Lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh từ ngày nào?

Lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh từ ngày nào?

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 3261/QĐ-UBND năm 2025 của UBND tỉnh Quảng Ninh Tại đây có quy định như sau:

Điều 1. Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh, như sau:

1. Tựu trường ngày 29/8/2025. Riêng đối với lớp 1, lớp 9, lớp 12 tựu trường ngày 22/8/2025.

2. Tổ chức khai giảng vào ngày 05/9/2025.

[...]

5. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học trước ngày 20/6/2026, xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 15/6/2026. Xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

6. Hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2026 - 2027 trước ngày 31/7/2026.

7. Nghỉ tết Nguyên đán: Từ ngày 16/02/2026 (Thứ Hai, ngày 29 tháng Chạp) đến hết ngày 28/02/2026 (Thứ Bảy, ngày 12 tháng Giêng).

8. Tổng thời gian nghỉ hè hằng năm của giáo viên mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên là 08 tuần, bao gồm cả nghỉ phép hằng năm theo quy định của Bộ luật Lao động.

[...]

Như vậy, lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh là từ ngày 16/02/2026 (Thứ hai, ngày 29/12 ÂL) đến hết ngày 28/02/2026 (Thứ Bảy, ngày 12/1 ÂL).

*Trên đây là nội dung thông tin về Lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh từ ngày nào?

Lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh từ ngày nào? (Hình từ Internet)

Nhiệm vụ của học sinh tiểu học là gì?

Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh tiểu học gồm:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Học sinh tiểu học khi vi phạm nội quy nhà trường có bị phê bình trước toàn trường không?

Căn cứ theo Điều 38 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật quy định như sau:

Điều 38. Khen thưởng và kỷ luật

1. Thực hiện khen thưởng và kỉ luật học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Học sinh có thành tích xuất sắc, học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, có nhiều đóng góp cho tập thể được các bạn trong lớp bình chọn hoặc có thành tích đột xuất khác thì được giáo viên, nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo các hình thức: tuyên dương trước lớp hoặc trước toàn trường, tặng giấy khen hoặc thư khen.

3. Học sinh có khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp kỉ luật sau: nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến bộ hơn; thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm. Giáo viên không được phê bình học sinh trước cả lớp, trước toàn trường hoặc trong cuộc họp chung với cha mẹ học sinh.

Như vậy, học sinh tiểu học khi vi phạm nội quy nhà trường, giáo viên không được phê bình học sinh trước cả lớp, trước toàn trường hoặc trong cuộc họp chung với cha mẹ học sinh.

Theo đó, học sinh có khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp kỉ luật sau:

- Nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến bộ hơn;

- Thông báo với cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.