Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy?

20:00 | 20/05/2025
Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy? Học sinh lớp 4 cần đáp ứng yêu cầu kỹ năng viết bài văn như thế nào?
Nội dung chính
  1. Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy?
  2. Học sinh lớp 4 cần đáp ứng yêu cầu kỹ năng viết bài văn như thế nào?
  3. Loại hình trường tiểu học mà học sinh lớp 4 học được ở đâu?

Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy?

Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo tập 1 trang 91: Mỗi việc làm tốt sẽ giúp các em có thêm bài học bổ ích, rèn luyện bản thân mình thật tốt.

Tham khảo Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy dưới đây:

Thực hiện theo “5 điều Bác Hồ dạy” mỗi ngày đến lớp em luôn cố gắng học tập thật tốt. Trong giờ học, em nghiêm túc lắng nghe lời cô giảng và ghi chép vào vở. Em cũng chăm chỉ trả lời các câu hỏi của cô và xung phong lên bảng sửa bài. Về nhà, em lúc nào cũng hoàn thành đầy đủ các bài tập của cô giáo giao cho. Nhờ đó mà em có thành tích học tập rất tốt, luôn nằm trong top đầu của khối.

Xem toàn bộ Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy dưới đây:

Tại đây

Lưu ý thông tin trên: Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy? mang tính chất tham khảo

Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy?

Viết đoạn văn từ 4 đến 5 câu kể về một việc em đã làm để thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 4 cần đáp ứng yêu cầu kỹ năng viết bài văn như thế nào?

Căn cứ theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về học sinh lớp 4 cần đáp ứng yêu cầu kỹ năng viết bài văn cụ thể bao gồm quy trình viết và thực hành viết như sau:

Quy trình viết

- Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết (viết về cái gì); quan sát và tìm tư liệu để viết; hình thành ý chính cho đoạn, bài viết; viết đoạn, bài; chỉnh sửa (bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả).

- Viết đoạn văn, bài văn thể hiện chủ đề, ý tưởng chính; phù hợp với yêu cầu về kiểu, loại văn bản; có mở đầu, triển khai, kết thúc; các câu, đoạn có mối liên kết với nhau.

Thực hành viết

- Viết được bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến (nhìn, xem) hoặc tham gia và chia sẻ suy nghĩ, tình cảm của mình về sự việc đó.

- Viết được bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe hoặc viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã đọc, đã nghe.

- Viết được bài văn miêu tả con vật, cây cối; sử dụng nhân hoá và những từ ngữ gợi lên đặc điểm nổi bật của đối tượng được tả.

- Viết được đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của bản thân về một nhân vật trong văn học hoặc một người gần gũi, thân thiết.

- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao mình thích câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

- Viết được văn bản ngắn hướng dẫn các bước thực hiện một công việc hoặc làm, sử dụng một sản phẩm gồm 2 - 3 bước.

- Viết được báo cáo thảo luận nhóm, đơn theo mẫu, thư cho người thân, bạn bè.

Loại hình trường tiểu học mà học sinh lớp 4 học được ở đâu?

Căn cứ theo Điều 4 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định về loại hình trường, lớp tiểu học như sau:

Điều 4. Loại hình trường, lớp tiểu học
1. Trường tiểu học được tổ chức theo hai loại hình: công lập và tư thục.
a) Trường tiểu học công lập do Nhà nước đầu tư, bảo đảm điều kiện hoạt động và đại diện chủ sở hữu.
b) Trường tiểu học tư thục do nhà đầu tư trong nước hoặc nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động.
2. Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt gồm:
a) Lớp tiểu học trong trường phổ thông có nhiều cấp học.
b) Lớp tiểu học trong trường phổ thông dân tộc bán trú.
c) Lớp tiểu học trong cơ sở giáo dục dành cho trẻ em khuyết tật.
d) Lớp tiểu học trong trường giáo dưỡng.
3. Cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học: trung tâm học tập cộng đồng; lớp dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn không có điều kiện đi học ở trường, lớp dành cho trẻ khuyết tật.

Như vậy, loại hình trường tiểu học mà học sinh lớp 4 học được như sau:

- Trường tiểu học công lập do Nhà nước đầu tư, bảo đảm điều kiện hoạt động và đại diện chủ sở hữu.

- Trường tiểu học tư thục do nhà đầu tư trong nước hoặc nhà đầu tư nước ngoài đầu tư và bảo đảm điều kiện hoạt động.

Lê Nguyễn Minh Thy
Lê Nguyễn Minh Thy Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất