Link tập huấn thay SGK mới ngày 24/6 môn Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1 truy cập ở đâu?

Nguyễn Văn Tấn 1,305 lượt xem
05:00 | 24/06/2026
Buổi tập huấn thay sách giáo khoa mới ngày 24/6 Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1 sẽ được diễn ra tại đường dẫn sau: https://th.nxbgd.vn/tinhoc-4
Nội dung chính
  1. Link tập huấn thay SGK mới ngày 24/6 môn Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1 truy cập ở đâu?
  2. Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học như thế nào?
  3. Giáo dục tiểu học được thực hiện trong mấy năm?

Căn cứ tại Công văn 734/NXBGDVN năm 2026 Tải về về việc phối hợp tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Lịch trình tổ chức của mỗi buổi tập huấn chi tiết như sau:

(1) Buổi sáng: Từ 8h00 đến 11h30;

(2) Buổi chiều: Từ 13h30 đến 17h00.

Link tập huấn thay sách giáo khoa mới ngày 24/6 môn Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1 truy cập tại:

https://th.nxbgd.vn/lsdl-5

*Link tập huấn thay SGK mới ngày 24 6 môn Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1.

LINK TẬP HUẤN THAY SÁCH GIÁO KHOA MỚI

Link tập huấn thay SGK mới ngày 24 6 Lịch sử và Địa lý 5 Phòng 1 truy cập ở đâu? (Hình từ Internet)

Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học như thế nào?

Căn cứ tại Điều 6 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học như sau:

[1] Đánh giá thường xuyên về nội dung học tập các môn học, hoạt động giáo dục

- Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá, nhưng chủ yếu thông qua lời nói chỉ ra cho học sinh biết được chỗ đúng, chưa đúng và cách sửa chữa; viết nhận xét vào vở hoặc sản phẩm học tập của học sinh khi cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời.

- Học sinh tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập để học và làm tốt hơn.

- Cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên về các nhận xét, đánh giá học sinh bằng các hình thức phù hợp và phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện.

[2] Đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực

- Giáo viên sử dụng linh hoạt, phù hợp các phương pháp đánh giá; căn cứ vào những biểu hiện về nhận thức, hành vi, thái độ của học sinh; đối chiếu với yêu cầu cần đạt của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học để nhận xét và có biện pháp giúp đỡ kịp thời.

- Học sinh được tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về những biểu hiện của từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi để hoàn thiện bản thân.

- Cha mẹ học sinh trao đổi, phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh rèn luyện và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi.

Giáo dục tiểu học được thực hiện trong mấy năm?

Căn cứ tại điểm a khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi bởi điểm a, điểm b khoản 7 và điểm đ khoản 31 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 quy định về cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông như sau:

Điều 28. Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông
1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:
a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;
b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải hoàn thành chương trình giáo dục trung học cơ sở hoặc tương đương. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.
3. Giáo dục phổ thông được chia thành giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp. Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.
4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào học lớp một; việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp; việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa giáo dục phổ thông trong chương trình đào tạo các ngành, nghề đặc thù; các trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn hoặc thấp hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều này.

Theo đó, Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm.

*Bài viết link tập huấn thay sgk mới ngày 24 6 môn lịch sử và địa lý 5 Phòng 1 truy cập ở đâu?

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Văn Tấn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất