Chủ tịch hội đồng trường đại học cần đáp ứng các tiêu chuẩn về trình độ, phẩm chất nào?

Nhóm yêu cầu

Yêu cầu cụ thể

Trình độ đào tạo

- Trình độ chuyên môn đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và chức vụ lãnh đạo, quản lý theo quy định pháp luật, cấp có thẩm quyền, quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học/học viện.

- Trình độ lý luận chính trị đáp ứng điều kiện, tiêu chuẩn chủ tịch hội đồng trường đại học/học viện theo quy định của Đảng, pháp luật và cấp có thẩm quyền.

Bồi dưỡng, chứng chỉ

- Đáp ứng điều kiện của chủ tịch hội đồng trường đại học/học viện theo quy định pháp luật và cấp có thẩm quyền.

- Bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định của pháp luật chuyên ngành.

Kinh nghiệm (thành tích công tác)

- Có kinh nghiệm quản lý giáo dục đại học từ cấp khoa/phòng và tương đương trở lên.

Phẩm chất cá nhân

- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy định của đơn vị.

- Tinh thần trách nhiệm cao với công việc với tập thể, phối hợp công tác tốt.

- Trung thực, kiên định nhưng biết lắng nghe.

- Điềm tĩnh, cẩn thận.

- Khả năng sáng tạo, tư duy độc lập.

- Khả năng tập hợp, đoàn kết nội bộ.

- Phẩm chất khác (phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm)

Các yêu cầu khác

- Có khả năng dự báo, đề xuất những chủ trương, giải pháp giải quyết các vấn đề liên quan đến giáo dục và chức năng, nhiệm vụ của trường đại học/học viện.

- Có khả năng tổ chức triển khai nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn.

- Hiểu biết về lĩnh vực công tác và định hướng phát triển.

- Các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của cấp có thẩm quyền bổ nhiệm/công nhận chủ tịch hội đồng trường đại học/học viện.

Nhiệm vụ, mảng công việc

Công việc cụ thể

Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc

Lãnh đạo, quản lý

1. Chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn của hội đồng trường đại học/học viện theo quy định của pháp luật.

2. Chỉ đạo xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động theo nhiệm kỳ, hàng quý, hàng năm của hội đồng trường đại học/học viện.

3. Kiểm tra, đôn đốc, điều phối; tổ chức thực hiện; đánh giá.

1. Hoạt động của hội đồng trường đại học/học viện thông suốt; các hoạt động chung của trường đại học/học viện được thực hiện theo đúng quy định và có sự phát triển theo mục tiêu của đại học.

2. Chương trình, kế hoạch được ban hành đúng thời hạn và sát với thực tế, được thực hiện nghiêm túc; hoạt động của hội đồng trường đại học/học viện ổn định, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển trường đại học/học viện.

3. Báo cáo định kỳ trung thực, cụ thể, kịp thời; nguồn lực được huy động, sử dụng hợp lý, hiệu quả; kết quả đánh giá khách quan, công khai, minh bạch.

Tham gia hoạt động nghề nghiệp

Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, phục vụ cộng đồng,...

Hoàn thành định mức công việc và sản phẩm theo quy định.

Nhiệm vụ khác

Thực hiện các nhiệm vụ khác theo chỉ đạo, quy định của đại học hoặc cơ quan có thẩm quyền và quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học/học viện.

Thực hiện các nhiệm vụ khác theo chỉ đạo, quy định của đại học hoặc cơ quan có thẩm quyền và quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học/học viện.

TT

Quyền hạn cụ thể

4.1

Được chủ động về phương pháp thực hiện nhiệm vụ được giao.

4.2

Được quyết định vấn đề cụ thể theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học/học viện.

4.3

Ký các văn bản thuộc thẩm quyền ban hành của hội đồng trường đại học/học viện.

4.4

Được quyết định phân công nhiệm vụ cho các thành viên hội đồng trường đại học/học viện.

4.5

Được cung cấp thông tin chỉ đạo điều hành trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn.

4.6

Được chỉ đạo tổ chức và chủ trì các cuộc họp của hội đồng trường đại học/học viện.

...

...