Khi nào có kết quả thi Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh 2025 2026?

Khi nào có kết quả thi Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh 2025 2026?

Theo Quyết định 01/QĐ-BTCTNTV năm 2025 tại đây về việc ban hành thể lệ sân chơi giáo dục trực tuyến “Trạng Nguyên Tiếng Việt” trên Internet dành cho học sinh tiểu học, năm học 2025-2026, trong đó có bao gồm lịch thi Trạng Nguyên Tiếng Việt năm 2025 2026 tất cả các vòng.

Theo đó, Vòng 9 Trạng Nguyên Tiếng Việt - Kì thi Hội năm học 2025 2026 chính thức mở từ 10/3/2026 và kết thúc vào 14/3/2026.

Theo thông báo trên trang Trạng Nguyên Tiếng Việt, nội dung được nêu cụ thể như sau:

[1] Sở Giáo dục và Đào tạo thành lập hội đồng tổ chức thi Hội – cấp Tỉnh

- Chọn danh sách thí sinh tham gia thi Hội: Từ ngày 29/01/2026 -06/02/2026.

- Tạo mã ca thi: Từ ngày 29/01/2026 – 13/03/2026.

- Tổ chức thi Hội: Từ ngày 12/03/2026 – 13/03/2026.

- Xử lý sự cố cho thí sinh thi lại: Trong ngày hội đồng tổ chức thi.

- Gửi khiếu nại và vi phạm quy chế: Từ ngày 14/03/2026 – 16/03/2026.

- BTC công nhận kết quả chính thức: Từ ngày 17/03/2026.

- Xếp giải cho học sinh: Từ ngày 18/03/2026.

- Tải toàn bộ giấy khen/giấy chứng nhận của học sinh: Từ ngày 18/03/2026.

[2] Nhà Trường thành lập hội đồng tổ chức thi Hội

- Xem Ban tổ chức đăng kí tổ chức thi Hội cho nhà trường: ngày 04/02/2026.

- Xem danh sách thí sinh được dự thi Hội: Từ ngày 05/02/2026.

- Xem mã ca thi: Từ ngày 11/02/2026.

- Gửi biên bản và danh sách thí sinh gặp sự cố cho thi lại trong ngày tổ chức thi. BTC trả kết quả “được duyệt thi lại/không được duyệt thi lại” trên tài khoản quản lý cấp trường.

- Gửi khiếu nại và vi phạm quy chế: Từ ngày 14/03/2026 – 16/03/2026.

- Xem danh sách học sinh được BTC xếp giải: Từ ngày 18/03/2026.

- Tải giấy khen/chứng nhận: Từ ngày 18/03/2026.

Như vậy, ngày 18/3/2026 sẽ có kết quả thi Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh 2025 2026. Đồng thời, từ ngày 18/3/2026, nhà trường sẽ tải/in giấy khen Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh năm 2025-2026.

* Trên đây là Thông tin Khi nào có kết quả thi Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh 2025 2026?

Khi nào có kết quả thi Trạng Nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh 2025 2026? (Hình từ Internet)

Yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27 quy định ra sao?

Căn cứ Điều 4 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học như sau:

Điều 4. Yêu cầu đánh giá

1. Đánh giá học sinh thông qua đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

2. Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.

3. Đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của học sinh; giúp học sinh phát huy nhiều nhất khả năng, năng lực; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan; không so sánh học sinh này với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh

Như vậy, yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27 như sau:

- Đánh giá học sinh thông qua đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; Kết hợp đánh giá của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, trong đó đánh giá của giáo viên là quan trọng nhất.

- Đánh giá sự tiến bộ và vì sự tiến bộ của học sinh;

+ Coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của học sinh;

+ Giúp học sinh phát huy nhiều nhất khả năng, năng lực; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan;

+ Không so sánh học sinh này với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên và cha mẹ học sinh.

Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học như thế nào?

Căn cứ Điều 11 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học như sau:

[1] Xét hoàn thành chương trình lớp học:

- Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.

- Đối với học sinh chưa được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học, giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ; đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học.

- Đối với học sinh đã được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện hoàn thành chương trình lớp học, tùy theo mức độ chưa hoàn thành ở các môn học, hoạt động giáo dục, mức độ hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực, giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để tổ chức kiểm tra, đánh giá và xem xét, quyết định việc được lên lớp hoặc chưa được lên lớp.

[2] Xét hoàn thành chương trình tiểu học:

Học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận và ghi vào Học bạ: Hoàn thành chương trình tiểu học.