Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện ngắn gọn?
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 1: Thuật lại sự kiện tham gia lễ hội ở trường
Vào ngày 20 tháng 11 vừa qua, trường em tổ chức lễ hội tri ân các thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam. Buổi lễ diễn ra trong không khí trang trọng và ấm cúng. Từ sáng sớm, tất cả học sinh và giáo viên đã có mặt tại sân trường, nơi đã được trang hoàng lộng lẫy với những băng rôn, hoa tươi và cờ phướn.
Lễ hội bắt đầu bằng một chương trình văn nghệ đặc sắc, do học sinh các khối lớp chuẩn bị. Các tiết mục hát, múa, và kịch ngắn đã mang lại không khí vui tươi, sôi động. Sau đó, đại diện học sinh lớp 5 lên đọc bài diễn văn cảm ơn và bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy cô.
Cuối buổi lễ, nhà trường tổ chức trao tặng những món quà nhỏ nhưng đầy ý nghĩa cho các thầy cô giáo. Tất cả học sinh đều rất vui vẻ, phấn khởi, và không quên chúc các thầy cô mạnh khỏe, tiếp tục dìu dắt các thế hệ học trò trong những năm tiếp theo.
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 2: Thuật lại sự kiện đi tham quan bảo tàng
Hôm thứ Bảy vừa qua, lớp em đã có một chuyến đi tham quan bảo tàng lịch sử Việt Nam. Đây là một hoạt động bổ ích, giúp chúng em hiểu thêm về lịch sử dân tộc.
Chuyến tham quan bắt đầu vào buổi sáng. Sau khi đến bảo tàng, chúng em được các hướng dẫn viên giới thiệu về các hiện vật lịch sử, những giai đoạn quan trọng của đất nước. Mỗi hiện vật đều gắn liền với những sự kiện, nhân vật lịch sử nổi tiếng, như chiếc xe tăng T34, những chiếc áo dài, khẩu súng của các chiến sĩ thời kháng chiến.
Chuyến tham quan đã giúp chúng em có những trải nghiệm thú vị, mở rộng hiểu biết về lịch sử dân tộc và thêm yêu đất nước mình hơn.
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 3: Thuật lại sự kiện đón tết Trung thu
Vào đêm rằm tháng 8 vừa qua, trường em tổ chức một buổi lễ đón Tết Trung thu rất vui vẻ và đầy ý nghĩa. Trẻ em chúng em rất háo hức tham gia vì Trung thu là dịp để mọi người cùng nhau vui chơi, phá cỗ và thưởng thức bánh trung thu.
Lễ hội bắt đầu vào buổi tối. Sau khi các em nhỏ mặc những bộ đồ lấp lánh, đội lồng đèn đủ màu sắc, tất cả cùng nhau tham gia diễu hành quanh sân trường. Tiếng trống rộn ràng, các em nhỏ cười đùa, reo hò, tạo nên một không gian vui tươi, sôi động.
Sau phần diễu hành, các em được thưởng thức những món bánh đặc trưng của ngày Tết Trung thu như bánh nướng, bánh dẻo và thưởng thức múa lân. Buổi lễ kết thúc trong không khí vui vẻ và ấm áp.
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 4: Thuật lại sự kiện tham gia hội thi thể thao
Vào cuối tuần qua, trường em tổ chức một hội thi thể thao lớn. Đây là dịp để các bạn học sinh thể hiện khả năng thể chất và tinh thần đồng đội.
Sự kiện bắt đầu với phần lễ khai mạc long trọng. Các đội thi được chia theo khối lớp, mỗi lớp cử ra những vận động viên tham gia các môn thi đấu như chạy tiếp sức, nhảy bao bố, và kéo co. Mỗi đội đều rất nhiệt tình và thi đấu hết mình. Khán giả là các thầy cô giáo và các bạn học sinh cổ vũ nhiệt liệt.
Sau một buổi thi đấu sôi nổi, lớp em giành được giải ba trong môn chạy tiếp sức. Đây là thành tích đáng tự hào của toàn lớp và là kết quả của sự cố gắng tập luyện chăm chỉ. Buổi hội thi kết thúc trong niềm vui và sự đoàn kết của tất cả các lớp.
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện 5: Thuật lại sự kiện tham gia cuộc thi vẽ tranh
Vào cuối tháng 9, em tham gia cuộc thi vẽ tranh do trường tổ chức. Đây là một cuộc thi thú vị, khuyến khích học sinh phát huy sự sáng tạo và tình yêu đối với nghệ thuật.
Chủ đề của cuộc thi là "Thiên nhiên và con người", và em đã vẽ một bức tranh về những ngôi nhà trong làng, với những cánh đồng xanh bát ngát, tượng trưng cho sự bình yên và hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Sau khi hoàn thành bức tranh, em cảm thấy rất tự hào về tác phẩm của mình.
Mặc dù không giành được giải thưởng cao, nhưng qua cuộc thi, em đã học được rất nhiều điều về cách thể hiện cảm xúc qua nghệ thuật và cảm thấy yêu thích môn mỹ thuật hơn. Đây là một kỷ niệm đáng nhớ trong thời học sinh của em.
Lưu ý: "Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện ngắn gọn?" chỉ mang tính chất tham khảo.

Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện ngắn gọn? (Hình từ Internet)
Có mấy hình thức kỷ luật học sinh THCS khi học sinh vi phạm nội quy?
Căn cứ khoản 2 Điều 38 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định về các hình thức kỷ luật học sinh như sau:
Điều 38. Khen thưởng và kỷ luật
[...]
2. Học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
a) Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.
b) Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
c) Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Như vậy, có 03 hình thức kỷ luật học sinh vi phạm khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện được giáo dục hoặc xử lý kỷ luật theo các hình thức sau đây:
- Nhắc nhở, hỗ trợ, giúp đỡ trực tiếp để học sinh khắc phục khuyết điểm.
- Khiển trách, thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.
- Tạm dừng học ở trường có thời hạn và thực hiện các biện pháp giáo dục khác theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Học sinh THCS có những quyền theo luật định?
Căn cứ Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định về quyền của học sinh THCS, cụ thể:
- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.
- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT.
- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.
- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.
- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];