Đề xuất giáo viên công lập được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường, cụ thể thế nào?

Nội dung chính

• Đề xuất giáo viên công lập được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường, cụ thể thế nào?
• Thế nào là hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường?
• Hiện tại, có được dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá không?

Đề xuất giáo viên công lập được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường, cụ thể thế nào?

Tại điểm b khoản 4 Điều 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có quy định:

Các trường hợp không được dạy thêm

1. Không dạy thêm đối với học sinh đã được nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

2. Không dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.

3. Cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và trường dạy nghề không tổ chức dạy thêm, học thêm các nội dung theo chương trình giáo dục phổ thông.

4. Đối với giáo viên đang hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập:

a) Không được tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường;

b) Không được dạy thêm ngoài nhà trường đối với học sinh mà giáo viên đang dạy chính khóa khi chưa được sự cho phép của Thủ trưởng cơ quan quản lý giáo viên đó.

Theo đó, hiện nay giáo viên đang dạy trong các trường công lập không được phép tổ chức dạy thêm ngoài trường.

Ngày 22/8/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đăng tải Dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm trên cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý. Thời hạn lấy ý kiến đến ngày 22/10/2024.

Tuy nhiên, tại Điều 3 Dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm mới nhất đã không còn điều khoản nêu trên mà thay vào đó là đề xuất các quy định yêu cầu với giáo viên khi dạy thêm ngoài nhà trường.

Trong 5 nguyên tắc trong dạy thêm, học thêm, Dự thảo chỉ giữ lại một trong 4 trường hợp không dạy thêm ở quy định hiện hành, đó là: "không tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường đối với các nhà trường đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày".

Như vậy, nếu Dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm được thông qua, giáo viên đang dạy trường công lập sẽ được phép tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường nhưng phải đáp ứng được các nguyên tắc, yêu cầu về việc tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường theo quy định tại Dự thảo Thông tư này.

Xem chi tiết Dự thảo Thông tư Quy định về dạy thêm, học thêm mới nhất: Tại đây

Đề xuất giáo viên công lập được tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường, cụ thể thế nào?

Thế nào là hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường?

Tại khoản 3 Điều 2 Quy trình ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có quy định như sau:

Giải thích từ ngữ

1. Dạy thêm, học thêm trong quy định này là hoạt động dạy học phụ thêm có thu tiền của người học, có nội dung theo chương trình giáo dục phổ thông nhưng ngoài kế hoạch giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

2. Dạy thêm, học thêm trong nhà trường là dạy thêm, học thêm do cơ sở giáo dục công lập (gồm: cơ sở giáo dục phổ thông; trung tâm dạy nghề; trung tâm giáo dục thường xuyên; trung tâm học tập cộng đồng; trung tâm ngoại ngữ, tin học, sau đây gọi chung là nhà trường) tổ chức.

3. Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường là dạy thêm, học thêm không do các cơ sở giáo dục quy định tại khoản 2 điều này tổ chức.

Như vậy, dạy thêm ngoài nhà trường được hiểu là hoạt động dạy học phụ thêm có thu tiền của người học, có nội dung theo chương trình giáo dục phổ thông nhưng ngoài kế hoạch giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Việc dạy thêm ngoài nhà trường không do các cơ sở giáo dục sau đây tổ chức:

- Cơ sở giáo dục phổ thông;

- Trung tâm dạy nghề;

- Trung tâm giáo dục thường xuyên;

- Trung tâm học tập cộng đồng;

- Trung tâm ngoại ngữ, tin học.

Hiện tại, có được dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá không?

Tại khoản 2 Điều 3 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT có quy định về nguyên tắc dạy thêm, học thêm như sau:

Nguyên tắc dạy thêm, học thêm

1. Hoạt động dạy thêm, học thêm phải góp phần củng cố, nâng cao kiến thức, kỹ năng, giáo dục nhân cách của học sinh; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.

2. Không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm; không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.

3. Đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình đồng ý; không được dùng bất cứ hình thức nào để ép buộc gia đình học sinh và học sinh học thêm.

4. Không tổ chức lớp dạy thêm, học thêm theo các lớp học chính khóa; học sinh trong cùng một lớp dạy thêm, học thêm phải có học lực tương đương nhau; khi xếp học sinh vào các lớp dạy thêm, học thêm phải căn cứ vào học lực của học sinh.

5. Tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải chịu trách nhiệm về các nội dung đăng ký và xin phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm.

Theo đó, việc dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khóa là đang vi phạm pháp luật.

Như vậy, nghiêm cấm giáo viên dạy thêm dạy trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khóa.