Giáo viên có hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số có phải là hành vi vi phạm pháp luật không?

Cao Nguyên Phát 211 lượt xem
02:27 | 25/12/2025
Hành vi phân biệt đối xử của giáo viên đối với học sinh người dân tộc thiểu số có phải là hành vi bị cấm theo quy định pháp luật không? Hành vi vi phạm này có thể bị phạt bao nhiêu tiền? Những quy tắc ứng xử của giáo viên đối với người học là gì?
Nội dung chính
  1. Những quy tắc ứng xử của giáo viên đối với người học là gì?
  2. Hành vi phân biệt đối xử đối với học sinh người dân tộc thiểu số của giáo viên có vi phạm điều cấm của Luật không?
  3. Mức phạt tiền đối với giáo viên có hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số như thế nào?

Những quy tắc ứng xử của giáo viên đối với người học là gì?

Quy tắc ứng xử của giáo viên được quy định tại Điều 6 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT quy định về quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non như sau:

Ứng xử của giáo viên
1. Ứng xử với người học: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học; tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.
2. Ứng xử với cán bộ quản lý: Ngôn ngữ tôn trọng, trung thực, cầu thị, tham mưu tích cực và thể hiện rõ chính kiến; phục tùng sự chỉ đạo, điều hành và phân công của lãnh đạo theo quy định. Không xúc phạm, gây mất đoàn kết; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi sai phạm của cán bộ quản lý.
3. Ứng xử với đồng nghiệp và nhân viên: Ngôn ngữ đúng mực, trung thực, thân thiện, cầu thị, chia sẻ, hỗ trợ; tôn trọng sự khác biệt; bảo vệ uy tín, danh dự và nhân phẩm của đồng nghiệp, nhân viên. Không xúc phạm, vô cảm, gây mất đoàn kết.
4. Ứng xử với cha mẹ người học: Ngôn ngữ đúng mực, trung thực, tôn trọng, thân thiện, hợp tác, chia sẻ. Không xúc phạm, áp đặt, vụ lợi.
5. Ứng xử với khách đến cơ sở giáo dục: Ngôn ngữ đúng mực, tôn trọng. Không xúc phạm, gây khó khăn, phiền hà.

Theo đó, khoản 1 Điều 6 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về quy tắc ứng xử của giáo viên trong cơ sở giáo dục đối với người học như sau:

- Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh;

- Mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương;

- Tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học;

- Tích cực phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

- Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi;

- Không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại;

- Không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.

Có thể thấy, hành vi xúc phạm, gây tổn thương, trù dậy, định kiến, phân biệt đối xử đối với học sinh là người dân tộc thiểu số đã vi phạm nghiêm trọng quy tắc ứng xử của giáo viên đối với người học do Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra.

Giáo viên có hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số có phải là hành vi vi phạm pháp luật không?

Giáo viên có hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số có phải là hành vi vi phạm pháp luật không? (Hình từ Internet)

Hành vi phân biệt đối xử đối với học sinh người dân tộc thiểu số của giáo viên có vi phạm điều cấm của Luật không?

Căn cứ theo quy định tại Điều 22 Luật Giáo dục 2019 có quy định cụ thể về hành vi bị cấm trong cơ sở giáo dục như sau:

Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục
1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học.
2. Xuyên tạc nội dung giáo dục.
3. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
4. Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự.
5. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.
6. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.

Có thể thấy, hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số của giáo viên không chỉ vi phạm quy tắc ứng xử của giáo viên với học sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra mà còn vi phạm quy định điều cấm của pháp luật tại Khoản 1 Điều 22 Luật giáo dục 2019.

Hành vi phân biệt đối xử là hành vi trái pháp luật, nếu bị phát hiện, giáo viên này có thể bị phạt vi phạm hành chính, phạt tiền, phạt kỷ luật theo quy định. Nếu hậu quả nghiêm trọng ảnh hưởng nặng nề đến người học, giáo viên có hành vi vi phạm có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định hiện hành.

Mức phạt tiền đối với giáo viên có hành vi phân biệt đối xử với học sinh người dân tộc thiểu số như thế nào?

Hành vi phân biệt đối xử đối với học sinh người dân tộc thiểu số của giáo viên là hành vi xúc phạm danh dự người học và có thể bị xử phạt vi phạm hành chính theo quy định tại Điều 28 Nghị định 04/2021/NĐ-CP cụ thể như sau:

- Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng đối với một trong các hành vi sau:

+ Kỷ luật người học không đúng quy định của pháp luật hiện hành;

+ Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người học nhưng chưa đến mức truy cứu trách nhiệm hình sự.

- Phạt tiền từ 10.000.000 đồng đến 15.000.000 đồng đối với hành vi vi phạm về chính sách đối với người học.

Ngoài ra, giáo viên có hành vi vi phạm còn bị buộc xin lỗi công khai người bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể đối với hành vi vi phạm, trừ trường hợp người bị xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể hoặc người đại diện hợp pháp của người học là người chưa thành niên có yêu cầu không xin lỗi công khai như một biện pháp để khắc phục hậu quả mà hành vi vi phạm của giáo viên này mang lại cho người học.

Logo Thư viện Pháp luật
Cao Nguyên Phát Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Pháp luật
Điều chỉnh đề thi tốt nghiệp; thu gọn phương thức xét tuyển trong tuyển sinh đại học

(Chinhphu.vn) - Bộ GDĐT sẽ điều chỉnh đề thi tốt nghiệp để giảm áp lực thi cử, triệt tiêu động cơ sai phạm. Đồng thời thu gọn các phương thức xét tuyển tuyển sinh đại học theo lộ trình. Đến năm 2027, mỗi ngành đào tạo chỉ được áp dụng tối đa 3 phương thức xét tuyển. Đến năm 2028 sẽ rút gọn còn 1 phương thức xét tuyển phù hợp nhất.

Bài viết mới nhất