Link tập huấn SGK Phòng 8 ngày 10/7/2026 Công Nghệ 11 Cơ khí là link nào?

Ngô Diễm Quỳnh 240 lượt xem
06:30 | 10/07/2026
Link tập huấn SGK Phòng 8 ngày 10/7/2026 Công Nghệ 11 Cơ khí là link nào?
Nội dung chính
  1. Link tập huấn SGK Phòng 8 ngày 10/7/2026 Công Nghệ 11 Cơ khí là link nào?
  2. Danh mục và số lượng sách giáo khoa được miễn phí sử dụng từ 03/7/2026 là gì?
  3. Nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông cần đáp ứng yêu cầu gì?

Căn cứ Công văn 734/NXBGDVN năm 2026 về việc phối hợp tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Tải về

Dưới đây là link tập huấn SGK Phòng 8 ngày 10/7/2026 Công Nghệ 11 Cơ khí:

https://th.nxbgd.vn/congnghe-11-ck

Lịch trình tổ chức của mỗi buổi tập huấn SGK ngày 10/7/2026 chi tiết như sau:

(1) Buổi sáng: Từ 8h00 đến 11h30;

(2) Buổi chiều: Từ 13h30 đến 17h00.

Các giảng viên sẽ báo cáo từ điểm cầu trung tâm của NXBGDVN, sử dụng phần mềm phòng họp trực tuyến zoom kết nối tới các điểm cầu (tập trung hoặc cá nhân) đặt tại địa phương.

Đường link kết nối vào phòng tập huấn sử dụng bộ SGK của mỗi tên sách sẽ được NXBGDVN cung cấp trên website taphuan.nxbgd.vn, đồng thời gửi tới các Công ty đầu mối phát hành SGK để chuyển tới các địa phương.

Xem thêm: Link câu hỏi kiểm tra, đánh giá sau tập huấn, bồi dưỡng sử dụng bộ SGK

Link tập huấn SGK Phòng 8 ngày 10/7/2026 Công Nghệ 11 Cơ khí là link nào? (Hình từ Internet)

Danh mục và số lượng sách giáo khoa được miễn phí sử dụng từ 03/7/2026 là gì?

Căn cứ Điều 6 Nghị đinh 271/2026/NĐ-CP quy định danh mục và số lượng sách giáo khoa được miễn phí sử dụng áp dụng từ 03/7/2026 như sau:

(1) Sách giáo khoa được miễn phí sử dụng trong Nghị định này thuộc danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định sử dụng thống nhất toàn quốc và sách giáo khoa chuyển đổi hoặc học liệu thay thế phù hợp với năng lực nhận thức của học sinh khuyết tật.

(2) Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 01 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

(3) Đối với học sinh chuyển trường

- Học sinh chuyển trường có trách nhiệm hoàn trả đầy đủ sách giáo khoa đã mượn cho cơ sở giáo dục nơi chuyển đi trước thời điểm hoàn tất thủ tục chuyển trường.

- Cơ sở giáo dục nơi tiếp nhận học sinh chuyển đến có trách nhiệm bố trí, cho học sinh mượn bổ sung sách giáo khoa kể từ ngày tiếp nhận học sinh vào học, bảo đảm không làm gián đoạn việc học tập của học sinh.

Nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông cần đáp ứng yêu cầu gì?

Căn cứ theo Điều 30 Luật Giáo dục 2019, nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông cần đáp ứng các yêu cầu sau:

- Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

- Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

+ Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

+ Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

+ Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

- Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.

Logo Thư viện Pháp luật
Ngô Diễm Quỳnh Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất