Toàn văn Dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử chi tiết ra sao?

Toàn văn Dự thảo Thông tư quy định về tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử chi tiết ra sao?

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố và lấy ý kiến Dự thảo Thông tư ban hành quy định về Tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa điện tử biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông.

Tại đây Dự thảo Thông tư

Trong đó, căn cứ theo Điều 4 Tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa điện tử biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Dự thảo Thông tư, điều kiện tiên quyết của sách giáo khoa điện tử như sau:

- Sách giáo khoa điện tử đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn hiện hành của sách giáo khoa. Nội dung sách giáo khoa điện tử bảo đảm đúng với nội dung sách giáo khoa bản in.

- Định dạng số của sách giáo khoa điện tử tuân thủ các tiêu chuẩn, quy chuẩn kĩ thuật hiện hành, hỗ trợ đa nền tảng (máy tính, điện thoại, máy đọc sách).

- Đáp ứng đầy đủ các quy định hiện hành về bản quyền, quyền sở hữu trí tuệ, quy chuẩn bảo mật, quy chuẩn về lưu chiểu.

Xem thêm chi tiết Toàn văn Dự thảo Thông tư quy định về tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử

Tại đây

Xem thêm:

>>> Nghị quyết 71: Bộ Chính trị yêu cầu sử dụng 1 bộ sách giáo khoa chung?

>>> Đề nghị nghiên cứu có bộ sách giáo khoa dùng chung, từng bước miễn phí sách giáo khoa cho học sinh?

Toàn văn Dự thảo Thông tư quy định về tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử chi tiết ra sao? (Hình từ Internet)

Thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa bao gồm những đối tượng nào?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 32 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 32. Sách giáo khoa giáo dục phổ thông

1. Sách giáo khoa giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội; sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử;

b) Mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa; thực hiện xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa; việc xuất bản sách giáo khoa thực hiện theo quy định của pháp luật;

c) Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn sách giáo khoa sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

d) Tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh tổ chức biên soạn đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương, được hội đồng thẩm định cấp tỉnh thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập theo từng môn học, hoạt động giáo dục ở từng cấp học để thẩm định sách giáo khoa. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở cấp học tương ứng. Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.

[...]

Theo đó, thành viên của Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan.

Việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng được những nguyên tắc nào?

Căn cứ theo Điều 2 Thông tư 27/2023/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 2. Nguyên tắc lựa chọn sách giáo khoa

1. Lựa chọn sách giáo khoa trong danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục.

2. Mỗi khối lớp lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học, hoạt động giáo dục (bao gồm các nội dung, chuyên đề học tập lựa chọn nếu có) được thực hiện ở cơ sở giáo dục (sau đây gọi chung là môn học).

3. Việc lựa chọn sách giáo khoa bảo đảm thực hiện dân chủ, khách quan, công khai, minh bạch, vì quyền lợi của học sinh.

Theo đó, việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông cần đáp ứng được những nguyên tắc sau:

- Lựa chọn sách giáo khoa trong danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục.

- Mỗi khối lớp lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học, hoạt động giáo dục (bao gồm các nội dung, chuyên đề học tập lựa chọn nếu có) được thực hiện ở cơ sở giáo dục (sau đây gọi chung là môn học).

- Việc lựa chọn sách giáo khoa bảo đảm thực hiện dân chủ, khách quan, công khai, minh bạch, vì quyền lợi của học sinh.