Tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như thế nào?

Mạc Duy Văn 105 lượt xem
12:55 | 21/05/2026
Tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng điều kiện tiêu chuẩn tại Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT như sau:
Nội dung chính
  1. Tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như thế nào?
  2. Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học phải tuân thủ yêu cầu nào?
  3. Kinh phí tổ chức biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh được sử dụng từ đâu?

Tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như thế nào?

Tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học phải đáp ứng điều kiện tiêu chuẩn tại Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT như sau:

Căn cứ Điều 7 Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT quy định về biên soạn giáo trình như sau:

Điều 7. Biên soạn giáo trình
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thực hiện việc biên soạn Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh theo các hình thức giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu đối với các đơn vị, cá nhân đảm bảo theo các quy định của pháp luật.
2. Tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình
a) Tổ chức tham gia biên soạn giáo trình là các cơ sở giáo dục trong và ngoài quân đội; có đội ngũ biên soạn đáp ứng yêu cầu quy định tại điểm b khoản 2 Điều này.
b) Cá nhân tham gia biên soạn giáo trình phải có năng lực, kinh nghiệm phù hợp với lĩnh vực biên soạn; có phẩm chất đạo đức, tư tưởng tốt; có thời gian công tác tối thiểu là 05 (năm) năm tại cơ sở giáo dục trong quân đội, công an hoặc có thời gian tối thiểu là 05 (năm) năm trực tiếp giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các cơ sở giáo dục.
3. Quy trình biên soạn giáo trình
a) Việc biên soạn giáo trình được thực hiện theo các bước chủ yếu: xây dựng đề cương, tổ chức biên soạn, lấy ý kiến, hoàn thiện dự thảo.
b) Tổ chức thẩm định bản mẫu Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định tại Điều 8 Thông tư này.
c) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định phê duyệt, ban hành Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục.

Như vậy, tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như sau:

- Tổ chức tham gia biên soạn giáo trình là các cơ sở giáo dục trong và ngoài quân đội; có đội ngũ biên soạn đáp ứng yêu cầu quy định tại điểm b khoản 2 Điều 7 Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT.

- Cá nhân tham gia biên soạn giáo trình phải có năng lực, kinh nghiệm phù hợp với lĩnh vực biên soạn; có phẩm chất đạo đức, tư tưởng tốt; có thời gian công tác tối thiểu là 05 (năm) năm tại cơ sở giáo dục trong quân đội, công an hoặc có thời gian tối thiểu là 05 (năm) năm trực tiếp giảng dạy môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các cơ sở giáo dục.

Tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như thế nào?

Tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân biên soạn giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học như thế nào? (Hình từ Internet)

Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học phải tuân thủ yêu cầu nào?

Căn cứ Điều 4 Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu đối với giáo trình như sau:

Điều 4. Yêu cầu đối với giáo trình
1. Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh phải phù hợp với quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng; tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và các quy định về bảo vệ bí mật nhà nước, sở hữu trí tuệ và các quy định pháp luật có liên quan.
2. Nội dung giáo trình phải phù hợp với mục tiêu, yêu cầu và nội dung của Chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh của từng trình độ giáo dục, đào tạo; cụ thể hóa đầy đủ chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ theo quy định hiện hành.
3. Kiến thức được trình bày khoa học, logic; bảo đảm cân đối giữa lý thuyết và thực hành; cập nhật các chủ trương, chính sách mới của Đảng, Nhà nước về quốc phòng và an ninh và các kiến thức cơ bản về khoa học quân sự, an ninh phù hợp với từng trình độ.
4. Tài liệu, nguồn trích dẫn được sử dụng trong quá trình biên soạn giáo trình phải có xuất xứ rõ ràng, phù hợp mục tiêu của giáo trình và tuân thủ quy định của pháp luật.
5. Giáo trình được biên soạn bằng tiếng Việt và có cấu trúc thống nhất, bao gồm phần mở đầu, các chương, mục, tiểu mục và hệ thống câu hỏi, bài tập hỗ trợ ôn tập, thảo luận.

Như vậy, giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học phải tuân thủ yêu cầu sau đây:

- Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh phải phù hợp với quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng; tuân thủ Hiến pháp, pháp luật và các quy định về bảo vệ bí mật nhà nước, sở hữu trí tuệ và các quy định pháp luật có liên quan.

- Nội dung giáo trình phải phù hợp với mục tiêu, yêu cầu và nội dung của Chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh của từng trình độ giáo dục, đào tạo; cụ thể hóa đầy đủ chuẩn kiến thức, kỹ năng và thái độ theo quy định hiện hành.

- Kiến thức được trình bày khoa học, logic; bảo đảm cân đối giữa lý thuyết và thực hành; cập nhật các chủ trương, chính sách mới của Đảng, Nhà nước về quốc phòng và an ninh và các kiến thức cơ bản về khoa học quân sự, an ninh phù hợp với từng trình độ.

- Tài liệu, nguồn trích dẫn được sử dụng trong quá trình biên soạn giáo trình phải có xuất xứ rõ ràng, phù hợp mục tiêu của giáo trình và tuân thủ quy định của pháp luật.

- Giáo trình được biên soạn bằng tiếng Việt và có cấu trúc thống nhất, bao gồm phần mở đầu, các chương, mục, tiểu mục và hệ thống câu hỏi, bài tập hỗ trợ ôn tập, thảo luận.

Kinh phí tổ chức biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh được sử dụng từ đâu?

Căn cứ Điều 6 Thông tư 39/2026/TT-BGDĐT quy định về kinh phí biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh như sau:

Điều 6. Kinh phí biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh
1. Kinh phí tổ chức biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh được sử dụng từ nguồn ngân sách nhà nước bố trí cho giáo dục và đào tạo; từ các khoản tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân theo quy định của pháp luật và các nguồn kinh phí hợp pháp khác.
[...]

Như vậy, kinh phí tổ chức biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa Giáo trình Giáo dục quốc phòng và an ninh được sử dụng từ nguồn ngân sách nhà nước bố trí cho giáo dục và đào tạo; từ các khoản tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân theo quy định của pháp luật và các nguồn kinh phí hợp pháp khác.

Mạc Duy Văn
Mạc Duy Văn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất