Thông tin tuyển sinh 2026 Trường Đại học Hòa Bình chi tiết như thế nào?

Thông tin tuyển sinh 2026 Trường Đại học Hòa Bình chi tiết như thế nào?

Ngày 27/03/2026, Trường Đại học Hòa Bình đã công bố Thông tin tuyển sinh 2026. Tại đây

Trong đó, năm 2026 Trường Đại học Hòa Bình xét tuyển theo 4 phương thức sau:

- Phương thức 1: Sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

- Phương thức 2: Sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ), kết quả tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học cùng nhóm ngành đào tạo.

- Phương thức 3: Xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Phương thức 4: Kết hợp kết quả học tập cấp THPT với điểm thi năng khiếu để xét tuyển.

Đồng thời, đối tượng, điều kiện dự tuyển Trường Đại học Hòa Bình năm 2026 như sau:

- Người đã được công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), trung học nghề của Việt Nam hoặc có bằng tốt nghiệp của nước ngoài được công nhận trình độ tương đương;

- Người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp (TC), cao đẳng (CĐ), đại học (ĐH) cùng nhóm ngành dự tuyển và đã hoàn thành đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa cấp THPT theo quy định của pháp luật;

- Đạt ngưỡng đầu vào theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGDĐT) và Trường Đại học Hòa Bình.

- Có đủ sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành;

- Có đủ thông tin cá nhân, hồ sơ dự tuyển theo quy định.

Xem thêm chi tiết Thông tin tuyển sinh 2026 Trường Đại học Hòa Bình

Tại đây

*Trên đây là thông tin Thông tin tuyển sinh 2026 Trường Đại học Hòa Bình chi tiết như thế nào?

Thông tin tuyển sinh 2026 Trường Đại học Hòa Bình chi tiết như thế nào? (Hình từ Internet)

Chiến lược phát triển giáo dục đại học là gì?

Căn cứ theo Điều 7 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định chiến lược phát triển giáo dục đại học như sau:

- Chiến lược phát triển giáo dục đại học xác định tầm nhìn, mục tiêu tổng thể, các định hướng lớn phát triển giáo dục đại học trong từng giai đoạn bảo đảm phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh.

- Nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển giáo dục đại học bao gồm:

+ Định hướng phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, bảo đảm cân đối vùng miền, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng và an ninh;

+ Xác định ngành, lĩnh vực ưu tiên trong từng giai đoạn;

+ Phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý, nhân lực khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học;

+ Định hướng nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ mới, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.

- Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chiến lược phát triển giáo dục đại học.

Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học phải đáp ứng những yêu cầu nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 10 Luật Giáo dục đại học 2025 quy định như sau:

Điều 10. Ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học

[...]

2. Việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học đáp ứng những yêu cầu sau đây:

a) Tuân thủ quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và nguyên tắc đạo đức trong công nghệ;

b) Bảo đảm chất lượng đào tạo và nghiên cứu;

c) Thực hiện các biện pháp kỹ thuật và quản trị; bảo đảm an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu;

d) Bảo đảm quyền tiếp cận bình đẳng của người học đối với hạ tầng, nền tảng và tài nguyên số;

đ) Bảo đảm minh bạch và giải trình về các giải pháp công nghệ khi có ảnh hưởng đến quyết định quản lý, quản trị hoặc học thuật;

e) Nâng cao chuẩn năng lực số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo của giảng viên, cán bộ quản lý và người học;

g) Bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, lợi ích hợp pháp của cơ sở giáo dục đại học, cá nhân có liên quan.

[...]

Theo đó, việc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học đáp ứng những yêu cầu sau đây:

- Tuân thủ quy định của pháp luật về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và nguyên tắc đạo đức trong công nghệ;

- Bảo đảm chất lượng đào tạo và nghiên cứu;

- Thực hiện các biện pháp kỹ thuật và quản trị; bảo đảm an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu;

- Bảo đảm quyền tiếp cận bình đẳng của người học đối với hạ tầng, nền tảng và tài nguyên số;

- Bảo đảm minh bạch và giải trình về các giải pháp công nghệ khi có ảnh hưởng đến quyết định quản lý, quản trị hoặc học thuật;

- Nâng cao chuẩn năng lực số, năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo của giảng viên, cán bộ quản lý và người học;

- Bảo đảm quyền sở hữu trí tuệ, lợi ích hợp pháp của cơ sở giáo dục đại học, cá nhân có liên quan.