Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM 2026 thế nào?

Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM 2026 thế nào?

Theo Điều 11 Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng ban hành kèm theo Thông tư 06/2026/TT-BGDĐT quy định: Cơ sở đào tạo xây dựng, công bố, thực hiện đúng cam kết thông tin tuyển sinh về đối tượng, điều kiện dự tuyển, nguồn tuyển, phương thức tuyển sinh, ngưỡng đầu vào, điểm cộng, độ lệch điểm, tiêu chí phụ (nếu có); có trách nhiệm giải trình với thí sinh, cơ quan quản lý nhà nước và xã hội. Thông tin tuyển sinh phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

- Cung cấp đủ thông tin để thí sinh lựa chọn trường, chương trình đào tạo, phương thức tuyển sinh phù hợp với năng lực, sở thích và điều kiện cá nhân; chuẩn bị các điều kiện tham gia dự tuyển và thực hiện các bước theo kế hoạch tuyển sinh của cơ sở đào tạo;

- Cơ quan quản lý nhà nước và xã hội giám sát được việc thực hiện quy định của pháp luật và các cam kết đối với người học của cơ sở đào tạo trong công tác tuyển sinh và đào tạo.

Mới đây, Trường Đại học Hùng Vương TPHCM đã công bố Thông tin tuyển sinh đại học chính quy năm 2026. Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM như sau:

[1]. Phương thức tuyển sinh

- Phương thức 1: Xét kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

- Phương thức 2: Xét kết quả học tập THPT (Học bạ)

- Phương thức 3: Xét kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực - Đại học Quốc gia TP.HCM 2026

- Phương thức 4: Xét kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực chuyên biệt H-SCA kết hợp kết quả học tập THPT.

[2]. Các ngành tuyển sinh

[...]

Xem chi tiết Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM 2026 tại:

Trên đây là thông tin về Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM 2026 thế nào?

Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Hùng Vương TPHCM 2026 thế nào? (Hình từ Internet)

Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học đáp ứng những yêu cầu nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 10 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học đáp ứng những yêu cầu sau đây:

- Tuân thủ quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và nguyên tắc đạo đức trong công nghệ;

- Bảo đảm chất lượng đào tạo và nghiên cứu;

- Thực hiện các biện pháp kỹ thuật và quản trị; bảo đảm an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu;

- Bảo đảm quyền tiếp cận bình đẳng của người học đối với hạ tầng, nền tảng và tài nguyên số;

- Bảo đảm minh bạch và giải trình về các giải pháp công nghệ khi có ảnh hưởng đến quyết định quản lý, quản trị hoặc học thuật;

- Nâng cao chuẩn năng lực số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo của giảng viên, cán bộ quản lý và người học;

- Bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, lợi ích hợp pháp của cơ sở giáo dục đại học, cá nhân có liên quan.

Việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học được thực hiện như thế nào?

Căn cứ theo Điều 23 Luật Giáo dục đại học 2025 quy đinh việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học được thực hiện như sau:

- Chương trình đào tạo được thiết kế đơn ngành hoặc liên ngành, thuộc Danh mục ngành đào tạo; có thể tích hợp một số học phần ở trình độ cao hơn hỗ trợ người học phát triển năng lực nền tảng, tiếp cận trình độ đào tạo kế tiếp theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam.

- Chương trình đào tạo được rà soát, cập nhật, cải tiến định kỳ bảo đảm phù hợp thực tiễn, nhu cầu nhân lực của thị trường lao động.

- Cơ sở đào tạo chủ động xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn chương trình đào tạo; phát triển các chương trình đào tạo tài năng, chương trình đào tạo khác theo quy định của Luật Giáo dục đại học 2025 và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an ban hành chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực quốc phòng và an ninh.

- Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm sau đây:

+ Ban hành Danh mục ngành đào tạo các trình độ của giáo dục đại học;

+ Quy định yêu cầu, quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo của cơ sở đào tạo;

+ Quy định quy trình biên soạn, ban hành chương trình, giáo trình dạy và học các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung trong chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học.