Kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ chi tiết thế nào?

Kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ chi tiết thế nào?

Ngày 17/8/2026, UBND tỉnh Phú Thọ đã có Quyết định 2724/QĐ-UBND năm 2026 TẢI VỀ Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2026- 2027 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Phú Thọ với các nội dung như sau:

- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày khai giảng. Riêng đối với lớp 1, lớp 9 và lớp 12 sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.

- Tổ chức khai giảng vào ngày 05 tháng 9 năm 2026.

- Kết thúc học kỳ I trước ngày 18 tháng 01 năm 2027; hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31 tháng 5 năm 2027.

- Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2027.

- Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2027.

- Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các kỳ thi cấp quốc gia thực hiện theo lịch, quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Các ngày nghỉ lễ, tết thực hiện theo quy định của pháp luật; bảo đảm đủ 35 tuần thực học và đồng bộ giữa các cấp học, nhất là đối với trường phổ thông có nhiều cấp học.

* Trên đây là nội dung Kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ chi tiết thế nào?

Kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ chi tiết thế nào? (Hình từ Internet)

Nguyên tắc thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ là gì?

Theo Điều 2 Quyết định 2724/QĐ-UBND năm 2026 TẢI VỀ của UBND tỉnh Phú Thọ, nguyên tắc thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ là:

- Bảo đảm đủ 35 tuần thực học, trong đó học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần.

- Bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ giữa các cấp học trên cùng địa bàn, nhất là đối với trường phổ thông có nhiều cấp học; đồng thời phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương và cơ sở giáo dục.

- Các ngày nghỉ lễ, tết được thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

- Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm để phù hợp với đặc điểm cụ thể và kế hoạch thời gian năm học.

Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở cấp tiểu học là gì?

Căn cứ theo điểm a khoản 2 Điều 30 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 30. Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông

1. Nội dung giáo dục phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

2. Yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở các cấp học được quy định như sau:

a) Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

b) Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp;

c) Giáo dục trung học phổ thông củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

3. Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.

Như vậy, yêu cầu về nội dung giáo dục phổ thông ở cấp tiểu học là:

- Phải bảo đảm cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội;

- Có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có nhận thức đạo đức xã hội;

- Có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán;

- Có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh;

- Có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;

* Trên đây là nội dung Kế hoạch thời gian năm học 2026 2027 PHÚ THỌ chi tiết thế nào?