Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào?

Nội dung chính

• Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào?
• Yêu cầu đối với cơ sở đào tạo tổ chức thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào?
• Lương của giáo viên mầm non mới ra trường làm việc tại các trường tư thục là bao nhiêu?

Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào?

Theo quy định tại Điều 13 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT, đề thi đánh giá năng lực đối với giáo viên mầm non được quy định như sau:

- Đề thi: Xây dựng theo đề cương, bao gồm cấu trúc, dạng thức, phạm vi và tiêu chí đánh giá. Phản ánh yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi cần thiết cho thành công trong trình độ đào tạo. Công bố ít nhất 30 ngày trước ngày thi để thí sinh chuẩn bị.

- Cấu trúc đề thi: Kỳ thi tuyển sinh hoặc kỳ thi độc lập cần chứa thành phần của môn toán hoặc ngữ văn, đồng thời cần bao gồm ít nhất hai môn học khác từ chương trình cấp THPT. Nội dung phải tuân thủ quy định pháp luật về giáo dục và văn hóa.

- Phạm vi đánh giá: Đánh giá thực hiện dựa trên nội dung chương trình THPT. Trong trường hợp kỳ thi bổ trợ, tập trung đánh giá tài năng, năng khiếu, hoặc phẩm chất đặc biệt liên quan đến ngành, lĩnh vực đào tạo cụ thể. Tiêu chí đánh giá được xây dựng để phản ánh đúng cấp độ năng lực và tư duy của thí sinh. Phân loại năng lực của thí sinh theo yêu cầu và đặc tính cụ thể của các ngành và lĩnh vực học thuật.

- Xây dựng đề thi: câu hỏi trong đề thi có thể được trích xuất ngẫu nhiên từ một ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa lớn hoặc được tạo mới theo quy trình bảo mật tuyệt đối. Bảo đảm tính tương đương giữa các đợt thi hoặc giữa các đề thi trong cùng một đợt, nhằm đảm bảo công bằng và chất lượng của quá trình kiểm tra. Câu hỏi được sáng tạo sao cho rõ ràng, không tạo ra hiểu lầm hoặc nhiều diễn giải.

- Hội đồng ra đề và hội đồng thẩm định: Hội đồng ra đề chịu trách nhiệm xây dựng đề thi. Hội đồng thẩm định chịu trách nhiệm thẩm định đề thi. Tổ chức và hoạt động của hai hội đồng phải độc lập và không phụ thuộc vào nhóm xây dựng ngân hàng câu hỏi thi (nếu có).

Cơ cấu đề thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào? (Hình từ Internet)

Yêu cầu đối với cơ sở đào tạo tổ chức thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non như thế nào?

Theo quy định Điều 12 Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT, cơ sở đào tạo tổ chức thi đánh giá năng lực đối với tuyển sinh giáo viên mầm non phải đáp ứng những yêu cầu sau:

- Tổ chức kỳ thi: Kỳ thi xét tuyển có thể do cơ sở đào tạo tự tổ chức hoặc do nhóm cơ sở đào tạo hợp tác, giao cho một cơ sở đào tạo chủ trì (gọi chung là cơ sở đào tạo tổ chức thi).

- Điều kiện tổ chức: Cơ sở đào tạo tổ chức thi cần đảm bảo đầy đủ năng lực về đội ngũ, cơ sở vật chất, và các điều kiện khác để tổ chức kỳ thi khách quan, nghiêm túc, chuyên nghiệp, an toàn, thuận tiện và hiệu quả, cụ thể như sau:

+ Phải có bộ phận chuyên trách khảo thí với đội ngũ quản lý có năng lực tổ chức toàn bộ quy trình thi.

+ Đội ngũ cán bộ tham gia tổ chức thi phải đủ số lượng, có phẩm chất đạo đức và năng lực chuyên môn.

+ Các quy trình và phân công trách nhiệm phải đầy đủ, rõ ràng, đảm bảo tính độc lập và khách quan, với biện pháp chống gian lận và lạm dụng.

+ Cơ sở vật chất và trang thiết bị phải phù hợp với quy mô và hình thức tổ chức thi, đảm bảo an toàn và chống gian lận.

- Quy chế thi và đề án tổ chức thi: Cơ sở đào tạo tổ chức thi cần xây dựng quy chế thi và đề án tổ chức thi (có thể tích hợp trong đề án tuyển sinh). Công bố trên trang thông tin điện tử và gửi về các cơ quan quản lý, Bộ GDĐT ít nhất 30 ngày trước khi thí sinh đăng ký dự thi.

- Trách nhiệm pháp luật: Cơ sở đào tạo tổ chức thi phải chịu trách nhiệm pháp luật từ công tác trước, trong và sau kỳ thi. Bao gồm cả việc giải trình trước cơ quan quản lý và xã hội về chất lượng đề thi, quy chế thi, đề án tổ chức thi và triển khai đề án tổ chức thi.

Lương của giáo viên mầm non mới ra trường làm việc tại các trường tư thục là bao nhiêu?

Sau khi tốt nghiệp, giáo viên mầm non có thể làm việc theo tại các trường mầm non công lập thông qua hợp đồng làm việc hay làm việc tại các trường mầm non dân lập, tư thục theo chế độ hợp đồng lao động.

Tại Điều 90 Bộ luật Lao động 2019 có quy định như sau:

Tiền lương

1. Tiền lương là số tiền mà người sử dụng lao động trả cho người lao động theo thỏa thuận để thực hiện công việc, bao gồm mức lương theo công việc hoặc chức danh, phụ cấp lương và các khoản bổ sung khác.

2. Mức lương theo công việc hoặc chức danh không được thấp hơn mức lương tối thiểu.

3. Người sử dụng lao động phải bảo đảm trả lương bình đẳng, không phân biệt giới tính đối với người lao động làm công việc có giá trị như nhau.

Như vậy, mức lương của giáo viên mầm non mới ra trường làm việc tại các trường dân lập, tư thục theo hợp đồng lao động do các bên thoả thuận nhưng không được thấp hơn mức lương tối thiểu vùng quy định tại Điều 3 Nghị định 38/2022/NĐ-CP thì mức lương tối thiểu như sau: