Tra cứu "Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên"

Kế hoạch 287/KH-UBND năm 2024 đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non năm 2025 trên địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Tổng hợp, rà soát, đánh giá, phân loại đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non. Thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn của GVMN đảm bảo chuẩn trình độ đào tạo theo Luật giáo dục - 2019. Thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non nghiêm túc, thực chất làm căn cứ để xây dựng Kế hoạch

Kế hoạch 3234/KH-SGDĐT về bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non năm 2022 do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thức bồi dưỡng phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và nhiệm vụ năm học. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cần cụ thể, xuất phát từ nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên và yêu cầu thực tiễn của giáo dục địa phương theo nhiệm vụ năm học (có đối chiếu với đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên để xác định rõ nội dung và hình thức bồi dưỡng phù

Chỉ thị 05/CT-UBND năm 2019 về đẩy mạnh thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông do tỉnh Bắc Ninh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo dục phổ thông mới theo lộ trình và kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo. đ) Hướng dẫn, triển khai tổ chức thực hiện việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên và hiệu trưởng trường phổ thông; rà soát, đánh giá năng lực của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục theo chuẩn đảm bảo quy định; phát triển các khóa học, tài liệu bồi dưỡng giáo

Hướng dẫn 2840/GDĐT-TH năm 2007 về việc thực hiện Chuẩn nghề nghiệp Giáo viên tiểu học do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dẫn việc sử dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá, xếp loại; Căn cứ Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hướng dẫn việc thực hiện kiểm tra, đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo

Kế hoạch 16/KH-UBND năm 2020 thực hiện Đề án Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2020-2025

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Hiện có 566 cán bộ quản lý, giáo viên; đạt định mức 1,79 giáo viên/nhóm lớp; 100% cán bộ quản lý và 89,75% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn theo quy định, trong đó, trình độ đại học 286 giáo viên (50,53%), cao đẳng 69 giáo viên (12,19%), trung cấp 153 giáo viên (27,03%). - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt từ khá trở lên chiếm 94,50%.

Kế hoạch 2371/KH-UBND năm 2019 thực hiện chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Thuận

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo viên ở từng môn học, lớp học cấp trung học phổ thông; chủ động tham mưu xây dựng kế hoạch sắp xếp, bổ sung đội ngũ giáo viên, nhân viên trường học đảm bảo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới theo lộ trình và kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Hướng dẫn, triển khai tổ chức thực hiện việc đánh giá chuẩn nghề

Kế hoạch 9939/KH-UBND năm 2020 thực hiện Chỉ thị 51-CT/TU về tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

xã hội, môi trường, hướng nghiệp của tỉnh và tiếp tục điều chỉnh phù hợp để bổ sung lồng ghép vào nội dung, chương trình giáo dục bắt buộc. đ) Hướng dẫn, triển khai tổ chức thực hiện việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông; rà soát, đánh giá năng lực của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục theo

Quyết định 4830/QĐ-BGDĐT năm 2012 kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên của các Cục, Vụ, Chương trình, Dự án thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo năm học 2012 – 2013

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ngày GV cốt cán Địa lý Toàn quốc 220 Vụ GDTX 6 Tập huấn thực hiện đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non 03 ngày CBQL sở, phòng, GV cốt cán Toàn quốc 600

Kế hoạch 73/KH-UBND năm 2019 về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025 do tỉnh Ninh Bình ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

học 268 (42,88%), cao đẳng 221 (35,36%), trung cấp 109 (17,44%). - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt từ khá trở lên chiếm 93%. - Chi tiết thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cơ sở giáo dục mầm non theo Phụ lục số 1 và 2 kèm theo. 1.3. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên khoa Tiểu học - Mầm non trường Đại

Quyết định 2480/QĐ-UBND năm 2023 phê duyệt Đề án “Tích hợp giáo dục văn hóa địa phương vào Chương trình Giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

5216 giáo viên, trong đó có 1414 giáo viên nhà trẻ và 3802 giáo viên mẫu giáo, 97,5 % giáo viên có trình độ đạt chuẩn đào tạo theo quy định, đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non hàng năm đạt từ loại khá trở lên đạt 85%; đa số giáo viên đều có khả năng chăm sóc, giáo dục trẻ phát triển đạt kết quả Chương trình. Phong trào thi đua toàn

Quyết định 2890/QĐ-UBND năm 2020 quy định tạm thời về tiêu chuẩn trường mầm non, trường phổ thông; lớp phổ thông chất lượng cao trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đánh giá hàng năm đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá, trong đó ít nhất 70% ở mức tốt theo đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. b) Có ít nhất 70% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên; trong đó có ít nhất 30% giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện trở lên. c) Hằng năm, có ít nhất 30%

Kế hoạch 30/KH-UBND về huy động trẻ đi nhà trẻ năm 2020 trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

kiện theo quy định. - Đẩy mạnh đổi mới công tác quản lý giáo dục theo hướng đáp ứng các quy định chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tổ chức đánh giá chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018; đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ

Kế hoạch 116/KH-UBND năm 2019 thực hiện Quyết định 1677/QĐ-TTg phê duyệt Đề án phát triển Giáo dục mầm non tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2018-2025

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

221 (35,4%), trung cấp 109 (17,4%). - Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt từ khá trở lên chiếm 92,5%. (Chi tiết thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo Phụ lục số 02A, 02B kèm theo) 4. Cơ sở vật chất trường, lớp mầm non công lập và trường đạt chuẩn quốc gia - Toàn tỉnh hiện có 148 trường mầm non công

Quyết định 954/QĐ-UBND năm 2022 phê duyệt Bản mô tả công việc và Khung năng lực vị trí việc làm của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. - Phối hợp với phòng Tổ chức cán bộ (TCCB): Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng THCS, THPT; Xây dựng kế hoạch và triển khai nội dung bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và giáo viên trung học theo định kỳ và thường xuyên. - Phối hợp

Kế hoạch 973/KH-UBND năm 2011 thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn tỉnh Bến Tre giai đoạn 2010-2015

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

chuẩn nghề nghiệp theo quy định. Riêng giáo viên dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi có 705. Đạt chuẩn 100% (trong đó trên chuẩn 44,54%). Năm học 2009-2010 có 64,87% xếp loại xuất sắc, 32,06% loại khá trong đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Các chế độ chính sách về tiền lương, bảo hiểm, khen thưởng và các quyền lợi khác cho giáo viên mầm non

Kế hoạch 712/KH-UBND năm 2011 triển khai đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 05 tuổi trên địa bàn tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2011 - 2015

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

của Bộ trưởng Bộ Nội vụ và đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non theo Quyết định số 02/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 22 tháng 01 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Tăng cường bồi dưỡng kiến thức, nâng cao năng lực về quản lý trường học, nâng cao hiểu biết các văn bản quy định hiện hành để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. -

Quyết định 3405/QĐ-UBND năm 2019 về phê duyệt Bản mô tả công việc và Khung năng lực các vị trí việc làm của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Định

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. 2.14. Phối hợp với phòng TCCB: Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng THCS, THPT; Xây dựng kế hoạch và triển khai nội dung bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và giáo viên trung học theo định kỳ và thường xuyên. 2.15. Phối hợp với

Hướng dẫn 2694/HD-SNV năm 2014 thực hiện công tác văn thư, lưu trữ của trường tiểu học công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

bản phân công nhiệm vụ cho giáo viên, nhân viên hàng năm của trường; - Văn bản kết quả kiểm tra văn bằng, chứng chỉ của giáo viên, nhân viên; - Sổ theo dõi tình hình giáo viên, nhân viên. Vĩnh viễn 03/QL Hồ sơ đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học hàng