Hướng dẫn đánh giá tiêu chí, tiêu chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao theo Công văn 1527 như thế nào?
Ngày 3/10/2025, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên ban hành Công văn 1527/GDNNGDTX-PGDCQ năm 2025 về việc đăng ký đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025. Tại đây
Hướng dẫn đánh giá tiêu chí, tiêu chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao theo Công văn 1527 dưới đây:
Văn bản đăng ký của Quý Trường đề nghị gửi Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (qua Phòng Giáo dục nghề nghiệp, địa chỉ: phòng 902 tầng 9, số 3 ngõ 7 Tôn Thất Thuyết, Cầu Giấy, Hà Nội) trước ngày 15/10/2025, đồng thời gửi bản mềm về địa chỉ email: [email protected] để tổng hợp.
Quá thời hạn nêu trên, nếu Cục chưa nhận được văn bản đăng ký, sẽ coi như Quý Trường không có nhu cầu đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025.
Trên đây là thông tin: Hướng dẫn đánh giá tiêu chí, tiêu chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao theo Công văn 1527 như thế nào?
Xem thêm:
>>> Danh sách trường đại học, trường cao đẳng trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo mới nhất 2025?
>>> 8 tiêu chí kiểm định chất lượng trường trung cấp, trường cao đẳng từ 15/02/2025?
Hướng dẫn đánh giá tiêu chí, tiêu chuẩn trường cao đẳng chất lượng cao theo Công văn 1527 như thế nào? (Hình từ Internet)
Tải mẫu đăng ký đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025 ở đâu?
Căn cứ theo Phụ lục 2 Mẫu đăng ký đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025 ban hành kèm theo Công văn 1527/GDNNGDTX-PGDCQ năm 2025 như sau:
Dưới đây là Mẫu đăng ký đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025:
Tải về Mẫu đăng ký đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao năm 2025:
Hiệu trưởng trường cao đẳng có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
Căn cứ tại khoản 3 Điều 14 Luật Giáo dục nghề nghiệp 2014 quy định Hiệu trưởng trường cao đẳng có nhiệm vụ và quyền hạn gồm:
- Ban hành các quy chế, quy định trong trường cao đẳng theo nghị quyết của hội đồng trường, hội đồng quản trị;
- Tổ chức thực hiện nghị quyết của hội đồng trường, hội đồng quản trị;
- Quyết định thành lập, sáp nhập, chia, tách, giải thể các tổ chức của nhà trường theo nghị quyết của hội đồng trường, hội đồng quản trị; bổ nhiệm, miễn nhiệm và cách chức các chức danh trưởng, phó các tổ chức của nhà trường;
- Xây dựng quy hoạch và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý; quyết định cơ cấu, số lượng người làm việc và quyết định trả lương theo hiệu quả, chất lượng công việc; tuyển dụng viên chức, người lao động theo nhu cầu của nhà trường; ký kết hợp đồng làm việc và hợp đồng lao động, quản lý, sử dụng và chấm dứt hợp đồng theo quy định của pháp luật;
- Tổ chức thực hiện các hoạt động đào tạo, hợp tác quốc tế, kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp và phối hợp với doanh nghiệp trong tổ chức đào tạo;
- Quản lý cơ sở vật chất, tài sản, tài chính và tổ chức khai thác, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực huy động được để phục vụ cho hoạt động đào tạo của trường theo quy định của pháp luật;
- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và chịu sự giám sát, thanh tra, kiểm tra theo quy định của pháp luật;
- Xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; chịu sự giám sát của cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường;
- Hằng năm, báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng và ban giám hiệu trước hội đồng trường, hội đồng quản trị;
- Các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
.jpg)
.jpg)
