Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12 chi tiết?

Đoàn Thị Quỳnh Như 177 lượt xem
10:30 | 13/05/2025
Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12 chi tiết? Học sinh lớp 12 có những môn học nào đánh giá bằng nhận xét?
Nội dung chính
  1. Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12 chi tiết?
  2. Học sinh lớp 12 có những môn học nào đánh giá bằng nhận xét?
  3. Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc đánh giá học sinh lớp 12?

Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12 chi tiết?

Căn cứ theo Điều 9 Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sởhọc sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định cách tính điểm trung bình môn học đối với học sinh lớp 12 như sau:

- Cách tính điểm trung bình cả năm học được tính theo công thức sau:

Trong đó:

ĐTBmcn: Điểm trung bình môn cả năm

ĐTBmhkI: Điểm trung bình môn học kì 1.

ĐTBmhkII: Điểm trung bình môn học kì 2.

- Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2 được tính theo công thức sau:

Trong đó:

ĐTBmhk: Điểm trung bình môn học kì đối với mỗi môn học.

TĐĐGtx: Tổng điểm đánh giá thường xuyên.

Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12?

Cách tính điểm trung bình học kỳ 1, học kỳ 2, cả năm học 2025 cho học sinh lớp 12 chi tiết? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 12 có những môn học nào đánh giá bằng nhận xét?

Căn cứ theo Điều 5 Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về hình thức đánh giá như sau:

Điều 5. Hình thức đánh giá
[...]
2. Đánh giá bằng điểm số
a) Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
3. Hình thức đánh giá đối với các môn học
a) Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.
b) Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học quy định tại điểm a khoản này; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.

Như vậy, học sinh lớp 12 có những môn học đánh giá bằng nhận xét gồm: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm gì trong việc đánh giá học sinh lớp 12?

Căn cứ theo Điều 20 Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc đánh giá học sinh lớp 12 gồm:

- Giúp Hiệu trưởng quản lí việc đánh giá học sinh của lớp học theo quy định của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.

- Xác nhận việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học; tổng hợp kết quả rèn luyện và học tập của học sinh từng học kì, cả năm học trong Sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh.

- Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì và cả năm học của học sinh; lập danh sách học sinh được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng.

- Ghi hoặc nhập kết quả đánh giá của mỗi học sinh vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), Học bạ học sinh:

+ Nội dung nhận xét về kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; mức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

+ Kết quả được lên lớp hoặc không được lên lớp; được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông; khen thưởng.

- Hướng dẫn học sinh tự nhận xét trong quá trình rèn luyện và học tập. Phối hợp với giáo viên môn học, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ban Đại diện cha mẹ học sinh lớp và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan để giáo dục học sinh và tiếp nhận thông tin phản hồi về quá trình rèn luyện và học tập của học sinh.

- Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh về quá trình, kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

Logo Thư viện Pháp luật
Đoàn Thị Quỳnh Như Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất