5 Mẫu bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ điểm cao, hay nhất?

5 Mẫu bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ điểm cao, hay nhất?

Trên cuộc đời này, tình cảm cao quý và thiêng liêng nhất có lẽ là tình mẫu tử. Không có một từ ngữ nào để có thể diễn tả được hết tình yêu thương, sự hy sinh của mẹ dành cho những đứa con của mình. Tuy mẹ có thể không phải là người phụ nữ đẹp nhất, nhưng đối với ta mẹ là người phụ nữ đẹp nhất thế gian này. Chỉ cần mẹ cười thôi là lòng ta cũng đã hóa bình yên.

Công dưỡng dục của mẹ cả đời này có lẽ ta chẳng thể nào trả được hết, chỉ mong mẹ một đời an yên, hạnh phúc và luôn nở nụ cười. Bởi vì khi mẹ cười là khi mẹ đẹp nhất, khi mẹ cười là khi mẹ vui vẻ và hạnh phúc, chẳng có gì bằng nụ cười của mẹ.

Để viết được một bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ hay nhất, em cần lập dàn ý chi tiết liệt kê những nội dung cần có trong bài văn và sắp xếp chúng theo một trình tự logic để bài văn được mạch lạc, trôi chảy và cảm xúc nhất.

Dưới đây là mẫu dàn ý chi tiết về bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ:

1. Mở bài:

- Giới thiệu đôi nét về mẹ của em và điều ấn tượng về nụ cười của mẹ.

2. Thân bài:

- Tả về mẹ (khuôn mặt, đôi mắt, mũi, môi, làn da, vóc dáng,...)

- Nét đẹp về nụ cười của mẹ (Mẹ cười lên trông thế nào? Mẹ có hay cười không? Nụ cười của mẹ có gì đặc biệt và khác gì so với những nụ cười của những người khác)

- Tầm quan trọng của mẹ trong gia đình, nụ cười của mẹ trong gia đình quan trọng thế nào?

- Mong muốn của em như thế nào về nụ cười của mẹ? (mong mẹ cười nhiều, vui vẻ, hạnh phúc,...)

- Nêu tình cảm của em đối với mẹ và nụ cười của mẹ.

3. Kết bài:

Nhấn mạnh lại vẻ đẹp nụ cười của mẹ và tình cảm của em dành cho mẹ.

Tải về miễn phí 5 Mẫu bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ điểm cao, hay nhất:

Tải về

*Trên đây là nội dung trả lời về 5 Mẫu bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ điểm cao, hay nhất

5 Mẫu bài văn biểu cảm về nụ cười của mẹ điểm cao, hay nhất? (Hình từ Internet)

Giáo viên chủ nhiệm dạy môn Ngữ văn có được giảm định mức tiết dạy không?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 29 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về quyền của giáo viên, nhân viên:

Điều 29. Quyền của giáo viên, nhân viên

[...]

2. Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài các quyền quy định tại khoản 1 Điều này, có những quyền sau đây:

a) Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp do mình làm chủ nhiệm.

b) Được dự các cuộc họp của hội đồng khen thưởng và hội đồng kỷ luật khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp do mình làm chủ nhiệm.

c) Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.

d) Được quyền cho phép cá nhân học sinh có lý do chính đáng nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.

đ) Được giảm định mức giờ dạy theo quy định.

Như vậy, giáo viên chủ nhiệm dạy môn văn được giảm định mức tiết dạy theo quy định.

Lưu ý: Giáo viên dạy bất kỳ môn nào làm công tác chủ nhiệm đều có quyền được giảm định mức tiết dạy theo quy định.

Giáo viên chủ nhiệm có phải là thành viên của hội đồng kỷ luật trong nhà trường không?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 12 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về các hội đồng khác trong nhà trường như sau:

Điều 12. Các hội đồng khác trong nhà trường

[...]

2. Hội đồng kỷ luật

a) Hội đồng kỷ luật học sinh được thành lập để xét hoặc xóa kỷ luật đối với học sinh theo từng vụ việc. Hội đồng kỷ luật học sinh do hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch. Các thành viên của hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (nếu có), tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (nếu có), giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm, một số giáo viên có kinh nghiệm giáo dục và trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của trường.

b) Hội đồng kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên được thành lập để xét và đề nghị xử lý kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên theo từng vụ việc. Việc thành lập, thành phần và hoạt động của hội đồng kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên được thực hiện theo quy định của pháp luật.

3. Hội đồng tư vấn

Các hội đồng tư vấn do hiệu trưởng thành lập theo yêu cầu cụ thể của từng công việc. Nhiệm vụ, thành phần và thời gian hoạt động của các hội đồng tư vấn do hiệu trưởng quy định.

Như vậy, giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh vi phạm là thành viên của hội đồng kỷ luật học sinh trong nhà trường do hiệu trưởng quyết định thành lập và làm chủ tịch.