Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh 34 tỉnh thành chi tiết thế nào?

Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh 34 tỉnh thành chi tiết thế nào?

Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh 34 tỉnh thành chi tiết như sau:

(1) Hà Tĩnh

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2102/QĐ-UBND năm 2025 của UBND tỉnh Hà Tĩnh Tại đây lịch nghỉ Tết Nguyên đán của học sinh trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh là từ ngày 13/02/2026 (ngày 26/12/2025 ÂL) đến hết ngày 23/02/2026 (ngày 07/01/2026 ÂL).

(2) Quảng Ninh

Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 3261/QĐ-UBND năm 2025 của UBND tỉnh Quảng Ninh Tại đây quy định lịch nghỉ tết âm 2026 của học sinh tỉnh Quảng Ninh là từ ngày 16/02/2026 (Thứ hai, ngày 29/12 ÂL) đến hết ngày 28/02/2026 (Thứ Bảy, ngày 12/1 ÂL).

(3) Tây Ninh

Căn cứ theo kế hoạch thời gian năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Tây Ninh ban hành kèm theo Quyết định 2836/QĐ-UBND tỉnh Tây Ninh Tại đây, lịch nghỉ tết âm lịch 2026 của học sinh trên địa bàn tỉnh Tây Ninh là 12 ngày, từ ngày 11/02/2026 (24/12 Âm lịch) đến hết ngày 22/02/2026 (mùng 06/01 Âm lịch).

(4) TP Cần Thơ

Căn cứ theo Kế hoạch thời gian năm học 2025 - 2026 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Cần Thơ ban hành kèm theo Quyết định 878/QĐ-UBND năm 2025 TP Cần Thơ Tải về, lịch nghỉ tết âm lịch 2026 của học sinh trên địa bàn TP Cần Thơ là 11 ngày, bắt đầu từ ngày 12/02/2026 (25 tháng Chạp Âm lịch) đến hết ngày 22/02/2026 (Mùng 6 tháng Giêng Âm lịch).

(5) Thành phố Hồ Chí Minh

Tại Quyết định 640/QĐ-UBND năm 2025 quy định ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Thành phố Hồ Chí Minh được quy định bởi Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn trong năm; nếu nghỉ lễ trùng vào ngày nghỉ cuối tuần thì được nghỉ bù vào ngày làm việc kế tiếp. Hiệu trưởng các trường chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp cho đơn vị theo đúng quy định.

(6) Hà Nội

Tại Quyết định 4400/QĐ-UBND ngày 26/8/2025 Tại đây quy định các ngày nghỉ lễ, tết trong năm học của học sinh Hà Nội thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(7) Gia Lai

Tại Quyết định 1501/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Gia Lai được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(8) An Giang

Tại Quyết định 600/QĐ/UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn của Ủy ban nhân dân tỉnh An Giang.

(9) Khánh Hòa

Tại Quyết định 687/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(10) Lào Cai

Tại Quyết định 796/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(11) Lai Châu

Tại Quyết định 2194/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Lai Châu được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hàng năm.

(12) Hưng Yên

Tại Quyết định 555/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Hưng Yên được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và văn bản hướng dẫn hằng năm.

(13) Lâm Đồng

Tại Quyết định 748/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Lâm Đồng được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(14) Nghệ An

Tại Quyết định 2541/QĐ-UBND năm 2025 quy định các ngày nghỉ lễ, tết của học sinh Nghệ An được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

(đang cập nhật...)

* Trên đây là Thông tin Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh 34 tỉnh thành chi tiết thế nào?

Lịch nghỉ Tết Âm lịch 2026 của học sinh 34 tỉnh thành chi tiết thế nào? (Hình từ Internet)

Cấp học giáo dục phổ thông đối với học sinh như thế nào?

Căn cứ theo Điều 28 Luật Giáo dục 2019, cấp học và độ tuổi giáo dục phổ thông đối với học sinh được quy định như sau:

[1] Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp 1 là 06 tuổi và được tính theo năm.

[2] Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi và được tính theo năm.

[3] Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi và được tính theo năm.

Nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học phải đảm bảo yêu cầu nào?

Tại Điều 30 Luật Giáo dục 2019 có quy định về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông như sau:

Điều 30. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông

1. Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

2. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

b) Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

c) Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

[....]

Như vậy, nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.