Cách tính định mức tiết dạy trung bình 01 năm đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên từ 10/2/2026 thế nào?
Theo Điều 7 Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT Tại đây quy định:
Điều 7. Định mức tiết dạy đối với giáo viên và giáo viên được giao nhiệm vụ trưởng phòng, phó trưởng phòng
1. Định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần đối với giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên là 17 tiết.
2. Định mức tiết dạy trong 01 năm học đối với giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên được tính như sau:
Định mức tiết dạy trong 01 năm học = Định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần X Số tuần thực dạy
Như vậy, Cách tính định mức tiết dạy trung bình 01 năm đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên từ 10/2/2026 như sau:
Định mức tiết dạy trong 01 năm học = Định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần X Số tuần thực dạy |
Trên đây là thông về Cách tính định mức tiết dạy trung bình 01 năm đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên từ 10/2/2026 thế nào?
Xem thêm:
TOÀN VĂN Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo thế nào?
TOÀN VĂN Thông tư 01/2026/TT-BGDĐT quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo chi tiết thế nào?

Cách tính định mức tiết dạy trung bình 01 năm đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên từ 10/2/2026 thế nào? (Hình từ Internet)
Quy tắc ứng xử giữa giáo viên với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh thế nào?
Căn cứ Điều 8 Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT quy định:
Điều 8. Ứng xử với cha mẹ hoặc người giám hộ của người học
1. Sẵn sàng hợp tác, hỗ trợ, chia sẻ với cha mẹ hoặc người giám hộ của người học về hoạt động giảng dạy, giáo dục vì sự tiến bộ của người học.
2. Chủ động, kịp thời cung cấp, trao đổi thông tin trung thực về người học; chương trình, kế hoạch giảng dạy, giáo dục khi được sự đồng ý của cấp quản lý theo thẩm quyền.
3. Khuyến khích, tạo điều kiện để cha mẹ hoặc người giám hộ của người học tham gia vào hoạt động giáo dục vì sự tiến bộ của người học.
4. Không xúc phạm, áp đặt, vụ lợi, ép buộc cha mẹ hoặc người giám hộ của người học tham gia các hoạt động trái quy định của Nhà nước và các hoạt động mang tính chất tự nguyện.
Như vậy, quy tắc ứng xử giữa giáo viên với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh như sau:
- Sẵn sàng hợp tác, hỗ trợ, chia sẻ với cha mẹ hoặc người giám hộ của người học về hoạt động giảng dạy, giáo dục vì sự tiến bộ của người học.
- Chủ động, kịp thời cung cấp, trao đổi thông tin trung thực về người học; chương trình, kế hoạch giảng dạy, giáo dục khi được sự đồng ý của cấp quản lý theo thẩm quyền.
- Khuyến khích, tạo điều kiện để cha mẹ hoặc người giám hộ của người học tham gia vào hoạt động giáo dục vì sự tiến bộ của người học.
- Không xúc phạm, áp đặt, vụ lợi, ép buộc cha mẹ hoặc người giám hộ của người học tham gia các hoạt động trái quy định của Nhà nước và các hoạt động mang tính chất tự nguyện.
Chức danh nhà giáo được xác định theo yêu cầu gì?
Theo Điều 12 Luật Nhà giáo 2025 quy định:
Điều 12. Chức danh nhà giáo
1. Chức danh nhà giáo là tên gọi thể hiện trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo.
2. Chức danh nhà giáo được xác định theo yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp trong từng cấp học, trình độ đào tạo.
3. Việc bổ nhiệm, thay đổi chức danh nhà giáo được thực hiện phù hợp với cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.
4. Việc xác định tương đương chức danh nhà giáo trong từng cấp học, trình độ đào tạo thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Chính phủ quy định chi tiết các khoản 1, 2 và 3 Điều này.
Như vậy, chức danh nhà giáo được xác định theo yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp trong từng cấp học, trình độ đào tạo.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];