Mã số chức danh an toàn thông tin hạng 1 là bao nhiêu?
Căn cứ Điều 3 Thông tư 08/2022/TT-BTTTT quy định như sau:
Mã số các chức danh nghề nghiệp
1. Chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành an toàn thông tin, bao gồm:
a) An toàn thông tin hạng I - Mã số V.11.05.09
b) An toàn thông tin hạng II - Mã số V.11.05.10
c) An toàn thông tin hạng
Cho tôi hỏi bác sĩ y học dự phòng cao cấp có phải xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn về y tế dự phòng không? Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bác sĩ y học dự phòng cao cấp được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Hiếu (Tiền Giang).
Cho tôi hỏi Bộ Nội vụ đã tiến hành lấy ý kiến của các bộ, ngành, địa phương đánh giá tác động theo ý kiến chỉ đạo , kết quả bộ, ngành, địa phương đồng ý bỏ thi thăng hạng viên chức, cụ thể ra sao? Câu hỏi của anh D.T.T (Hà Nội).
Có bắt buộc phải gửi thỏa ước lao động tập thể cho cơ quan quản lý nhà nước không? Trong trường hợp bắt buộc nhưng doanh nghiệp không gửi thỏa ước lao động tập thể thì bị xử phạt như thế nào? Câu hỏi của anh Lành (Kiên Giang).
Cho hỏi viên chức có chức danh công nghệ thông tin hạng 4 phải thực hiện những nhiệm vụ nào? Hiện nay viên chức công nghệ thông tin hạng 4 được nhận mức lương bao nhiêu? - Câu hỏi anh Thái (TPHCM).
Cho tôi hỏi nguyên tắc, căn cứ xác định vị trí việc làm trong tổ chức khoa học và công nghệ công lập được quy định thế nào? Câu hỏi của anh D.K (Lâm Đồng)
Cho tôi hỏi viên chức muốn dự thi lên chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng 2 cần đáp ứng điều kiện gì? Nhiệm vụ của giáo viên mầm non sau khi thăng hạng 2 bao gồm những gì? Câu hỏi của chị Trinh (Phan Thiết)
và trên thế giới;
c) Có chuyên môn sâu về lý luận và thực tiễn nghiệp vụ thuế, đảm bảo thực hiện nhiệm vụ quản lý thuế đạt hiệu quả cao; có kỹ năng soạn thảo văn bản hướng dẫn nghiệp vụ thuế;
d) Có kỹ năng thu thập thông tin và xử lý thông tin theo công việc quản lý; có khả năng quản lý và tổ chức điều hành tốt công tác quản lý thuế ở đơn vị
khả năng phát hiện những mâu thuẫn, thách thức, thời cơ, thuận lợi, vấn đề mới, khó và những hạn chế, bất cập trong thực tiễn; mạnh dạn đề xuất những nhiệm vụ, giải pháp phù hợp, khả thi, hiệu quả để phát huy, thúc đẩy hoặc tháo gỡ;
- Có năng lực thực tiễn, nắm chắc và hiểu biết cơ bản tình hình thực tế để cụ thể hóa và tổ chức thực hiện có hiệu quả