Thể lệ, đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?

11:20 | 11/04/2026
Thể lệ, đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?
Nội dung chính
  1. Thể lệ đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?
  2. Mục đích khen thưởng học sinh là gì?
  3. Nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật học sinh hiện nay là gì?

Thể lệ đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?

Ngày 8/4/2026, Sở văn hóa Thể thao và Du lịch - Sở Giáo dục và Đào tạo - Hội khuyến học ban hành Kế hoạch 154/KH-LN năm 2026 Tổ chức Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiêu nhi vẽ tranh theo sách, báo thành phố Hải Phòng năm 2026

Tại đây

Theo đó, Thể lệ đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng như sau:

CUỘC THI ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC

1. Chủ đề: Sách và ước mơ vươn xa

2. Đối tượng dự thi

Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc năm 2026 được phát động, tổ chức 100% xã, phường, đặc khu, dành cho học sinh đang học tập các cơ sở giáo dục tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn thành phố.

Cơ quan, đơn vị, địa phương căn cứ tình hình thực tế và khả năng của học sinh ở các cấp học để tuyên truyền, khuyến khích các em tham gia Cuộc thi trên tinh thần tự nguyện.

3. Nội dung, hình thức, yêu cầu

* Nội dung

Cá nhân tham dự Cuộc thi trả lời các câu hỏi, cụ thể:

Câu 1: Giới thiệu về 01 cuốn sách (hoặc 01 tác phẩm trích trong sách) mà bạn đã đọc có nội dung ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước, tinh thần đại đoàn kết dân tộc; khơi dậy khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt đối với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in? (Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, dự kiến kết quả đạt được).

[...]

HỘI THI THIẾU NHI VẼ TRANH THEO SÁCH, BÁO

1. Chủ đề: "Em yêu Hải Phòng - Thành phố Hội tụ và Tỏa sáng"

2. Đối tượng dự thi

Học sinh tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn thành phố.

3. Nội dung

Thí sinh tham gia vẽ tranh bám sát chủ đề về nhân vật lịch sử, di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh; lịch sử hình thành và phát triển; những thành tựu kinh tế, văn hóa, xã hội tiêu biểu của Hải Phòng và Hải Dương (cũ) trong những năm qua, được thể hiện qua những trang sách, báo và các câu chuyện đã được nghe, đọc.

[..]

Xem đầy đủ Thể lệ đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng

Tại đây

* Trên đây là Thông tin Thể lệ đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?

Thể lệ, đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào?

Thể lệ, đề thi Đại sứ Văn hóa đọc và Hội thi Thiếu nhi vẽ tranh 2026 Hải Phòng thế nào? (Hình từ Internet)

Mục đích khen thưởng học sinh là gì?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 4. Mục đích và nguyên tắc khen thưởng
1. Mục đích
Khen thưởng nhằm ghi nhận, biểu dương, động viên, khuyến khích, tạo động lực để học sinh rèn luyện, tu dưỡng, phấn đấu vươn lên trong học tập và cuộc sống; tôn vinh, nhân rộng tấm gương người tốt, việc tốt.
2. Nguyên tắc
a) Bảo đảm công khai, khách quan, chính xác, công bằng, kịp thời, đúng đối tượng và tương xứng giữa hình thức khen thưởng với thành tích đạt được.
b) Tùy thuộc vào thành tích đạt được có thể tuyên dương, khen thưởng học sinh bằng nhiều hình thức khác nhau.

Như vậy, mục đích khen thưởng học sinh là để ghi nhận, biểu dương, động viên, khuyến khích, tạo động lực để học sinh rèn luyện, tu dưỡng, phấn đấu vươn lên trong học tập và cuộc sống; tôn vinh, nhân rộng tấm gương người tốt, việc tốt.

Nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật học sinh hiện nay là gì?

Tại Điều 3 Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc chung về khen thưởng và kỷ luật học sinh như sau:

- Khen thưởng, kỷ luật học sinh bảo đảm tính giáo dục, nhân văn, vì sự tiến bộ của học sinh.

- Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường, hiệu trưởng, giáo viên; bảo đảm sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.

- Thực hiện đúng, đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.

Nguyễn Thị Hiền
Nguyễn Thị Hiền Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Lĩnh vực khác Xem thêm

Bài viết mới nhất