Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì?

Nguyễn Thành Đạt 137 lượt xem
14:15 | 20/04/2026
Theo quy định, tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì?
Nội dung chính
  1. Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì?
  2. Đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia như thế nào?
  3. Nhà nước có những chính sách nào liên quan đến phát triển kỹ năng nghề?

Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì?

Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm:

Người có năng lực hành vi dân sự đầy đủ, hoàn thành khóa đào tạo nghiệp vụ đánh giá kỹ năng nghề quốc gia và đáp ứng một trong các điều kiện sau đây:

- Được công nhận nghệ nhân cấp quốc gia của nghề tương ứng;

- Có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên của nghề đó hoặc đang đảm nhiệm vị trí kỹ sư, kỹ sư cao cấp hoặc chức danh chuyên môn tương đương trong nghề được đánh giá;

- Có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 và tối thiểu 02 năm kinh nghiệm thực tế trong nghề kể từ khi được cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia đó;

- Đã tốt nghiệp trình độ đại học trở lên về ngành học tương ứng với nghề đó và có ít nhất 05 năm kinh nghiệm làm việc trong nghề kể từ khi tốt nghiệp, hiện đang giảng dạy từ trình độ cao đẳng trở lên hoặc đang làm việc tại doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ liên quan đến nghề được đánh giá giữ vị trí quản lý, giám sát.

(khoản 3 Điều 14 Nghị định 138/2026/NĐ-CP)

Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì?

Tiêu chuẩn đánh giá viên kỹ năng nghề quốc gia ở bậc trình độ kỹ năng nghề từ bậc 1 đến bậc 3 gồm những gì? (Hình từ Internet)

Đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia như thế nào?

Đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia như sau:

- Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia là văn bản do cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp để công nhận một người lao động có đủ khả năng thực hiện công việc đạt yêu cầu ở một bậc trình độ kỹ năng của một nghề trên cơ sở kết quả đánh giá kỹ năng nghề của tổ chức đánh giá kỹ năng nghề quốc gia.

- Người đề nghị cấp, cấp lại chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia nộp lệ phí theo quy định của pháp luật về phí và lệ phí, trừ trường hợp do lỗi của cơ quan có thẩm quyền.

- Việc đánh giá kỹ năng nghề quốc gia phải tuân thủ các nguyên tắc sau đây:

+ Bảo đảm sự tự nguyện của người lao động;

+ Căn cứ tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia;

+ Chính xác, độc lập, khách quan, công bằng, minh bạch.

- Nội dung đánh giá kỹ năng nghề quốc gia bao gồm:

+ Kiến thức chuyên môn, kỹ thuật;

+ Kỹ năng thực hành;

+ Quy trình an toàn lao động, vệ sinh lao động;

+ Các nội dung khác theo đặc thù nghề, công việc.

- Trường hợp có sự công nhận, thừa nhận lẫn nhau về chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia giữa Việt Nam với các quốc gia khác thì chứng chỉ kỹ năng nghề của quốc gia đó có giá trị tại Việt Nam và ngược lại.

- Chính phủ quy định chi tiết việc đánh giá, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia; quy định thẩm quyền, điều kiện, hồ sơ, trình tự, thủ tục cấp, cấp lại, thu hồi chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia; việc công nhận, thừa nhận lẫn nhau về chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia giữa Việt Nam với các quốc gia khác.

(Điều 24 Luật Việc làm 2025)

Nhà nước có những chính sách nào liên quan đến phát triển kỹ năng nghề?

Nhà nước có những chính sách liên quan đến phát triển kỹ năng nghề bao gồm:

- Phát triển kinh tế - xã hội nhằm tạo việc làm cho người lao động, xác định mục tiêu giải quyết việc làm trong chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; phát triển việc làm trong khu vực kinh tế tư nhân; bố trí nguồn lực để thực hiện chính sách, chiến lược về việc làm, về phát triển kỹ năng nghề; phát triển chính sách bảo hiểm thất nghiệp.

- Khuyến khích phát triển kỹ năng nghề, tạo việc làm trong lĩnh vực khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, kinh tế tuần hoàn, kinh tế xanh.

- Khuyến khích tổ chức, cá nhân hỗ trợ, thực hiện các hoạt động phát triển kỹ năng nghề; tham gia đào tạo, đào tạo lại, tạo việc làm, tự tạo việc làm và duy trì việc làm theo hướng bền vững.

(khoản 1, khoản 6, khoản 7 Điều 4 Luật Việc làm 2025)

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Thành Đạt Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Vấn đề khác trong lao động Xem thêm

Lao Động Tiền Lương
Trách nhiệm của bản thân trong việc góp phần thực hiện các chính sách an sinh xã hội tại địa phương là gì? Giáo dục Kinh tế và Pháp Luật 12 - Sách áp dụng từ năm học 2026 - 2027

Trách nhiệm của bản thân trong việc góp phần thực hiện các chính sách an sinh xã hội tại địa phương gồm những gì? Nội dung tham khảo môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12, áp dụng từ năm học 2026–2027.

Lao Động Tiền Lương
Hãy lựa chọn một loại hình bảo hiểm và viết một bài thuyết trình để vận động mọi người tham gia bảo hiểm đó ra sao? Giáo dục Kinh tế và Pháp Luật 12 - Sách áp dụng từ năm học 2026 - 2027

Bài thuyết trình vận động mọi người tham gia một loại hình bảo hiểm, nêu lợi ích, ý nghĩa và trách nhiệm khi tham gia bảo hiểm theo chương trình Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 năm học 2026–2027.

Bài viết mới nhất

Lao Động Tiền Lương
Giờ hành chính là gì?

Giờ hành chính được hiểu như thế nào, thời gian làm việc giờ hành chính được quy định ra sao và có áp dụng thống nhất đối với các cơ quan nhà nước, doanh nghiệp hiện nay không?