, học sinh, sinh viên chuyên ngành y;
Tham gia hoặc thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học.
...
Theo đó, bác sĩ hạng 3 phải thực hiện các nhiệm vụ được nêu trên trong quá trình công tác.
Học ngành gì mới được làm bác sĩ hạng 3?
Căn cứ khoản 2 Điều 6 Thông tư liên tịch 10/2015/TTLT-BYT-BNV (được sửa đổi bởi khoản 5 Điều 1 Thông tư 03/2022/TT-BYT) quy
khoa; tham gia thường trực và thực hiện các nhiệm vụ khác do Trưởng khoa phân công.
b. Yêu cầu:
- Trình độ chuyên môn: Bác sỹ, ưu tiên có Chứng chi hành nghề và có kinh nghiệm làm việc phù hợp với vị trí dự tuyển.
- Các tiêu chuẩn khác:
+ Ưu tiên : Nữ, Tuổi: dưới 30 tuổi, nếu có bằng sau Đại học ưu tiên dưới 35 tuổi.
+ Có sức khỏe, trách nhiệm
, trainers and youth for a transformative future”.
Đây là chủ đề đã được Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) lựa chọn để tổ chức các sự kiện hưởng ứng Ngày Kỹ năng Thanh niên thế giới năm nay.
Chủ đề này nhấn mạnh vai trò thiết yếu của nhà giáo, người dạy nghề và các nhà giáo dục khác trong việc trang bị kỹ năng cho thanh
có bằng tốt nghiệp Đại học, sau Đại học do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp phải được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận theo Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT ngày 15/4/2021 quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, khi nộp hồ sơ dự tuyển cần nộp kèm cả bản công chứng dịch
danh hiệu áp dụng với bác sĩ tốt nghiệp chuyên khoa sau đại học trong lĩnh vực y tế.
Tại Việt Nam, quá trình để trở thành bác sĩ chuyên khoa 1 là phải trải qua thời gian học tại các trường đại học chuyên ngành liên quan đến y khoa. Sau khi tốt nghiệp, những bác sĩ này phải học thêm để được cấp chứng chỉ hành nghề và học chuyên sâu để được cấp văn
nhà nước: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình Chuyên viên cao cấp;
d) Ngoại ngữ: Trình độ C trở lên (một trong năm thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, Đức);
đ) Tin học: Trình độ tin học văn phòng;
e) Đã có đề án, công trình nghiên cứu khoa học cấp cơ sở trở lên về công tác công an hoặc công tác thanh tra;
g) Đã qua
về tâm thần từ 06 tháng trở lên tại cơ sở đào tạo có chức năng đào tạo chuyên ngành tâm thần; hoặc bác sĩ đã được cấp văn bằng đào tạo sau đại học chuyên khoa tâm thần (Bác sĩ chuyên khoa I, Bác sĩ chuyên khoa II, Bác sĩ nội trú, Thạc sĩ, Tiến sĩ).
...
Như vậy, tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn đối với bổ nhiệm giám định viên pháp y tâm thần có
tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên trung học phổ thông hạng
, hoạt động trải nghiệm, thực tập, nghiên cứu khoa học;
b) Tham gia xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, ngăn chặn hoạt động có ảnh hưởng xấu đến người học;
c) Tạo điều kiện để công dân trong độ tuổi quy định thực hiện nghĩa vụ học tập để thực hiện phổ cập giáo dục, hoàn thành giáo dục bắt buộc để người học được vui chơi, hoạt động văn hóa
Nhiệm vụ của Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành là gì?
Tại khoản 1 Điều 8 Thông tư 07/2023/TT-BLDTBXH có quy định như sau:
Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành - Mã số: V.09.02.04
1. Nhiệm vụ
a) Giảng dạy thực hành trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp; giảng dạy trình độ sơ cấp; đánh giá kết quả học tập, kết quả thi tốt nghiệp
.
3. Căn cứ tình hình kinh tế - xã hội từng thời kỳ, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan trình Thủ tướng Chính phủ quyết định việc hỗ trợ thanh niên lập nghiệp.
Theo đó, các đối tượng sau được nhà nước hỗ trợ lập nghiệp:
- Học sinh các trường trung học phổ thông.
- Thanh niên đang học tại cơ sở giáo dục
trình độ đào tạo bồi dưỡng?
Theo khoản 3 Điều 9 Thông tư 18/2020/TT-BNNPTNT (sửa đổi bởi khoản 6 Điều 4 Thông tư 07/2022/TT-BNNPTNT) quy định:
Quản lý bảo vệ rừng viên chính - Mã số: V.03.10.28
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành về lâm nghiệp hoặc chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc
: Đại học trở lên, thuộc một trong các ngành hoặc chuyên ngành: Quản lý đất đai; Kỹ thuật xây dựng công trình; Xây dựng cầu đường; Cầu đường bộ.
- Đội Quản lý trật tự đô thị:
+ Vị trí Kế hoạch đầu tư đấu thầu: Đại học trở lên, thuộc một trong các ngành hoặc chuyên ngành: Kinh tế xây dựng; Kỹ thuật công trình xây dựng; Xây dựng dân dụng công nghiệp
đào tạo bồi dưỡng?
Theo khoản 3 Điều 9 Thông tư 18/2020/TT-BNNPTNT (sửa đổi bởi khoản 6 Điều 4 Thông tư 07/2022/TT-BNNPTNT) quy định:
Quản lý bảo vệ rừng viên chính - Mã số: V.03.10.28
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành về lâm nghiệp hoặc chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm.
b
dưỡng?
Theo khoản 3 Điều 9 Thông tư 18/2020/TT-BNNPTNT (sửa đổi bởi khoản 6 Điều 4 Thông tư 07/2022/TT-BNNPTNT) quy định:
Quản lý bảo vệ rừng viên chính - Mã số: V.03.10.28
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành về lâm nghiệp hoặc chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm.
b) Có chứng chỉ
chuẩn gì về trình độ đào tạo bồi dưỡng?
Theo khoản 3 Điều 9 Thông tư 18/2020/TT-BNNPTNT (sửa đổi bởi khoản 6 Điều 4 Thông tư 07/2022/TT-BNNPTNT) quy định:
Quản lý bảo vệ rừng viên chính - Mã số: V.03.10.28
...
3. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành về lâm nghiệp hoặc chuyên ngành khác phù hợp với vị
tư tưởng chính trị.
đ) Giảng viên đối xử hòa nhã và có thái độ văn minh, lịch sự trong giao tiếp với học viên.
e) Giảng viên sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp để đạt được chuẩn đầu ra của chương trình.
...
Theo đó, đánh giá chất lượng học viên trong kỳ bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức qua những tiêu chí sau:
- Tích cực trao đổi, thảo
chuyên viên thực hiện công tác tổ chức, thi đua khen thưởng: ngành quản trị nhân lực; Văn hóa học.
- 01 chuyên viên thực hiện công tác hành chính, chế độ chính sách: ngành Quản trị nhân lực; Quản trị kinh doanh.
- 01 chuyên viên thực hiện công tác đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục: ngành Quản trị chất lượng giáo dục; Quản lý Văn hóa.
- 01
trưởng hoặc Thứ trưởng phụ trách công tác đào tạo xem xét, quyết định theo phân cấp quản lý công tác đào tạo quy định tại Điều 6 của Quy chế này;
b) Trường hợp đặc biệt do yêu cầu của khóa học cần cử đích danh công chức, viên chức đi học, Vụ Tổ chức cán bộ trao đổi với Thủ trưởng đơn vị có liên quan và trình Lãnh đạo Bộ xem xét, quyết định.
2. Đối với
hoặc thiết kế kiến trúc.
5. Công trình kiến trúc có giá trị là công trình kiến trúc tiêu biểu, có giá trị về kiến trúc, lịch sử, văn hóa, nghệ thuật được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
6. Hành nghề kiến trúc là hoạt động nghề nghiệp của tổ chức, cá nhân cung cấp dịch vụ kiến trúc.
Theo đó, hoạt động kiến trúc là hoạt động gồm quản lý kiến trúc và