Giáo viên là viên chức có được tham gia dạy thêm tại các trung tâm ngoài nhà trường không?
Theo quy định tại Điều 2 Quy định về dạy thêm, học thêm được ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT thì:
- Dạy thêm, học thêm trong quy định này là hoạt động dạy học phụ thêm có thu tiền của người học, có nội dung theo chương trình giáo dục phổ thông
Điều kiện thành lập trường trung học phổ thông chuyên là gì?
Theo quy định tại Điều 55 Nghị định 46/2017/NĐ-CP thì điều kiện thành lập trường trung học phổ thông chuyên gồm:
- Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục của địa phương đã được cơ quan quản lý nhà nước có thẩm
nước; thực hiện nội quy, Quy chế của nhà trường.
- Tham gia lao động và hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực.
- Đóng học phí.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường.
- Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của trường.
* Về quyền:
Theo quy định tại Điều 50 Quy chế Trường đại học dân lập ban hành kèm theo
dụng hệ số lương của viên chức loại A1, từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98.
Bên cạnh đó, ngày 30/6/2024, Chính phủ ban hành Nghị định 73/2024/NĐ-CP quy định mức lương cơ sở và chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. Theo đó, mức lương cơ sở từ ngày 01/7/2024 là 2.340.000 đồng/tháng.
Giáo viên mầm non hạng
triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế theo chiến lược và kế hoạch phát triển của Trung tâm; đảm bảo chất lượng giáo dục của Trung tâm; lựa chọn tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để đăng ký kiểm định.
Nhiệm vụ [6] Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật.
Nhiệm vụ [7] Xây dựng, đầu
Mẫu phiếu lý lịch tư pháp số 1 dành cho giáo viên mới nhất ra sao? Tải về Mẫu phiếu lý lịch tư pháp số 1 tại đâu?
Mẫu Phiếu lý lịch tư pháp số 1 mới nhất dành cho giáo viên là mẫu số 06/2024/LLTP quy định tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 06/2024/TT-BTP.
>> Tải về Mẫu phiếu lý lịch tư pháp số 1 cho giáo viên mới nhất - mẫu số 06/2024/LLTP
cụ thể của đơn vị để quyết định định mức giờ chuẩn giảng dạy của giảng viên trong một năm học cho phù hợp.
5. Trường hợp đặc biệt
a) Giảng viên trong thời gian tập sự, thử việc chỉ thực hiện tối đa 50% định mức giờ chuẩn giảng dạy, đồng thời được miễn giảm nhiệm vụ nghiên cứu khoa học để dành thời gian tham gia dự giờ, trợ giảng và tham gia thực
cổ truyền trong giao tiếp với đồng nghiệp; phản biện và sử dụng các giải pháp thay thế;
- Lập được kế hoạch tư vấn, chăm sóc sức khỏe ban đầu và giáo dục sức khỏe cộng đồng;
- Thực hiện được các phương pháp khám bệnh, đưa ra pháp trị phù hợp, làm được hồ sơ bệnh án y học cổ truyền một cách tự tin, đầy đủ;
- Thực hiện thành thạo các quy trình kỹ
theo cơ sở dồn tích;
- Phân bổ được chi phí trả trước, trích trước phù hợp với hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp;
- Điều chỉnh được tỷ giá hối đoái liên quan đến ngoại tệ;
- Lập được kế hoạch tài chính doanh nghiệp;
- Lập được báo cáo tài chính và báo cáo thuế của doanh nghiệp;
- Xây dựng được báo cáo kế toán quản trị của doanh nghiệp
Mẫu phiếu đề nghị công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp?
Mẫu phiếu đề nghị công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp là mẫu tại phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT.
Tải về mẫu phiếu đề nghị công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp tại đây: tại đây
Mẫu phiếu đề nghị công nhận văn bằng do
theo đường thẳng vừa đồng tâm, xây dựng hệ thống khái niệm cốt lõi.
Chương trình chọn lọc nội dung và yêu cầu phù hợp lứa tuổi, xen kẽ những nội dung lí thuyết với thực hành, trừu tượng với trực quan.
Các chủ đề lớn xuyên suốt các cấp học với yêu cầu cần đạt nâng cao dần. Các khái niệm cốt lõi được bắt đầu hình thành ở cấp tiểu học và được phát
lập khi các hội đồng này giải quyết các vấn đề có liên quan đến người học của lớp mình được phân công quản lý, phụ trách.
- Được ký hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục khác nhưng phải thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn quy định tại Điều 55, Điều 57 của Luật Giáo dục nghề nghiệp 2019, Điều này
cán bộ, công chức, viên chức, công nhân mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên;
b) Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện
định.
2. Nội dung chính sách
Trẻ em thuộc đối tượng quy định tại khoản 1 Điều này được hỗ trợ tối thiểu 160.000 đồng/trẻ/tháng. Thời gian hỗ trợ tính theo số tháng học thực tế, nhưng không quá 9 tháng/năm học.
Mức hỗ trợ do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh xây dựng phù hợp với khả năng ngân sách của địa phương, trình Hội đồng nhân dân cùng cấp xem xét
quan đến hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên.
- Ban hành và triển khai thực hiện kế hoạch về hoạt động nghiên cứu khoa học hàng năm, dài hạn của sinh viên đảm bảo phù hợp với mục tiêu, định hướng của cơ sở giáo dục đại học và các quy định hiện hành.
- Ban hành quy định về kinh phí cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong quy chế
nhà trường và điều kiện được phép hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân là gì?
Căn cứ tại Điều 49 Luật Giáo dục 2019 thì điều kiện thành lập nhà trường và điều kiện được phép hoạt động giáo dục như sau:
- Nhà trường được thành lập khi có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ
chưa hoàn thành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện, giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.
(2) Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung
chính sách phân luồng học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông vào giáo dục nghề nghiệp phù hợp với từng giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội.
- Ưu tiên đầu tư đồng bộ cho đào tạo nhân lực thuộc các ngành, nghề trọng điểm quốc gia, các ngành, nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến của khu vực, quốc tế; chú trọng phát triển giáo dục nghề
học, tự rèn luyện và phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo;
c) Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo.
2. Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo
a) Mức đạt: Có tác phong và cách thức làm việc phù hợp với công việc của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;
b) Mức
tích được các thủ tục hành chính và quy định về hợp đồng, thương thảo, bàn giao công việc; chế độ phiếu thao tác, phiếu công tác;
- Phân tích được quy trình kỹ thuật an toàn điện;
- Trình bày được quy trình kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa, thay thế cơ cấu đo: Từ điện, điện từ, điện động, cảm ứng, tĩnh điện, điện tử;
- Trình bày được quy trình