Chỉ sáp nhập trường mầm non, trường phổ thông trong phạm vi 1 xã theo Công văn 6165 đúng không?

Chỉ sáp nhập trường mầm non, trường phổ thông trong phạm vi 1 xã theo Công văn 6165 đúng không?

Ngày 02/10/2025, Bộ giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn 6165/BGDĐT-GDPТ năm 2025 về việc hướng dẫn sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp. Tại đây

Trong đó, căn cứ theo tiểu mục b Mục 3 Công văn 6165/BGDĐT-GDPТ năm 2025 hướng dẫn về việc xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục như sau:

3. Nội dung thực hiện

[...]

b) Xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục

[...]

- Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông:

+ Chỉ thực hiện sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã; ưu tiên giữ lại các điểm trường có điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất, giao thông, dân cư tập trung); giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu. Các cơ sở giáo dục thuộc diện dồn ghép phải được chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất tại điểm trường chính. Việc chuyển đổi mục đích sử dụng đất đai, cơ sở vật chất tại những điểm trường được chuyển đi phải phù hợp với các quy định của pháp luật và bảo đảm hiệu quả sử dụng.

+ Bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường trung học cơ sở. Trường hợp đặc biệt, có thể tổ chức trường phổ thông có nhiều cấp học, nhưng phải bố trí khu vực riêng biệt cho từng cấp học, đảm bảo điều kiện dạy học.

+ Ưu tiên các mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học (tiểu học và trung học cơ sở) tại các khu vực dân cư thưa thớt hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn.

Đồng thời, xem xét sáp nhập các trường mầm non, sáp nhập các trường tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng địa bàn cấp xã theo lộ trình phù hợp.

[...]

Theo đó, Công văn 6165 hướng dẫn chỉ thực hiện sáp nhập trường mầm non, trường phổ thông trong phạm vi 1 xã.

Ưu tiên giữ lại các điểm trường có điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất, giao thông, dân cư tập trung); giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu.

*Trên đây là thông tin Chỉ sáp nhập trường mầm non, trường phổ thông trong phạm vi 1 xã theo Công văn 6165 đúng không?

Xem thêm:

>>> Đề xuất sáp nhập các trường mầm non, tiểu học quy mô nhỏ, dưới chuẩn?

>>> Công văn 6165/BGDĐT-GDPТ ngày 02/10/2025 hướng dẫn sắp xếp, tổ chức trường mầm non, tiểu học, THCS, TTHPT GDTX thực hiện Công văn 59 và Kế hoạch 130 ra sao?

Chỉ sáp nhập trường mầm non, trường phổ thông trong phạm vi 1 xã theo Công văn 6165 đúng không? (Hình từ Internet)

Trường hợp sáp nhập giữa các nhà trường không do cùng một cấp có thẩm quyền thành lập thì cấp nào có thẩm quyền quyết định?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 52 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 52. Thẩm quyền, thủ tục thành lập hoặc cho phép thành lập; cho phép hoạt động giáo dục, đình chỉ hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trường

1. Thẩm quyền thành lập trường công lập và cho phép thành lập trường dân lập, trường tư thục được quy định như sau:

[...]

2. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học. Thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục đối với nhà trường ở các cấp học, trình độ đào tạo khác thực hiện theo quy định của Chính phủ.

3. Người có thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường có thẩm quyền thu hồi quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập, quyết định sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trường. Người có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục có thẩm quyền quyết định đình chỉ hoạt động giáo dục.

Trường hợp sáp nhập giữa các nhà trường không do cùng một cấp có thẩm quyền thành lập thì cấp có thẩm quyền cao hơn quyết định; trường hợp cấp có thẩm quyền thành lập ngang nhau thì cấp có thẩm quyền ngang nhau đó thỏa thuận quyết định.

[...]

Theo đó, trường hợp sáp nhập giữa các nhà trường không do cùng một cấp có thẩm quyền thành lập thì cấp có thẩm quyền cao hơn quyết định.

Nhà trường sáp nhập phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 51 Luật Giáo dục 2019 quy định nhà trường sáp nhập phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

- Phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục theo quy định của Luật Quy hoạch 2017;

- Đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội;

- Bảo đảm quyền, lợi ích của nhà giáo và người học;

- Góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.