Cho tôi hỏi, mẫu báo cáo hoàn thành thi công xây dựng hạng mục công trình, công trình xây dựng với thuộc quản lý của Bộ Quốc phòng như nào? Mẫu thông báo kết quả kiểm tra công tác nghiệm thu hoàn thành hạng mục công trình/công trình xây dựng (trường hợp không chấp thuận kết quả nghiệm thu) như thế nào? Mong được hỗ trợ theo quy định mới nhất
Cho tôi hỏi, mẫu thông báo kết quả kiểm tra công tác nghiệm thu hoàn thành công trình xây dựng thuộc quản lý BQP như nào? Báo cáo về tình hình chất lượng, an toàn lao động và công tác quản lý chất lượng xây dựng với công trình thuộc BQP sử dụng mẫu nào? Mong được hỗ trợ theo quy định mới nhất.
sử dụng để người có thẩm quyền thông báo về việc học sinh, trại viên chết, quy định tại Điều 25 (nếu là học sinh), Điều 40 (nếu là trại viên) Nghị định số: 140/2021/NĐ-CP.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có thẩm quyền ra thông báo.
(2) Ghi tên của cơ quan ra thông báo.
(3) Ghi chữ viết tắt tên cơ quan.
(4
ương).
(5) Ghi chức danh và đơn vị công tác của người lập biên bản.
(6) Ghi họ và tên của người bị lập hồ sơ đề nghị đưa vào trường giáo dưỡng hoặc cơ sở giáo dục bắt buộc hoặc họ và tên của người giám hộ của người chưa thành niên bị lập hồ sơ đề nghị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng.
Mẫu biên bản về việc thi hành
:
+ Các hồ sơ, tài liệu liên quan đến công tác kiểm tra chất lượng dược liệu, vị thuốc cổ truyền, thuốc cổ truyền phải lưu giữ theo quy định tại Luật lưu trữ, Nghị định hướng dẫn Luật lưu trữ và Thông tư số 53/2017/TT-BYT ngày 29 tháng 12 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Y tế quy định về thời hạn bảo quản hồ sơ tài liệu chuyên môn, nghiệp vụ trong ngành y tế
và khoản 4 Điều 10 Nghị định này;
- Đối với chấp thuận địa điểm xây dựng trước khi tiến hành thiết kế các công trình độc lập có nguy hiểm cháy, nổ quy định tại các mục 15 và 16 Phụ lục V ban hành kèm theo Nghị định này (trừ trạm cấp xăng dầu nội bộ và cơ sở sử dụng khí đốt): Văn bản đề nghị chấp thuận địa điểm xây dựng về phòng cháy và chữa cháy
: Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức nhà giáo.
Tiêu chí 2. Phong cách nhà giáo
- Mức đạt: Có tác phong và cách thức làm việc phù hợp với công việc của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông;
- Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực; ảnh hưởng tốt đến
Cho hỏi Mục đích và phạm vi, đối tượng áp dụng Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của Bộ Xây dựng được quy định như thế nào?
điểm a, b, c, đ, g và h khoản 1 Điều 21 của Bộ luật này.
Dẫn chiếu những điều khoản trên thì nội dung chủ yếu hợp đồng thử việc là:
+ Tên, địa chỉ của người sử dụng lao động và họ tên, chức danh của người giao kết hợp đồng lao động bên phía người sử dụng lao động;
+ Họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, nơi cư trú, số thẻ Căn cước công dân
để đề nghị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, quy định tại Điều 100; đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc, quy định tại Điều 102 Luật Xử lý vi phạm hành chính.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp và tên đơn vị công tác của người có quyền đề nghị áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục
được sử dụng để người có thẩm quyền đề nghị giảm thời hạn chấp hành quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, quy định tại Điều 112 Luật Xử lý vi phạm hành chính.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có quyền đề nghị giảm thời hạn chấp hành quyết định áp dụng biện
sở giáo dục bắt buộc, quy định tại Điều 112 hoặc Điều 117 Luật Xử lý vi phạm hành chính.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có quyền đề nghị tạm đình chỉ chấp hành quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc.
(2) Ghi tên cơ quan có thẩm quyền đề nghị.
(3) Ghi
, quy định tại Điều 115 Luật Xử lý vi phạm hành chính; Điều 11 Nghị định số: 140/2021/NĐ-CP.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có quyền đề nghị tạm thời đưa học sinh, trại viên ra khỏi trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc.
(2) Ghi tên cơ quan có thẩm quyền đề nghị.
(3) Ghi chữ viết tắt tên cơ quan.
(4
) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có quyền ra quyết định khen thưởng
(2) Ghi tên cơ quan của người có thẩm quyền ra quyết định.
(3) Ghi chữ viết tắt tên cơ quan.
(4) Ghi địa danh.
(5) Ghi “học sinh” hoặc “trại viên”.
(6) Ghi “HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG GIÁO DƯỠNG...” hoặc “GIÁM ĐỐC CƠ SỞ GIÁO DỤC BẮT BUỘC...”.
(7
Căn cứ Tiết 4.2.2 Tiểu mục 4.2 Mục 5.2.D Chương V Sổ tay thực hành tại cơ sở bán lẻ thuốc (Ban hành kèm theo Quyết định 696/QĐ-QLD năm 2021) quy định về quy trình sắp xếp thuốc tại cơ sở bán lẻ thuốc như sau:
Nguyên tắc
Sắp xếp theo nguyên tắc FIFO (First In First Out: thuốc nhập trước xuất trước) và FEFO (First Expire First Out: hết hạn
Việc lập thiết kế chi tiết trong giai đoạn thực hiện đầu tư dự án công nghệ thông tin căn cứ vào những tài liêu nào theo quy định mới nhất hiện nay? Lập thiết kế chi tiết đầu tư ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng nguồn vốn NSNN được quy định ra sao? Mong được giải đáp.
pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, quy định tại Điều 131 Luật Xử lý vi phạm hành chính; Điều 7 Nghị định số 140/2021/NĐ-CP.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có thẩm quyền ra quyết định.
(2) Ghi tên cơ quan của người có thẩm quyền ra quyết định.
(3) Ghi chữ viết tắt tên cơ
và tên)
Ghi chú:
* Mẫu này được sử dụng để người có thẩm quyền ra quyết định gia hạn tạm đình chỉ thi hành quyết định áp dụng biện pháp xử lý hành chính đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, quy định tại Điều 117 Luật Xử lý vi phạm hành chính.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có
viện, quy định tại Điều 19 (nếu là học sinh), Điều 34 (nếu là trại viên) Nghị định số: 140/2021/NĐ-CP.
(1) Ghi tên cơ quan chủ quản trực tiếp đơn vị công tác của người có thẩm quyền ra thông báo.
(2) Ghi tên của cơ quan ra thông báo.
(3) Ghi chữ viết tắt tên cơ quan.
(4) Ghi địa danh.
(5) Ghi “học sinh” hoặc “trại viên”.
(6) Ghi