Không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ thì hỗ trợ thế nào cho nhà giáo?
Căn cứ theo khoản 2 Điều 24 Luật Nhà giáo 2025 quy định:
Chính sách hỗ trợ nhà giáo
...
2. Ngoài chính sách quy định tại khoản 1 Điều này, nhà giáo công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; nhà giáo dạy trường chuyên biệt; nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập; nhà giáo dạy tiếng dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số; nhà giáo dạy các môn năng khiếu, nghệ thuật được hưởng một số chính sách hỗ trợ trong các chính sách sau đây:
a) Được thuê nhà ở công vụ theo quy định của pháp luật về nhà ở hoặc được bảo đảm chỗ ở tập thể khi đến công tác tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Trường hợp không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ thì được hỗ trợ tiền thuê nhà ở theo mức hỗ trợ thuê nhà ở công vụ theo quy định của pháp luật;
b) Được hỗ trợ thanh toán tiền tàu xe trong thời gian làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
c) Chế độ phụ cấp, trợ cấp theo đối tượng.
...
Như vậy, theo chính sách hỗ trợ nhà giáo, trường hợp không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ cho nhà giáo thì nhà giáo sẽ được hỗ trợ tiền thuê nhà ở theo mức hỗ trợ thuê nhà ở công vụ theo quy định của pháp luật.
>> Tải về: Xem chi tiết dự thảo quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo
>> Tải về: Xem chi tiết bảng lương giáo viên dự kiến áp dụng năm 2026
>> Tải về: File Excel tính lương và Thuế TNCN cho giáo viên theo dự thảo mới
Không bố trí được chỗ ở tập thể hoặc nhà ở công vụ thì hỗ trợ thế nào cho nhà giáo? (Hình từ Internet)
Nội dung quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục bao gồm những gì?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 39 Luật Nhà giáo 2025 quy định:
Quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục
1. Nội dung quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục bao gồm:
a) Xây dựng kế hoạch phát triển nhà giáo, đề án vị trí việc làm;
b) Tuyển dụng theo thẩm quyền được giao, ký hợp đồng, chấm dứt hợp đồng, giải quyết chế độ thôi việc đối với nhà giáo;
c) Bổ nhiệm, thay đổi chức danh nhà giáo;
d) Đánh giá đối với nhà giáo;
đ) Sắp xếp, bố trí và sử dụng nhà giáo;
e) Thực hiện việc tạm đình chỉ giảng dạy đối với nhà giáo; khen thưởng, kỷ luật đối với nhà giáo;
g) Thực hiện chế độ tiền lương, chính sách đãi ngộ, hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo; chế độ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo;
h) Xây dựng, quản lý dữ liệu về nhà giáo; thực hiện chế độ báo cáo về nhà giáo;
i) Tạo môi trường thuận lợi, an toàn cho hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo;
k) Kiểm tra nội bộ, giải quyết khiếu nại, tố cáo đối với nhà giáo;
l) Nội dung khác theo quy định của pháp luật.
2. Cơ sở giáo dục công lập được giao quyền tự chủ, cơ sở giáo dục ngoài công lập thực hiện nội dung quản lý nhà giáo quy định tại khoản 1 Điều này.
3. Đối với cơ sở giáo dục công lập chưa được giao quyền tự chủ, cơ quan có thẩm quyền quản lý cơ sở giáo dục thực hiện quản lý nhà giáo hoặc giao người đứng đầu cơ sở giáo dục thực hiện nội dung quản lý nhà giáo quy định tại khoản 1 Điều này.
Theo đó, nội dung quản lý nhà giáo trong cơ sở giáo dục bao gồm:
- Xây dựng kế hoạch phát triển nhà giáo, đề án vị trí việc làm;
- Tuyển dụng theo thẩm quyền được giao, ký hợp đồng, chấm dứt hợp đồng, giải quyết chế độ thôi việc đối với nhà giáo;
- Bổ nhiệm, thay đổi chức danh nhà giáo;
- Đánh giá đối với nhà giáo;
- Sắp xếp, bố trí và sử dụng nhà giáo;
- Thực hiện việc tạm đình chỉ giảng dạy đối với nhà giáo; khen thưởng, kỷ luật đối với nhà giáo;
- Thực hiện chế độ tiền lương, chính sách đãi ngộ, hỗ trợ, thu hút, trọng dụng nhà giáo; chế độ đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo;
- Xây dựng, quản lý dữ liệu về nhà giáo; thực hiện chế độ báo cáo về nhà giáo;
- Tạo môi trường thuận lợi, an toàn cho hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo;
- Kiểm tra nội bộ, giải quyết khiếu nại, tố cáo đối với nhà giáo;
- Nội dung khác theo quy định của pháp luật.
Chính sách thu hút trọng dụng đối với nhà giáo được quy định phải phù hợp với điều kiện thực tiễn nào?
Căn cứ theo Điều 25 Luật Nhà giáo 2025 quy định như sau:
Chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo
...
3. Địa phương, cơ sở giáo dục có chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo phù hợp với điều kiện thực tiễn và nguồn tài chính của địa phương, cơ sở giáo dục.
4. Chính phủ quy định chi tiết Điều này.
Theo đó, chính sách thu hút trọng dụng đối với nhà giáo phải phù hợp với điều kiện thực tiễn và nguồn tài chính của địa phương, cơ sở giáo dục.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
