trình giáo dục phổ thông và trình độ đào tạo theo độ tuổi với hình thức phù hợp.
{8} Được hưởng các quyền khác của người học theo quy định hiện hành.
5 hình thức hướng dẫn các hoạt động thể thao trong trường trung học cơ sở như thế nào?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 48/2020/TT-BGDĐT, thì hoạt động thể thao trong trường trung học cơ sở được hướng dẫn
.
- Trách nhiệm của trường dự bị đại học:
+ Trường DBĐH quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; xây dựng đội ngũ giáo viên của trường đủ về số lượng, đảm bảo về tiêu chuẩn chất lượng, cân đối về cơ cấu trình độ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Chịu trách nhiệm về việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà
động sáng tạo khác nhằm phát triển khoa học và công nghệ gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
Hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học là gì? (Hình từ Internet)
Nội dung hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học gồm những gì?
Theo quy định tại
của chương trình giáo dục phổ thông.
3. Nhà trường lựa chọn, trang bị thiết bị dạy học, xuất bản phẩm tham khảo phục vụ cho hoạt động dạy học và giáo dục theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Như vậy, đối chiếu quy định trên thì sách giáo khoa sử dụng trong trường trung học cơ sở do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.
Trường
Đào tạo cho phép trường mầm non hoạt động giáo dục.
Tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu để thành lập trường mầm non có cần khu vui chơi cho trẻ không?
Theo Điều 6 Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT
thu tiền đối với bản quyền và quyền sở hữu các tài sản thuộc sở hữu trí tuệ; quyền sử dụng đất; đóng góp ngày công lao động; cung cấp dịch vụ đào tạo, tham quan, khảo sát, hội thảo, chuyên gia tư vấn miễn phí cho cơ sở giáo dục.
Như vậy, cơ sơ giáo dục được nhận tài trợ các tài sản là tiền, hiện vật và phi vật chất. Cụ thể như sau:
- Đối với tài
đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, hoạt động khoa học và công nghệ, phục vụ cộng đồng.
2. Trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học) là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều ngành, được cơ cấu tổ chức theo quy định của Luật này.
...
Như vậy, trường đại học là cơ sở giáo dục đại học đào tạo, nghiên cứu nhiều
năm học là 42 tuần, trong đó:
a) 35 tuần dành cho việc giảng dạy và các hoạt động giáo dục theo quy định về kế hoạch thời gian năm học.
b) 05 tuần dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ.
c) 01 tuần dành cho việc chuẩn bị năm học mới.
d) 01 tuần dành cho việc tổng kết năm học.
2. Thời gian làm việc của giáo viên trung học cơ sở và trung
nhiệm, miễn nhiệm, điều động, khen thưởng, kỷ luật Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo theo tiêu chuẩn chức danh và thủ tục do pháp luật quy định.
3. Quyết định tuyển dụng hoặc ủy quyền quyết định tuyển dụng viên chức giáo dục theo các quy định hiện hành; phân bổ số lượng người làm việc theo vị trí việc làm; công nhận, bổ nhiệm, miễn
sở giáo dục đại học, kế hoạch vận động tài trợ phải trình Hội đồng trường hoặc Hội đồng quản trị phê duyệt trước khi vận động tài trợ và báo cáo cơ quan cấp trên trực tiếp.
2. Sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo có trách nhiệm thẩm định phê duyệt kế hoạch vận động tài trợ trong vòng 15 ngày kể từ ngày nhận được hồ sơ của cơ sở giáo
;
- Phân tích được sơ đồ thiết bị và nguyên lý hoạt động của hệ thống lạnh;
- Phân tích được bản chất về nguyên lý hoạt động, nguyên tắc cấu tạo các thiết bị lạnh và chỉ ra những đặc điểm riêng, chuyên biệt của từng chủng loại và theo từng hãng sản xuất;
- Trình bày được nguyên lý hoạt động các thiết bị điều khiển, thiết bị đo, kiểm tra
biến, các mạch dao động, mạch logic tuần tự, mạch nhớ và mạch chuyển đổi A/D - D/A;
- Trình bày được phương pháp tính toán tiết diện dây dẫn, thiết bị đóng cắt, phụ tải của một căn hộ;
- Trình bày được công dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc, phương pháp lắp đặt và quy trình vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa thiết bị nhiệt gia dụng, máy biến áp
4 Điều 1 Thông tư 29/2021/TT-BGDĐT, quy định các tiêu chí đánh giá chuẩn giáo viên mầm non như sau:
Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo
- Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo;
- Mức khá: Có ý thức tự học, tự rèn luyện và phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo;
- Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo; chia sẻ
với giảng viên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương được gọi chung là định mức giờ dạy/năm.
3. Năm học quy định tại Thông tư liên tịch này được tính từ tháng 7 năm trước đến hết tháng 6 của năm liền kề.
4. Đối với nhà giáo công tác
đồng trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em;
[4] Thực hiện nghĩa vụ của công dân, các quy định của pháp luật, ngành Giáo dục, nhà trường và địa phương;
[5] Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.
Bên cạnh đó thì giáo viên mầm non hạng 3 còn có những tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng như:
- Có bằng tốt nghiệp cao
sở) trong năm học là 42 tuần, trong đó:
- 37 tuần dành cho việc giảng dạy và hoạt động giáo dục theo quy định về kế hoạch thời gian năm học;
- 03 tuần dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ;
- 01 tuần dành cho việc chuẩn bị năm học mới;
- 01 tuần dành cho việc tổng kết năm học.
Công thức tính tiền lương dạy thêm giờ của giáo viên cấp 2
độ tuổi quy định được học tập để thực hiện phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.
Theo đó, phổ cập giáo dục là trách nhiệm bắt buộc nhất là đối với giáo dục tiểu học
Mọi công dân trong độ tuổi phải có nghĩa vụ thực hiện phổ cập giáo dục. Gia đình, người giám hộ có trách nhiệm tạo điều kiện cho các cá nhân thực hiện phổ cập giáo dục
định tại Thông tư này như sau:
+ Bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng 3 (mã số V.07.02.26) đối với giáo viên mầm non hạng 4 (mã số V.07.02.06) đạt tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của giáo viên mầm non hạng 3 (mã số V.07.02.26);
+ Bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng 3 (mã số V.07.02.26) đối với giáo viên mầm
thông đa phương tiện, đáp ứng yêu cầu bậc 5 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Người học được đào tạo kiến thức thực tế trong lĩnh vực truyền thông đa phương tiện, kiến thức lý thuyết rộng về báo chí - truyền thông, hiểu được vai trò, vị trí của ngành, nghề truyền thông đối với sự phát triển của đất nước. Bên cạnh đó, người học ngành, nghề truyền
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Người học khi tham gia hoạt động thể thao tại trường trung học cơ sở có nhiệm vụ và quyền hạn ra sao?
08:54 | 23/07/2024
