Danh sách 37 Trường chuyên biệt công lập tại TPHCM gồm những trường nào nào?
Trường chuyên biệt (Trường giáo dục chuyên biệt) là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, dành cho đối tượng học sinh khuyết tật cần các yêu cầu giáo dục đặc biệt theo phương thức giáo dục chuyên biệt với mục tiêu bảo đảm quyền được tham gia giáo dục, mở ra cơ hội học tập và học tập suốt đời đối với học sinh khuyết tật.
(Theo điểm a khoản 1 Điều 3 Thông tư 27/2024/TT-BGDĐT)
Căn cứ tại Chương 2 Phương án tổng thể ban hành kèm Quyết định 5161/QĐ-UBND năm 2026 Tải về của UBND TPHCM nêu về thực trạng quy mô mạng lưới các cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM hiện nay như sau:
1. Quy mô mạng lưới các cơ sở giáo dục hiện nay
Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục đặc biệt quan trọng. Để đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, Thành phố hiện đang duy trì một mạng lưới cơ sở giáo dục công lập có quy mô rất lớn, bao phủ đa dạng các cấp học, loại hình, từ trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, cho đến các trường liên cấp phổ thông và hệ thống các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên với tổng cộng 2.188 cơ sở giáo dục. Cụ thể:
- Trường mầm non: 694 trường.
- Trường tiểu học: 778 trường.
- Trường trung học cơ sở: 449 trường.
- Trường trung học phổ thông: 159 trường
- Trường tiểu học và trung học cơ sở: 14 trường.
- Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông: 14 trường.
- Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông: 02 trường.
- Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên: 41 Trung tâm.
- Trường chuyên biệt: 37 trường.
(Đính kèm Phụ lục 1 Danh sách các đơn vị sự nghiệp)
[...]
Theo đó hiện nay tại TPHCM có 37 Trường chuyên biệt công lập gồm:
STT | Đơn vị | Tên cơ sở giáo dục | Loại hình |
1 | Trực thuộc Sở | Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập cho Người khuyết tật | Chuyên biệt |
2 | Trực thuộc Sở | Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Bình Chánh | Chuyên biệt |
3 | Trực thuộc Sở | Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập quận Tân Bình | Chuyên biệt |
4 | Trực thuộc Sở | Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu | Chuyên biệt |
5 | Trực thuộc Sở | Trường giáo dục chuyên biệt Thảo Điền | Chuyên biệt |
6 | Trực thuộc Sở | Trường giáo dục chuyên biệt 15/5 Quận 11 | Chuyên biệt |
7 | Trực thuộc Sở | Trường Chuyên biệt Ánh Dương Quận 12 | Chuyên biệt |
8 | Trực thuộc Sở | Trường Chuyên biệt Bình Minh | Chuyên biệt |
9 | Trực thuộc Sở | Trường Giáo dục chuyên biệt Niềm Tin quận Phú Nhuận | Chuyên biệt |
10 | Trực thuộc Sở | Trường Giáo dục chuyên biệt Hy vọng quận Gò Vấp | Chuyên biệt |
11 | Trực thuộc Sở | Trường Chuyên biệt Bình Tân | Chuyên biệt |
12 | Trực thuộc Sở | Trường Giáo dục chuyên biệt Tương Lai | Chuyên biệt |
13 | Trực thuộc Sở | Trường Chuyên biệt Cần Thạnh | Chuyên biệt |
14 | Trực thuộc Sở | Trường Tương Lai Quận 3 | Chuyên biệt |
15 | Trực thuộc Sở | Trường chuyên biệt 1 tháng 6 | Chuyên biệt |
... | ... | ... | ... |
Xem chi tiết 37 Trường chuyên biệt tại Danh sách 2.188 cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn TPHCM tại:

*Trên đây là Danh sách 37 Trường chuyên biệt công lập tại TPHCM.

Danh sách 37 Trường chuyên biệt công lập tại TPHCM gồm những trung tâm nào? (Hình từ Internet)
Nội dung, phương pháp giáo dục phải đảm bảo những yêu cầu như thế nào?
Căn cứ tại Điều 7 Luật Giáo dục 2019 quy định về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục như sau:
Điều 7. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục
1. Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên; coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.
2. Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
Theo đó, nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên; coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân; kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học.
Đồng thời phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được pháp luật quy định ra sao?
Căn cứ tại Điều 13 Luật Giáo dục 2019 quy định quyền và nghĩa vụ học tập của công dân như sau:
[1] Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.
[2] Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.
[3] Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
*Trên đây là thông tin Danh sách 37 Trường chuyên biệt công lập tại TPHCM gồm những trung tâm nào?
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];