nhà trường giáo dục, vận động thanh niên, thiếu niên và nhi đồng gương mẫu trong học tập, rèn luyện và tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục.
Theo đó việc các công ty, doanh nghiệp tiếp nhận sinh viên vào thực tập là một hình thức hỗ trợ các sinh viên thực hành các kiến thức đã được học từ trường và có thể sẽ trở thành nguồn nhân sự tương lai cho
triển tốt:
Nghệ sĩ và người sáng tạo: Sự sáng tạo và đa tài của người có số 5 thường giúp họ thành công trong lĩnh vực nghệ thuật như hội họa, âm nhạc, văn chương, diễn xuất và thiết kế.
Lĩnh vực truyền thông Sự năng động và khao khát phiêu lưu thường giúp họ phát triển trong lĩnh vực truyền thông, báo chí, biên tập, quay phim, hay làm việc trong
họ làm việc tốt trong viết lách, bao gồm viết sách, kịch bản, truyện ngắn và bài viết.
Chăm sóc sức khỏe tinh thần: Với khả năng lắng nghe và sự nhạy bén về cảm xúc, họ có thể làm tốt trong việc hỗ trợ tâm lý và cung cấp tư vấn tinh thần.
Ngành giáo dục: Sự nhạy bén và khả năng thấu hiểu cảm xúc giúp họ trở thành những giáo viên, huấn luyện viên
hơn hoặc sau khi bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp đã phục hồi sức khỏe, tiếp tục trở lại làm việc, trừ trường hợp đã được Hội đồng y khoa khám giám định mức suy giảm khả năng lao động.
4. Người sử dụng lao động tổ chức khám sức khỏe cho người lao động, khám phát hiện bệnh nghề nghiệp tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bảo đảm yêu cầu, điều kiện
xâm hại trẻ em theo Mẫu số 02 tại Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư này.
2. Hợp đồng lao động với người chưa đủ 15 tuổi phải có các nội dung theo quy định tại Điều 21 của Bộ luật Lao động và các nội dung sau:
a) Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh; giới tính; nơi cư trú; số điện thoại (nếu có); số thẻ căn cước công dân hoặc chứng minh nhân dân hoặc
cẩm; làm bún gạo; làm miến; làm giá đỗ; làm bánh đa; dệt tơ tằm; se sợi hoa sen; vẽ tranh sơn mài, se nhang, làm vàng mã (trừ các công đoạn có sử dụng hóa chất độc hại như sơn ta, hóa chất tẩy rửa, hóa chất dùng để ướp màu, hóa chất tạo mùi, tạo tàn nhang cong…).
(5) Các nghề thủ công mỹ nghệ: thêu ren; mộc mỹ nghệ; làm lược sừng; làm tranh dân gian
về người khuyết tật.
Hồ sơ giảm trừ gia cảnh đối con khuyết tật trên 18 tuổi cần giấy tờ nào?
Mức giảm trừ gia cảnh khi nộp thuế TNCN là bao nhiêu?
Căn cứ Điều 1 Nghị quyết 954/2020/UBTVQH14 quy định đối với mức giảm trừ gia cảnh như sau:
Mức giảm trừ gia cảnh
Điều chỉnh mức giảm trừ gia cảnh quy định tại khoản 1 Điều 19 của Luật Thuế thu
Đại hội Công đoàn Viên chức Việt Nam trải qua bao nhiêu kỳ?
Ngày 15 tháng 8 năm 1994 Tại Cung Văn hóa Lao động Hữu nghị Việt Xô (Hà Nội), Lễ ra mắt Công đoàn Viên chức Việt Nam đã được tổ chức trọng thể.
+ Đại hội I Công đoàn Viên chức Việt Nam (diễn ra từ ngày 11/10/1996 đến 12/10/1996)
+ Đại hội II Công đoàn Viên chức Việt Nam (diễn ra từ
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm cá nhân; không có các biểu hiện tiêu cực
khác có liên quan ở cấp độ phù hợp theo quy định của Tổng cục Hải quan
3-4
- Hành chính, văn phòng (lập chương trình kế hoạch; Soạn thảo và ban hành văn bản hành chính; Thống kê, tổng hợp và lập báo cáo; Sử dụng trang thiết bị văn phòng)
3-4
Nhóm năng lực lãnh đạo: quản lý năng lực bản thân
- Quản lý thời gian hiệu quả
3
nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm cá nhân; không có các biểu
đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm cá nhân; không có các biểu hiện tiêu cực, sách nhiễu
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm cá nhân; không có các biểu hiện tiêu cực
cực tham gia sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm cá nhân
dân, tích cực tham gia sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, trước hết là việc hiện đại hóa Ngành
- Có bản lĩnh chính trị vững vàng; gương mẫu chấp hành các chủ trương, đường lối của Đảng, Chính sách và pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy chế của cơ quan và nơi cư trú
- Có tư tưởng đổi mới, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm
định)
- Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc.
Đáp ứng yêu cầu của công việc (do cơ quan có thẩm quyền quản lý quyết định)
Nhóm năng lực chuyên môn
- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch.
3-5
- Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
3-5
- Xây dựng môi trường giáo dục.
3-5
- Bảo đảm chất
nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.
* Bên ngoài
Cơ quan, tổ chức có quan hệ chính
Bản chất quan hệ
Bộ Giáo dục và Đào tạo; các đơn vị thuộc Bộ.
Thực hiện trách nhiệm quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non nói chung, giáo dục trẻ em là người khuyết tật nói riêng theo quy định
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (Ủy
đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm các quy định về trách nhiệm và nghĩa vụ chung của viên chức và quy định của Bộ
của ngành và địa phương về giáo dục trung học cơ sở.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm
, các quy định của ngành và địa phương về giáo dục trung học phổ thông.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh: bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp