Tra cứu "Bộ chuẩn phát triển trẻ em"

Kế hoạch 410/KH-BGDĐT triển khai nhiệm vụ sửa đổi Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi năm 2021 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

410/KH-BGDDT,Bộ Giáo dục và Đào tạo,Nhiệm vụ sửa đổi Bộ chuẩn phát triển trẻ em,Triển khai nhiệm vụ Bộ chuẩn phát triển trẻ em,Triển khaii Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi,Văn hóa - Xã hội BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT ban hành Quy định về bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

23/07/2010,Thông tư 23 Bộ Giáo dục và Đào tạo về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 2010,TT 23 Bộ Giáo dục và Đào tạo về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi 2010,Thông tư Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Bộ Giáo dục và Đào tạo 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –

Thông tư 36/2011/TT-BGDĐT về Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

pháp và thực hành đánh giá trong giáo dục mầm non. Giúp giáo viên mầm non biết cách sử dụng các phương pháp kiểm tra và đánh giá trong giáo dục mầm non 9 6 0 MN34 Sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi 1. Vai trò của Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi;

Nghị quyết 18/NQ-HĐND năm 2016 thông qua Chương trình phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2016-2020

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị đạt chuẩn quốc gia. 1.2.3. Chất lượng giáo dục - Có 100% lớp mẫu giáo 5 tuổi thực hiện Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp còi trong các cơ sở giáo dục mầm non ở mức dưới 8%. - Có 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày và được học chương

Kế hoạch 107/KH-UBND về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi thành phố Hà Nội đến năm 2015 do Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trường mầm non được tiếp cận với ngoại ngữ; e) Triển khai, hướng dẫn sử dụng bộ Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi, phấn đấu đến năm 2015 có 90% trẻ năm tuổi đạt chuẩn phát triển. 4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non a) Tăng cường năng lực của các trường sư phạm. Đào tạo, bồi dưỡng giáo

Quyết định 239/QĐ-TTg năm 2010 phê duyệt Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 – 2015 do Thủ tướng Chính phủ ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở giáo dục mầm non, phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất 30% số trường mầm non được tiếp cận với tin học, ngoại ngữ; c) Xây dựng chương trình, tài liệu chuẩn bị tiếng Việt cho các lớp mầm non năm tuổi người dân tộc thiểu số; d) Ban hành và hướng dẫn sử dụng bộ Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi. 4.

Quyết định 55/2011/QĐ-UBND về phê duyệt Chương trình Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015 do Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

chủ trì, phối hợp với các ngành và UBND các huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi. Chỉ đạo hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng chương trình và triển khai thực hiện; - Triển khai, hướng dẫn thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi, điều kiện, tiêu chuẩn cụ thể

Nghị quyết 104/2013/NQ-HĐND của Hội đồng nhân dân tỉnh Long An về Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2014-2015

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

học. - 100% lớp mẫu giáo 5 tuổi đánh giá sự phát triển của trẻ theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi theo Thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT ngày 22/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành về bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. 3. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Để đảm bảo số lượng giáo viên đáp ứng việc thực hiện

Quyết định 424/QĐ-UBND năm 2019 về Kế hoạch thực hiện Đề án “Phát triển giáo dục mầm non giai đoạn năm 2018-2025” do tỉnh Sơn La ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tiếng Việt. - Các cơ sở GDMN sử dụng có chất lượng, hiệu quả Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi để hỗ trợ thực hiện Chương trình GDMN. Toàn tỉnh có 29.696 (100%) trẻ 5 tuổi được đánh giá chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi và được học 2 buổi/ngày. Việc triển khai nhân rộng Chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong

Quyết định 1925/QĐ-UBND năm 2011 phê duyệt Kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 2011-2015

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giảng dạy; các trường mầm non ở khu vực có điều kiện tiếp cận với ngoại ngữ; c) Chỉ đạo triển khai thực hiện tốt chương trình, tài liệu chuẩn bị tiếng Việt cho các lớp mầm non năm tuổi người dân tộc thiểu số; d) Triển khai sử dụng bộ Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi. 5. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản

Nghị quyết 19/NQ-HĐND năm 2011 thông qua chương trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011 - 2014 do tỉnh Thái Nguyên ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

phấn đấu các lớp mẫu giáo 5 tuổi được tiếp cận với công nghệ thông tin và được hưởng chương trình học vui (phần mềm Kidsmart); các trường mầm non ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục trẻ và cho trẻ 5 tuổi ở những nơi có điều kiện tiếp cận với ngoại ngữ; c) Triển khai, hướng dẫn sử dụng có hiệu quả Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi,

Kế hoạch 154/KH-UBND năm 2023 về phát triển kinh tế - xã hội, dự toán ngân sách nhà nước năm 2024 và kế hoạch ngân sách 3 năm 2024-2026 lĩnh vực giáo dục đào tạo do tỉnh Lạng Sơn ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

5 tuổi thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi với 14.078/14.120/ (99,7%) trẻ 5 tuổi được đánh giá theo Bộ chuẩn (42 trẻ khuyết tật không đánh giá), trong đó: 14.078/14.078 trẻ được đánh giá đạt, tỷ lệ 100%. - Giáo dục tiểu học: Sở GDĐT đã ban hành các văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT 2018 cấp tiểu học. Hướng dẫn triển

Thông báo 766/TB-HĐTĐ năm 2021 về kết luận của Hội đồng thẩm định đối với kết quả pháp điển đề mục Giáo dục do Hội đồng thẩm định Bộ Tư pháp ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non Bộ Giáo dục và Đào tạo TT.16 82. Thông tư 23/2010/TT-BGDĐT Ban hành quy định về Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi Bộ Giáo dục và Đào tạo TT.17 83.

Kế hoạch 99/KH-UBND năm 2016 thực hiện Kết luận 51-KL/TU về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 02-NQ/TU về phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tỉnh Tuyên Quang giai đoạn 2011-2015, định hướng đến năm 2020

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non, tăng cường các điều kiện đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non; tiếp tục thực hiện Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi nhằm hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mẫu giáo 5-6 tuổi đảm bảo chất lượng và giúp trẻ phát triển toàn diện, tạo nền tảng vững chắc cho trẻ vào lớp 1.

Quyết định 31/2013/QĐ-UBND Đề án "Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Long An giai đoạn 2014-2015"

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Đẩy mạnh khai thác công nghệ thông tin trong các cơ sở GDMN, đến 2015 hầu hết trẻ 5 tuổi ở các trường mầm non được tiếp cận với tin học. - 100% lớp mẫu giáo 5 tuổi đánh giá sự phát triển của trẻ theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi theo Thông tư số 23/2010/TT-BGDĐT ngày 22/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành về bộ chuẩn phát triển

Nghị quyết 25/2011/NQ-HĐND về thực hiện đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011-2015 do tỉnh Phú Yên ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

70% số trường mầm non được tiếp cận với tin học. c) Triển khai và thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. 4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý a) Tăng cường năng lực điều hành, chỉ đạo của cán bộ quản lý các trường mầm non; tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên mầm non đủ về số lượng và không

Quyết định 49/2011/QĐ-UBND về đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011 - 2015 do tỉnh Ninh Thuận ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

bộ Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi. 4. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý GDMN: a) Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non đủ về số lượng, nâng cao chất lượng đáp ứng yêu cầu phổ cập và thực tiễn đổi mới GDMN: đến năm 2015, đảm bảo đủ giáo viên dạy lớp mầm non năm tuổi theo định mức quy định là 2 giáo

Quyết định 2579/QĐ-UBND năm 2010 phê duyệt Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi giai đoạn 2010 - 2015, tỉnh Bình Phước

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

(MG) 5 tuổi, nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục; - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở GDMN, phấn đấu đến năm 2015 có ít nhất 50% số trường MN có trẻ em được tiếp cận với tin học, ngoại ngữ; - Triển khai và thực hiện bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. 5. Xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư thiết bị, bảo đảm

Quyết định 05/2016/QĐ-UBND về Đề án nâng cao chất lượng, hiệu quả hệ thống trường phổ thông dân tộc bán trú, trường mầm non thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tỉnh Yên Bái giai đoạn 2016 - 2020

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thấp còi cao hơn 2,7%. 1.2. Chất lượng giáo dục Hiện nay, 100% các cơ sở giáo dục mầm non thuộc vùng ĐBKK thực hiện chương trình giáo dục mầm non với 758 nhóm, lớp (tỷ lệ 100%); 21.824 trẻ (tỷ lệ 100%); 758 lớp (100%) được đánh giá chất lượng phát triển của trẻ theo Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi. Triển khai thực hiện chương trình

Quyết định 449/QĐ-UBND năm 2022 phê duyệt Đề án phát triển Giáo dục tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

năng xã hội, thẩm mỹ và các hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ. 99% trẻ đạt chuẩn phát triển theo đánh giá cuối chủ đề và cuối giai đoạn; trẻ 5 tuổi ra lớp được đánh giá theo bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi và trẻ em được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1 đạt 100%. Tổ chức thí điểm cho trẻ làm quen với tiếng Anh tăng nhanh: năm