Hướng dẫn xác định các chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ 29/04/2026 ra sao?
Các chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp được xác định dựa vào điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp và dữ liệu để xác định các điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Cụ thể căn cứ theo Phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư 38/2026/TT-BGDĐT hướng dẫn xác định các chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp như sau:
(1) Điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
STT | Điều kiện bảo đảm chất lượng | ||
Nội dung | Yêu cầu | ||
1. | Điều kiện 1. Tổ chức bộ máy và quản trị | 1.1. | Sứ mạng, mục tiêu, chiến lược và kế hoạch phát triển của trường phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và định hướng phát triển của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. |
1.2. | Quy chế tổ chức và hoạt động được ban hành và thực hiện theo quy định. | ||
1.3. | Cơ cấu bộ máy được tổ chức và vận hành theo quy định, đáp ứng yêu cầu hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. | ||
1.4. | Danh mục vị trí việc làm; quy định về công tác cán bộ, nhân sự được tổ chức thực hiện theo quy định. | ||
2 | Điều kiện 2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý | 2.1. | Số lượng nhà giáo đáp ứng yêu cầu theo quy mô đào tạo. |
2.2. | Nhà giáo đạt chuẩn nghề nghiệp theo ngành, nghề, trình độ đào tạo. | ||
2.3. | Cán bộ quản lý đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định. | ||
3. | Điều kiện 3. Chương trình, giáo trình đào tạo | 3.1. | Đảm bảo đủ chương trình, giáo trình đào tạo cho các ngành, nghề, trình độ đào tạo theo quy định. |
3.2. | Chương trình, giáo trình đào tạo được xây dựng, thẩm định và ban hành, rà soát và cập nhật theo quy định. | ||
4. | Điều kiện 4. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo | 4.1. | Phòng học lý thuyết, phòng học thực hành và các khu vực phục vụ đào tạo khác bảo đảm yêu cầu chương trình đào tạo; quy mô và cơ cấu ngành, nghề đào tạo; các quy định an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy, bảo hộ theo quy định. |
4.2. | Bảo đảm các công trình phụ trợ, bao gồm: khu hành chính quản trị, khu rèn luyện thể chất, khu phục vụ học tập và khu sinh hoạt chung bảo đảm quy mô đào tạo. | ||
4.3. | Thiết bị, dụng cụ, nguyên nhiên vật liệu phục vụ đào tạo đáp ứng yêu cầu tổ chức thực hiện các chương trình đào tạo. | ||
4.4. | Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo được quản lý, sử dụng hiệu quả; thực hiện theo dõi, kiểm kê, bảo trì, bảo dưỡng định kỳ theo quy định. | ||
5. | Điều kiện 5. Nguồn lực tài chính | 5.1. | Có nguồn tài chính hợp pháp, ổn định, bảo đảm chi thường xuyên và hoạt động đào tạo theo quy định. |
5.2. | Có quy chế quản lý tài chính và thực hiện kiểm tra, kiểm toán hoặc tự kiểm tra tài chính định kỳ theo quy định. | ||
5.3. | Báo cáo tài chính được lập và công khai hằng năm theo quy định. | ||
6. | Điều kiện 6. Hệ thống quản trị số và dữ liệu | 6.1. | Có hạ tầng công nghệ thông tin và hệ thống phần mềm phục vụ quản lý, điều hành, tổ chức đào tạo; bảo đảm kết nối, liên thông, chia sẻ dữ liệu theo quy định. |
6.2. | Có cơ sở dữ liệu số đồng bộ, bao quát thông tin về các hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. | ||
6.3. | Dữ liệu được cập nhật đầy đủ, kịp thời, chính xác; được quản lý, khai thác và sử dụng phục vụ công tác quản lý, điều hành và bảo đảm chất lượng đào tạo. | ||
6.4. | Có quy định và biện pháp bảo đảm an toàn thông tin, an ninh mạng; có phương án phòng ngừa, phát hiện và xử lý sự cố hệ thống và dữ liệu. |
(2) Dữ liệu để xác định các điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Việc xác định mức độ đáp ứng các điều kiện bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo Phụ lục này được thực hiện trên cơ sở dữ liệu của toàn cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đối với các yêu cầu liên quan đến tổ chức đào tạo thì áp dụng dữ liệu các chương trình đào tạo cấp văn bằng trong năm báo cáo.
*Trên đây là thông tin Hướng dẫn xác định các chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ 29/04/2026 ra sao?
Xem thêm:
>>> Toàn văn Nghị định 95/2026/NĐ-CP hướng dẫn Luật Giáo dục nghề nghiệp ra sao?
>>> Toàn văn Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp chi tiết ra sao?
Hướng dẫn xác định các chỉ số hoạt động của cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ 29/04/2026 ra sao? (Hình từ Internet)
Nguyên tắc áp dụng và đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp là gì?
Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 38/2026/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc áp dụng và đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp như sau:
- Chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp được áp dụng thống nhất đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
- Việc đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp được thực hiện trên cơ sở dữ liệu và minh chứng.
- Dữ liệu phục vụ việc đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp bảo đảm đầy đủ, chính xác và khách quan, được kiểm tra, rà soát khi cần thiết.
Việc ban hành chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm mục đích gì?
Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 38/2026/TT-BGDĐT quy định mục đích ban hành chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm:
- Làm căn cứ để đánh giá năng lực tổ chức đào tạo; góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước, tăng cường tính minh bạch và trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
- Làm căn cứ để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thực hiện tự đánh giá, xây dựng kế hoạch phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo.
- Làm cơ sở để thực hiện quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đầu tư phát triển cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm, chất lượng cao đạt chuẩn quốc tế; đánh giá, giám sát các điều kiện bảo đảm chất lượng.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
.jpg)
.jpg)
