Chương trình số 21-CTr/TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có bao nhiêu cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ?

Mạc Duy Văn 435 lượt xem
20:40 | 13/05/2026
Chương trình số 21-CTr/TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có trên 600 cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ.
Nội dung chính
  1. Chương trình số 21-CTr/TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có bao nhiêu cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ?
  2. Cá nhân hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo có nghĩa vụ gì?
  3. Nhà nước ta có chính sách gì về thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học cơ bản?

Chương trình số 21-CTr/TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có bao nhiêu cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ?

Chương trình số 21-CTr/TU năm 2025 xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có trên 600 cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ.

Căn cứ tiểu mục 2 Mục 2 Chương trình số 21-CTr/TU năm 2025 Tải về như sau:

II- MỤC TIÊU
[...]
2. Mục tiêu cụ thể
[...]
Phấn đấu đến năm 2030, tỷ lệ chỉ ngân sách địa phương chỉ cho khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo đạt 1,5% và tỷ lệ chỉ tối thiểu cho khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đạt 2-3% trong GRDP (hăng năm).
- Xây dựng nguồn nhân lực khoa học, công nghệ đủ khả năng tiếp thu, làm chủ, phát triển và chuyển giao các công nghệ tiên tiến, hiện đại; đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có trên 600 cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ.
[...]

Theo đó, Chương trình số 21 CTr TU, ngày 23/12/2025 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Kết luận số 69 -KL/TW ngày 11/01/2024 của Bộ Chính trị, xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có trên 600 cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ.

Xem thêm

Theo Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 mục tiêu đến năm 2030 của Việt Nam về nghiên cứu và phát triển trí tuệ nhân tạo, công nghiệp công nghệ số là gì?

Trong quan điểm chỉ đạo tại Kế hoạch số 02-KH/BCĐTW việc lấy dữ liệu làm trung tâm, phải đảm bảo những yêu cầu nào?

Chương trình số 21 CTr TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có bao nhiêu cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ?

Chương trình số 21 CTr TU xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh có bao nhiêu cán bộ nghiên cứu khoa học và công nghệ? (Hình từ Internet)

Cá nhân hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo có nghĩa vụ gì?

Căn cứ theo Điều 52 Luật Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo 2025 quy định về cá nhân hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo có nghĩa vụ như sau:

- Đóng góp trí tuệ, tài năng vào sự nghiệp phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh.

- Tuân thủ liêm chính khoa học, đạo đức nghề nghiệp trong hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

- Thực hiện trách nhiệm truyền thông, phổ biến tri thức, kết quả, thành tựu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cho cộng đồng.

- Tuân thủ quy định của tổ chức nơi làm việc, thỏa thuận của tổ chức đầu tư, tài trợ khi cung cấp, công bố kết quả nghiên cứu, đăng ký quyền sở hữu trí tuệ, chuyển giao công nghệ được tạo ra từ kết quả nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo của tổ chức đó.

- Thực hiện nghĩa vụ khác theo quy định của Luật Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo 2025 và quy định khác của pháp luật có liên quan.

Nhà nước ta có chính sách gì về thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học cơ bản?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 29 Luật Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo 2025, chính sách của Nhà nước về thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học cơ bản gồm:

- Nhà nước đầu tư cho nghiên cứu cơ bản nhằm xây dựng nền tảng cho hệ thống khoa học và công nghệ quốc gia, giữ vai trò dẫn dắt cho phát triển tri thức, tạo cơ sở cho nghiên cứu ứng dụng, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo, nâng cao tiềm lực, vị thế khoa học quốc gia và góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trong dài hạn;

- Nhà nước phát triển nghiên cứu cơ bản theo định hướng có trọng tâm, trọng điểm, ưu tiên tập trung cho một số lĩnh vực khoa học có thế mạnh để đạt trình độ khu vực và quốc tế hoặc lĩnh vực công ích có tầm quan trọng chiến lược; thúc đẩy nghiên cứu cơ bản hình thành từ nhu cầu trong quá trình triển khai nghiên cứu ứng dụng và phát triển công nghệ, đặc biệt là công nghệ chiến lược;

- Nhà nước phân bổ nguồn lực cho nghiên cứu cơ bản tại viện nghiên cứu, cơ sở giáo dục đại học theo nguyên tắc phù hợp với chức năng, thế mạnh của từng tổ chức và dựa trên kết quả đánh giá hiệu quả hoạt động.

Ngân sách nhà nước hỗ trợ đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, hạ tầng kỹ thuật, trang thiết bị phục vụ nghiên cứu, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút nhân tài, hợp tác quốc tế, bảo đảm kinh phí cho hoạt động nghiên cứu và hoạt động hỗ trợ nâng cao tiềm lực khác. Nhà nước hỗ trợ từ ngân sách nhà nước cho hoạt động nghiên cứu, đào tạo, tập huấn, thực tập, trao đổi học thuật, tài trợ hoạt động nghiên cứu, hỗ trợ tham gia hội nghị, công bố khoa học, phát triển tạp chí khoa học và các hoạt động liên quan khác.

Mạc Duy Văn
Mạc Duy Văn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Bộ máy hành chính Xem thêm

Bài viết mới nhất