- xã hội.
- Ưu tiên đầu tư đồng bộ cho đào tạo nhân lực thuộc các ngành, nghề trọng điểm quốc gia, các ngành, nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến của khu vực, quốc tế; chú trọng phát triển giáo dục nghề nghiệp ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo, vùng ven biển; đầu tư đào tạo các nghề
của sinh viên.
(4). Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo đại học (2 tín chỉ)
- Mục tiêu
Trang bị cho người học những kiến thức và kĩ năng tối thiểu về chương trình, phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo trong cơ sở giáo dục đại học.
Giúp người học biết cách thiết kế chương trình, đề cương chi tiết học phần, đánh
động và người học tại trường;
- Hiệu trưởng trường trung cấp có trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo xây dựng môi trường đào tạo an toàn, thân thiện; bảo đảm an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội trong nhà trường;
- Hiệu trưởng trường trung cấp quản lý việc thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; thực hiện các chính sách của nhà nước đối với nhà
;
+ Căn cứ vào kết quả khám của từng chuyên khoa, Hội đồng hoặc Ban khám sức khỏe thực hiện việc kết luận phân loại sức khỏe theo quy định tại Điều 4, Điều 6 Thông tư 62/2023/TT-BCA;
+ Sau khi phân loại sức khỏe, Chủ tịch Hội đồng hoặc Trưởng Ban khám sức khỏe có trách nhiệm ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu của cơ sở khám chữa bệnh vào Phiếu khám sức khỏe
Sau khi có điểm thì việc thông báo kết quả và xác nhận nhập học cho người trúng tuyển ra sao? Điểm chuẩn trúng tuyển Đại học Cần Thơ? (xét theo phương thức xét điểm thi V-SAT).