TOÀN VĂN Điều lệ trường trung học nghề mới nhất từ 10/6/2026 kèm theo Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT thế nào?

13:44 | 28/07/2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa mới ban hành Điều lệ trường trung học nghề mới nhất áp dụng từ 10/6/2026 kèm theo Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT.
Nội dung chính
  1. TOÀN VĂN Điều lệ trường trung học nghề mới nhất từ 10/6/2026 kèm theo Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT
  2. Quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề từ 10/6/2026 thế nào?
  3. Trường trung học nghề có những nhiệm vụ và quyền hạn gì?

TOÀN VĂN Điều lệ trường trung học nghề mới nhất từ 10/6/2026 kèm theo Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT

Ngày 10/6/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 46 2026 TT BGDĐT Tải về ban hành Điều lệ trường trung học nghề.

TOÀN VĂN Điều lệ trường trung học nghề mới nhất 2026: Tải về

Trường trung học nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, tương đương cấp trung học phổ thông. Trường trung học nghề được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật, có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng, do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý.

Theo đó, Điều lệ trường trung học nghề quy định các nội dung liên quan đến hoạt động của trường trung học nghề, bao gồm: mục tiêu, sứ mạng; nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học nghề; tổ chức hoạt động giáo dục nghề nghiệp; tổ chức và quản lý nhà trường; quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, cán bộ quản lý; quyền và nhiệm vụ của người học; tài chính, tài sản của trường trung học nghề; quan hệ giữa nhà trường với gia đình, xã hội và doanh nghiệp, tổ chức sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, người sử dụng lao động (sau đây gọi chung là doanh nghiệp).

Điều lệ trường trung học nghề áp dụng đối với trường trung học nghề, các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động ở trường trung học nghề và các tổ chức, cá nhân khác có liên quan.

Đồng thời, mục tiêu và sứ mạng của trường trung học nghề từ 10/6/2026 như sau:

- Mục tiêu của trường trung học nghề là giáo dục học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở theo mô hình tích hợp giữa học văn hóa và chuyên môn nghề. Người học được trang bị kiến thức văn hóa trung học phổ thông cốt lõi cùng với kỹ năng nghề nghiệp cơ bản; đồng thời được hình thành ý thức về an toàn, vệ sinh lao động, kỷ luật lao động, đạo đức nghề nghiệp, năng lực chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo, giúp người học có khả năng tham gia thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp hoặc tiếp tục học lên các trình độ cao hơn.

- Sứ mạng của trường trung học nghề là đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực có kỹ năng hành nghề có bậc tương ứng với khung trình độ quốc gia, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và đất nước; hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo và tuyển dụng, gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất. Đồng thời, trường thực hiện giáo dục toàn diện, góp phần hình thành ý thức công dân, mở rộng cơ hội học tập cho học sinh sau trung học cơ sở và đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi người học.

TOÀN VĂN Điều lệ trường trung học nghề mới nhất từ 10/6/2026 kèm theo Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT

Quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề từ 10/6/2026 thế nào?

Theo Điều 6 Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT quy định về quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề như sau:

- Quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề; quy chế sửa đổi, bổ sung (nếu có) do người đứng đầu trường trung học nghề ban hành trên cơ sở cụ thể hóa các quy định tại Điều lệ này, phù hợp với đặc thù của nhà trường, không trái với quy định của pháp luật có liên quan.

- Quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề phải được công bố công khai trong toàn trường.

- Quy chế tổ chức, hoạt động của trường trung học nghề gồm những nội dung chủ yếu sau:

+ Tên trường, tên viết tắt (nếu có);

+ Mục tiêu, sứ mạng;

+ Nhiệm vụ và quyền hạn của trường;

+ Tổ chức và quản lý trường;

+ Tổ chức hoạt động giáo dục nghề nghiệp;

+ Quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục và nhân sự khác;

+ Quyền và nhiệm vụ của người học;

+ Tài chính, tài sản;

+ Quan hệ giữa nhà trường với gia đình, xã hội và doanh nghiệp;

+ Kiểm tra, khen thưởng và xử lý kỷ luật.

Trường trung học nghề có những nhiệm vụ và quyền hạn gì?

Theo Điều 4 Thông tư 46/2026/TT-BGDĐT quy định thì Trường trung học nghề thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định tại Điều 10 Luật Giáo dục nghề nghiệp và các nhiệm vụ, quyền hạn sau đây:

- Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục, đào tạo theo quy định; thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo.

- Tuyển sinh, quản lý người học, tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ và các hoạt động giáo dục toàn diện khác cho người học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bảo đảm an toàn cho người học trong quá trình học tập.

- Tư vấn nghề nghiệp, hướng nghiệp, việc làm cho người học; tổ chức các hoạt động hỗ trợ học sinh khởi nghiệp; thực hiện các chính sách hỗ trợ giáo dục và đào tạo theo quy định.

- Quản lý, tổ chức thực hiện các chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ giáo dục và nhân sự khác của trường; cử hoặc tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho các đối tượng thuộc phạm vi quản lý của trường theo quy định của pháp luật.

- Phối hợp với doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình người học trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Thành lập, tổ chức lại, giải thể các đơn vị thuộc, trực thuộc trường và bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm, cho từ chức, điều động, luân chuyển đối với cán bộ quản lý cấp khoa, bộ môn, phòng và các đơn vị, tổ chức khác thuộc trường theo cơ cấu tổ chức được quy định trong quy chế tổ chức, hoạt động của trường và theo phân cấp của cơ quan có thẩm quyền đảm bảo quy định pháp luật.

- Thực hiện quyền tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình theo quy định pháp luật; thực hiện chế độ báo cáo, công khai về cam kết chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục và thu, chi tài chính theo quy định của pháp luật; nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường.

- Thực hiện nhiệm vụ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo về giáo dục nghề nghiệp; ứng dụng công nghệ số trong quản trị và đào tạo; ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ mới phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

- Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và tài chính, tài sản của trường theo quy định của pháp luật.

- Thực hiện các nhiệm vụ và quyền do cơ quan quản lý giao và các nhiệm vụ, quyền khác theo quy định của pháp luật.

Nguyễn Ngọc Trầm
Nguyễn Ngọc Trầm Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Công văn 10041/SGDĐT-HSSV bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại TPHCM chi tiết thế nào?
Công văn 10041/SGDĐT-HSSV bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại TPHCM chi tiết thế nào?

Dưới đây là nôi dung về Công văn 10041/SGDĐT-HSSV của Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM về tăng cường công tác bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Bài viết mới nhất

Nghị định 381 2026 NĐ CP Phụ cấp công vụ với cán bộ, công chức chi tiết thế nào?
Nghị định 381 2026 NĐ CP Phụ cấp công vụ với cán bộ, công chức cấp xã chi tiết thế nào?

Nghị định 381/2026/NĐ-CP quy định phụ cấp công vụ đối với cán bộ, công chức làm việc trong các cơ quan của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tổ chức chính trị - xã hội trực thuộc Mặt trận Tổ quốc Việt Nam ở xã, phường, đặc khu có hiệu lực từ ngày 02/10/2026. Dưới đây là chi tiết mức phụ cấp công vụ đối với cán bộ, công chức theo quy định.