Cơ cấu giải thưởng IOE cấp tỉnh 2025-2026 thế nào?

Cơ cấu giải thưởng IOE cấp tỉnh 2025 2026 thế nào?

Theo Phụ lục 4 ban hành kèm theo Hướng dẫn 04/HD/VTCO-BTCIOE của Ban Tổ chức Cuộc thi IOE Tải về, cơ cấu giải thưởng IOE cấp tỉnh năm học 2025-2026 được xét khen thưởng cho học sinh đạt kết quả thi cao nhất theo các nhóm sau:

[1] Vinh danh toàn quốc: dành cho những học sinh đạt kết quả thi cao nhất toàn quốc

- Tiêu chí xét khen thưởng

Kết quả thi đạt tối thiểu 80% số điểm tối đa; tỷ lệ vinh danh mỗi khối học được phân bổ theo ti lệ học sinh tham gia dự thi của khối đó của các bảng A-B-C, cụ thể:

Bảng A gồm 06 thành phố: Hà Nội, Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Cần Thơ, Đà Nẵng; Huế.

Bảng B gồm 15 tỉnh: An Giang; Bắc Ninh; Cà Mau; Đồng Nai; Đồng Tháp; Hà Tĩnh; Hưng Yên; Khánh Hòa; Ninh Bình; Nghệ An; Quảng Ngãi; Quảng Trị; Tây Ninh; Thanh Ióa; Vĩnh Long.

Bảng C gồm 13 tỉnh: Cao Bằng; Đắk Lắk; Điện Biên; Gia Lai; Lai Châu; Lạng Sơn; Lào Cai; Lâm Đồng; Phú Thọ; Quảng Ninh; Sơn La; Tuyên Quang; Thái Nguyên.

- Số lượng khen thưởng

+ Đối với khối tiểu học (khối 1, 2, 3, 4, 5):

Tại mỗi khối học, Ban Tổ chức vinh danh cho 1.000 học sinh trên phạm vi toàn quốc; trong đó có 100 giải Nhất; 200 giải Nhì; 300 giải Ba và 400 giải Khuyến khích. Số lượng giải cho từng bảng A, B, C được phân bổ theo tỷ lệ thí sinh tham gia dự thi ở mỗi bảng. Học sinh đạt giải nhận Giấy chứng nhận (GCN) bản cứng của ВТС.

+ Đối với khối THCS (khối 6, 7, 8, 9) và khối THPT (khối 10, 11, 12):

Tại mỗi khối học, Ban Tổ chức vinh danh cho 500 học sinh trên phạm vi toàn quốc; trong đó có 50 giải Nhất; 100 giải Nhì; 150 giải Ba và 200 giải Khuyến khích. Số lượng giải cho từng bảng A, B. C được phân bổ theo tỷ lệ thí sinh tham gia dự thi ở mỗi bảng. lọc sinh dạt giảt nhân (giấy chứng nhận (GCN) bản cứng của BTC.

Ngoài ra, BTC trao 50 phần quà là Bộ quà tặng IOE (kèm Giấy chứng nhận bản cứng đã nêu trên) cho mỗi khối học. Số lượng quà tặng cho từng bảng A, B, C cũng được phân bổ theo tỷ lệ thi sinh tham gia dự thi ở mỗi bảng.

[2] Vinh danh toàn tỉnh/thành phố: dành cho những học sinh đạt kết quả thi cao nhất toàn tỉnh/thành phố

- Tiêu chí xét khen thưởng

Kết quả thi đạt tối thiểu 50% số điểm tối đa.

- Số lượng khen thưởng

Tại mỗi tỉnh/thành phố, BTC vinh danh cho TOP 20% số học sinh dự thi đạt kết quả cao nhất của mỗi khối lớp. Số lượng giải Nhất – Nhì – Ba – Khuyến khích theo tỉ lệ 10% - 20% - 30% - 40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét giải. Học sinh nhận Giấy chứng nhận điện tử (GCN điện tử hiển thị trong tài khoản quản lý thi IOE của Sở, Xã/Phường/Đặc khu và tài khoản giáo viên quản trị trường).

Lưu ý:

- Với các kết quả thi đạt cùng số điểm, BTC xét tiêu chí Thời gian làm bài thi ngắn hơn được xếp hạng cao hơn. Kết quả thi cùng điểm và thời gian làm bài có cùng thứ hạng khi xét vinh danh.

- Giải thưởng được trao theo thứ tự từ trên xuống cho đến hết số lượng quy định ở từng khối lớp.

Trường hợp số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng ít hơn số lượng tối đa được quy định tại mỗi loại vinh danh, BTC chức trao giải Nhất - Nhì - Ba - Khuyến khích theo tỉ lệ 10% - 20% - 30% - 40% trên tổng số lượng học sinh đủ điều kiện xét khen thưởng.

- Một kết quả thi có thể xét khen thưởng ở cả hai loại thành tích (vinh danh toàn quốc và vinh danh toàn tỉnh/thành phố). BTC chỉ trao Giấy chứng nhận cho giải cao nhất mà học sinh đạt được với một kết quả thi hợp lệ, tính theo loại vinh danh: toàn quốc → toàn tỉnh/thành phố.

Cơ cấu giải thưởng IOE cấp tỉnh 2025 2026 thế nào? (Hình từ Internet)

Học tập là quyền và nghĩa vụ của ai?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 13 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 13. Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân

1. Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.

2. Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình.

3. Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em, người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.

Như vậy, học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân.

Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập.

Phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của ai?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 16 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 16. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

1. Phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân.

2. Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển sự nghiệp giáo dục. Thực hiện đa dạng hóa các loại hình cơ sở giáo dục và hình thức giáo dục; khuyến khích, huy động và tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục; khuyến khích phát triển cơ sở giáo dục dân lập, tư thục đáp ứng nhu cầu xã hội về giáo dục chất lượng cao.

3. Tổ chức, gia đình và cá nhân có trách nhiệm chăm lo sự nghiệp giáo dục, phối hợp với cơ sở giáo dục thực hiện mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

4. Tổ chức, cá nhân có thành tích trong sự nghiệp giáo dục được khen thưởng theo quy định của pháp luật.

Như vậy, phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân.

* Trên đây là nội dung Cơ cấu giải thưởng IOE cấp tỉnh 2025 2026 thế nào?