TOÀN VĂN Công văn 4291/BGDĐT-GDPT về sáp nhập trường học theo Nghị quyết 180/NQ-CP ra sao?

TOÀN VĂN Công văn 4291/BGDĐT-GDPT về sáp nhập trường học theo Nghị quyết 180/NQ-CP ra sao?

Ngày 08/7/2026, Bộ GD&ĐT ban hành Công văn 4291/BGDĐT-GDPT năm về việc hoàn thành sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục theo Nghị quyết 180/NQ-CP năm 2026 của Chính phủ.

Tải về

Ngày 30 tháng 6 năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Công văn 4054/BGDĐT-GDPT hướng dẫn Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Thực hiện Nghị quyết số 180/NQ-CP ngày 06 tháng 7 năm 2026 của Chính phủ về Phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 6 năm 2026 và Hội nghị trực tuyến Chính phủ với địa phương, trong đó giao Bộ GDĐT chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan và địa phương chuẩn bị các điều kiện bảo đảm cho năm học 2026-2027 và hoàn thành việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục trước ngày 30 tháng 8 năm 2026. Để bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ Chính phủ giao đúng thời hạn, Bộ GDĐT đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố chỉ đạo triển khai các nội dung sau:

(1) Tập trung chỉ đạo các cơ quan, đơn vị liên quan khẩn trương hoàn thành việc sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục trên địa bàn trước ngày 30 tháng 8 năm 2026. Đồng thời chủ động rà soát, điều chỉnh kế hoạch triển khai phù hợp với yêu cầu về tiến độ tại Nghị quyết số 180/NQ-CP, bảo đảm tổ chức bộ máy hoạt động ổn định, không làm ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh, đội ngũ nhà giáo và công tác chuẩn bị năm học 2026-2027.

(2) Đối với các nội dung về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu, phương án sắp xếp, tổ chức thực hiện và các nội dung hướng dẫn khác, đề nghị tiếp tục thực hiện theo Công văn số 4054/BGDĐT-GDPT ngày 30 tháng 6 năm 2026 của Bộ GDĐT.

Bộ GDĐT đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan tâm, quyết liệt chỉ đạo thực hiện. Trong quá trình triển khai, nếu có khó khăn, vướng mắc phát sinh, đề nghị các địa phương kịp thời báo cáo về Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục Phổ thông) để được hướng dẫn và giải quyết theo quy định.

TOÀN VĂN Công văn 4291/BGDĐT-DGPT về sáp nhập trường học theo Nghị quyết 180/NQ-CP ra sao? (Hình từ Internet)

06 Nguyên tắc thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục theo Công văn 4054 là gì

Tại Mục 2 Công văn 4054/BGDĐT-GDPT năm 2026 Bộ Giáo dục và đào tạo đã nêu ra 6 nguyên tắc thực hiện sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục gồm:

(1) Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phải phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển; lấy mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và năng lực quản trị làm định hướng xuyên suốt; không thực hiện sắp xếp một cách cơ học chỉ nhằm giảm đầu mối; trong quá trình thực hiện cần đánh giá, rút kinh nghiệm giai đoạn 1, hình thành mô hình quản lý, đánh giá tác động các đối tượng liên quan, đề ra giải pháp để triển khai giai đoạn tiếp theo chặt chẽ, hiệu quả, tuyệt đối không để học sinh do hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường.

(2) Tuân thủ các nguyên tắc chuyên môn và khoa học giáo dục; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, cấp học và loại hình cơ sở giáo dục. Không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với các trung tâm GDTX, GDNN-GDTX; không sắp xếp cơ sở giáo dục chuyên biệt với các trường phổ thông đại trà. Ưu tiên tổ chức lại các cơ sở giáo dục cùng cấp học hoặc có vị trí địa lý gần nhau.

(3) Lấy người học làm trung tâm. Bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục; tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh đến trường, không làm phát sinh rào cản địa lý và chi phí; không ảnh hưởng đến công tác huy động học sinh ra lớp để duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục. Bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có tối thiểu 01 trường mầm non, 01 trường phổ thông. Quy hoạch, phát triển mạng lưới trường trung học phổ thông phù hợp với tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị.

(4) Gắn sắp xếp mạng lưới với đổi mới quản trị nhà trường và tinh gọn đầu mối quản lý; sử dụng hiệu quả đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư; đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường phân cấp, phân quyền gắn với trách nhiệm giải trình của địa phương và cơ sở giáo dục.

(5) Bảo đảm tính ổn định, kế thừa, hạn chế tối đa tác động tiêu cực đến hoạt động dạy học, tâm lý của học sinh, nhà giáo và cha mẹ học sinh. Tổ chức thực hiện linh hoạt, có lộ trình phù hợp với thực tiễn từng vùng miền, đặc biệt là miền núi, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, bảo đảm an toàn cho người dạy, người học, người quản lí.

(6) Theo dõi, đánh giá thường xuyên tình hình thực hiện dựa trên dữ liệu và tác động thực tiễn; kịp thời phát hiện vướng mắc để điều chỉnh phương án, hoàn thiện cơ chế, chính sách và nhân rộng các mô hình phù hợp.

Mục tiêu sáp nhập trường học theo Công văn 4054 là gì?

Tại Mục 3 Công văn 4054/BGDĐT-GDPT năm 2026 nêu rõ về 3 mục tiêu chính của việc sáp nhập trường học như sau:

- Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và GDTX công lập, phấn đấu giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có.

- Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục tinh gọn đầu mối quản lý gắn với thực hiện cơ cấu lại đội ngũ theo hướng giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy.

- Giữ ổn định quy mô học sinh ở các điểm trường, phân hiệu, sắp xếp, điều phối hiệu quả đội ngũ nhà giáo để nâng cao năng lực quản trị, hiệu quả đầu tư nâng cao chất lượng dạy và học.