
Mức điểm sàn 15 điểm trên không áp dụng với thí sinh đặc cách hoặc được miễn thi tốt nghiệp.
Lưu ý: Thí sinh xét học bạ phải đạt sàn về điểm thi tốt nghiệp là 15/30. Ví dụ: thí sinh xét học bạ theo tổ hợp A00 thì tổng điểm thi tốt nghiệp ba môn Toán, Lý, Hóa hoặc Toán, Văn, Lý/Hóa phải đạt 15 điểm trở lên mới đủ điều kiện. |
(2) Số lượng nguyện vọng của thí sinh
Tại Quy chế tuyển sinh Đại học 2026 ban hành kèm theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT, thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo, các trường khác nhau và sắp xếp các nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp (nguyện vọng 01 là thứ tự ưu tiên cao nhất).
Lưu ý quan trọng: Các chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển các nguyện vọng có thứ tự từ 01 đến 05.
(3) Tỷ trọng điểm số với phương thức xét học bạ
Phương thức xét tuyển dựa trên kết quả học tập cấp THPT (học bạ), tổ hợp xét tuyển sử dụng điểm trung bình chung kết quả học tập 06 học kỳ (lớp 10, 11, 12) cấp THPT của tối thiểu 03 môn học trong đó bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn đóng góp tối thiểu 1/3 trọng số tính điểm xét trong tổ hợp xét tuyển.
(4) Thay đổi mức điểm cộng
Điểm cộng (bao gồm điểm thưởng, điểm xét thưởng, điểm khuyến khích) tối đa là 3 điểm theo thang điểm 30 (tương ứng 10% của thang điểm xét tuyển), trong đó:
+ Điểm thưởng đối với thí sinh được tuyển thẳng nhưng không dùng để xét tuyển thẳng từ 0-3;
+ Điểm xét thưởng đối với thí sinh có thành tích hoặc có năng khiếu đặc biệt từ 0 - 1,5;
+ Điểm khuyến khích đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc có chứng chỉ quốc tế (nếu có) từ 0 - 1,5. Chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được dùng cho quy đổi điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc sử dụng cho điểm khuyến khích.
(5) Bổ sung đối tượng xét tuyển Đại học 2026
Trong Quy chế tuyển sinh Đại học 2026 ban hành kèm theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT bổ sung đối tượng xét tuyển trung học nghề, người nước ngoài đăng ký xét tuyển vào các chương trình đào tạo trình độ đại học.
*Trên đây là thông tin về "5 điểm mới trong quy chế tuyển sinh Đại học 2026 theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT"
5 điểm mới trong quy chế tuyển sinh Đại học 2026 theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT chi tiết ra sao? (Hình từ Internet)
Chuẩn cơ sở giáo dục đại học hiện nay thế nào?
Theo Điều 9 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định về chuẩn cơ sở giáo dục đại học hiện nay như sau:
- Chuẩn cơ sở giáo dục đại học quy định các yêu cầu về điều kiện bảo đảm chất lượng, chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục đại học; được rà soát, cập nhật định kỳ, bảo đảm tiệm cận và từng bước hội nhập chuẩn khu vực, quốc tế.
- Chuẩn cơ sở giáo dục đại học là căn cứ quy hoạch mạng lưới, đầu tư phát triển, đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học, cấp phép, thu hồi cấp phép hoạt động, đình chỉ tuyển sinh.
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học, hướng dẫn việc áp dụng, đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn; chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học thực hiện đào tạo các ngành sức khỏe; chủ trì, phối hợp với Bộ trưởng Bộ Tư pháp ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học thực hiện đào tạo các ngành pháp luật.
Ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học
Ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học theo Điều 10 Luật Giáo dục đại học 2025 như sau:
- Cơ sở giáo dục đại học chủ động ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, công nghệ tiên tiến khác có kiểm soát trong quản lý và tổ chức hoạt động giáo dục đại học.
- Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học đáp ứng những yêu cầu sau đây:
+ Tuân thủ quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và nguyên tắc đạo đức trong công nghệ;
+ Bảo đảm chất lượng đào tạo và nghiên cứu;
+ Thực hiện các biện pháp kỹ thuật và quản trị; bảo đảm an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu;
+ Bảo đảm quyền tiếp cận bình đẳng của người học đối với hạ tầng, nền tảng và tài nguyên số;
+ Bảo đảm minh bạch và giải trình về các giải pháp công nghệ khi có ảnh hưởng đến quyết định quản lý, quản trị hoặc học thuật;
+ Nâng cao chuẩn năng lực số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo của giảng viên, cán bộ quản lý và người học;
+ Bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, lợi ích hợp pháp của cơ sở giáo dục đại học, cá nhân có liên quan.
- Cơ sở giáo dục đại học được hợp tác với doanh nghiệp, viện nghiên cứu, cơ sở giáo dục khác để tổ chức bồi dưỡng, đào tạo về năng lực số, trí tuệ nhân tạo, công nghệ tiên tiến cho giảng viên, cán bộ quản lý, người học.
- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chi tiết về ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
